Competencia europea

El Concurso Europeo es un concurso estudiantil en el que estudiantes de todas las edades presentan trabajos creativos, artísticos o escritos sobre las actividades de la Unión Europea . ^{[ 1 ]} Promovido por el Movimiento Europeo de Alemania , es el concurso estudiantil más antiguo de Alemania . Se lanzó por primera vez como un concurso de ensayos en Renania del Norte-Westfalia en 1953. Tan solo un año después, todos los demás estados federados alemanes se unieron a la iniciativa. ^{[ 2 ]} El concurso es uno de los primeros proyectos transnacionales de educación cívica. Hoy en día, se implementa en unos quince países. ^{[ 3 ]}

Cada año, un promedio de 75.000 estudiantes participan en el concurso. Los temas se determinan mediante cuatro módulos, divididos por edades y orientados hacia el tema del Año Europeo , iniciativa anual de la Unión Europea. Los requisitos exigen que todos los trabajos presentados ofrezcan una perspectiva europea. Los aspectos sociales, económicos, políticos y culturales son fundamentales para la competición. Sin embargo, la forma de abordar los temas queda a criterio de los participantes.

La Kultusministerkonferenz , un consorcio voluntario de ministros federales de educación alemanes, nombra un comité directivo que establece las directrices del concurso.

Como instrumento probado de enseñanza práctica, el Concurso Europeo permite a las escuelas alemanas cumplir con su mandato educativo europeo, tal como lo establece la Conferencia de Ministros de Cultura. Al ser un concurso temático dirigido a todas las edades y tipos de centros educativos, el Concurso Europeo fomenta una profunda reflexión sobre temas y cuestiones europeas. El certamen orienta la percepción de los alumnos —y también de los docentes— hacia la dimensión europea de diversas materias y contenidos didácticos.

La metodología y las tareas ofrecen a los docentes la posibilidad de explorar la dimensión europea de diversas materias durante las clases. Los temas planteados en los módulos indican dónde se manifiestan las dinámicas europeas y dónde se requieren decisiones europeas. Asimismo, ilustran que, en muchos casos, solo la acción colectiva puede conducir al éxito. Mediante la participación independiente y creativa de los estudiantes en los valores, objetivos, desafíos y posibilidades comunes de la integración europea , el concurso busca contribuir a la creación de una conciencia europea. Otro objetivo es capