Ernst Krieck

Ernst Krieck (6 de julio de 1882–19 de marzo de 1947) ^[1] fue un profesor, escritor y catedrático alemán . Junto con Alfred Baeumler , Krieck fue considerado un destacado científico teórico nacionalsocialista .

Krieck nació en 1882 en Vögisheim en una familia de clase trabajadora. No pudo asistir a la escuela secundaria porque carecía de los fondos para hacerlo. Por lo tanto, después de graduarse de la escuela secundaria, se inscribió en una escuela de maestros en Karlsruhe porque era su única opción para continuar su educación. ^[2] En 1900, ingresó en el distrito escolar primario de Baden ; en 1904, fue transferido a una escuela en Mannheim . Durante su trabajo como maestro de escuela primaria, comenzó a criticar el sistema escolar dominante por ser mecánico y demasiado burocrático.

Persönlichkeit und Kultur (Personalidad y cultura) fue su primera obra literaria, publicada en 1910. En 1917, Krieck publicó Die deutsche Staatsidee (La idea nacional alemana). En 1920 se publicó Die Revolution der Wissenschaft (La revolución de la ciencia), seguida en 1922 de su obra más importante Philosophie der Erziehung (La filosofía de la educación), que le valió el doctorado honoris causa de la Universidad de Heidelberg .

En 1928, tras cuatro años de trabajo como escritor independiente, Krieck fue contratado en la Academia Pedagógica de Fráncfort del Meno. Hasta finales de la década de 1920, apoyó las opiniones del personal docente liberal tradicional, que chocaban con la política escolar del Partido Socialdemócrata (SPD), el Partido del Centro y la Iglesia Católica . Fue en 1931 cuando se dedicó a la política y se unió a la nacionalista y antisemita Liga Militante para la Cultura Alemana . Después de declarar " Heil auf Dritte Reich " ("Saludos al Tercer Reich ") en el festival del solsticio de ese año, Krieck fue transferido a la Academia Pedagógica de Dortmund. ^[3]

Durante este tiempo, Krieck actuó frecuentemente como orador político en toda la región del Ruhr en Alemania. El 1 de enero de 1932, se convirtió en miembro del Partido Nazi ^[4] y de la Liga Nacional Socialista de Profesores . La creciente agresividad del Partido Nazi llevó a su suspensión como profesor en 1932. ^[5]

En abril de 1933, Krieck se convirtió en el primer presidente nazi de la Universidad Goethe de Frankfurt mediante un decreto de la secretaría tras la toma del poder por los nazis. El día anterior, a pesar de no haber asistido a la escuela secundaria y de carecer del título de bachiller , fue nombrado catedrático de Educación y Filosofía.

La elección de Krieck marcó el inicio de una unión "entre el Führer (líder) de la ciudad, la dirección del NSDAP y el Führer de la Universidad". Anunció una limpieza agresiva de la escuela, diciendo: "Nuestro objetivo colectivo es hacer un bastión del espíritu alemán en la ciudad de Frankfurt. Marchamos hacia una nueva cultura, la del nacionalsocialismo y su Führer, para dar paso a la revolución política". Una de las primeras medidas fue la quema pública de libros en Römerberg el 10 de mayo de 1933.

Krieck se convirtió en el editor de la revista Volk im Werden (El hombre que nace), que se publicó cada dos meses entre 1933 y 1944 y se centró en las ideas pedagógicas nazis. En 1934, asumió el cargo de presidente del Departamento de Filosofía y Educación de la Universidad de Heidelberg , donde más tarde se desempeñó como presidente desde abril de 1937 hasta octubre de 1938. A partir de 1934, trabajó para el Servicio de Seguridad del Reichsführer-SS como espía en el departamento de ciencias. En 1935, se convirtió en líder del Sindicato de Profesores Nazis de Gau en Baden . En el verano de 1936, hizo apariciones públicas y programáticas junto a Bernhard Rust .

Su filosofía central provocó una gran controversia con los teóricos raciales nacionalsocialistas entre los años 1936 y 1938, por lo que abandonó todos los cargos políticos y académicos. En 1938, abandonó la SS, pero se le concedió el cargo honorario de Obersturmbannführer .

En 1944, se convirtió en uno de los varios líderes de la Liga Nacional Socialista de Profesores. ^[6]

Tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, fue expulsado de la universidad y detenido por las fuerzas de ocupación estadounidenses. Murió el 19 de marzo de 1947 en un campo de concentración situado en Moosburg an der Isar .

El Archivo de la Universidad de Heidelberg ha recibido los objetos heredados de Krieck y de su hija Ilse. Entre ellos se encuentran álbumes de fotos, fotografías de un solo fotograma, un busto, correspondencia y cinco discos de vinilo con el discurso de Krieck de 1933.

• Heil und Kraft: Ein Buch Germanischer Weltweisheit . Leipzig: Armanen-Verlag, 1943.
• Erlebter Neuidealismo . Heidelberg: Universitätsbuchhandlung de Carl Winter, 1942.
• Natur und Naturwissenschaft . Leipzig: Oswald Schmidt, 1941
• Der Mensch in der Geschichte . Leipzig: Armanen-Verlag, 1940
• Inglaterra: Ideologie und Wirklichkeit . Múnich: Zentralverlag der NSDAP, 1940.
• Volkscharakter und Sendungsbewußtsein. Politische Ethik des Reichs. Leipzig: Armanen, 1940.
• Weltanschauliche Entscheidung . Leipzig: Österreichischer Landesverlag, 1939.
• Mythologie des bürgerlichen Zeitalters . Leipzig: Armanen-Verlag, 1939.
• Leben als Prinzip der Weltanschauung und Problem der Wissenschaft . Leipzig: Armanen-Verlag, 1938.
• Völkisch-Politische Anthropologie . 3 bandas. Leipzig: Armanen-Verlag, 1936-1938.
• Nationalpolitische Erziehung . 20. Auflaje. Leipzig: Armanen-Verlag, 1936.
• Grundriß der Erziehungswissenschaft . Fünf Vorträge. Leipzig: Quelle y Meyer, 1936.
• Wissenschaft, Weltanschauung, Hochschulreform . Leipzig: Armanen-Verlag, 1934.
• Der Staat des Deutschen Menschen . 2. Auflaje. Berlín: Junker und Dünnhaupt Verlag, 1933.
• Edificación musical . 1933.
• Volk im Werden . Leipzig: Gerhard Stalling, 1932.
• Völkischer Gesamtstaat und nationale Erziehung . Heidelberg: Bündischer Verlag, 1932.
• Erziehungsphilosophie . Múnich, 1930.
• Geschichte der Bildung . Múnich, 1930.
• Estado y cultura . Fráncfort del Meno, 1929.
• ¿Deutsche Kulturpolitik? . Fráncfort del Meno, 1928.
• Bildungssysteme der Kulturvölker . Leipzig, 1927.
• Menschenformung: Grundzüge der vergleichenden Erziehungswissenschaft . Leipzig: Quelle y Meyer, 1925.
• Filosofía de la Erziehung . Jena: Eugen Diederichs Verlag, 1922.
• Erziehung und Entwicklung. Vorspiele zur autonomen Pädagogik . Karlsruhe, 1921.
• Die Revolution der Wissenschaft . Karlsruhe, 1921.
• Die deutsche Staatsidee. Ihre Geburt aus dem Erziehungs- und Entwicklungsgedanken . Jena, 1917.
• Persönlichkeit und Kultur . Heidelberg: Universitätsbuchhandlung de Carl Winter, 1910.

• Volk im Werden, B1133, volúmenes digitalizados de la publicación periódica 1939-1940 en el Instituto Leo Baeck, Nueva York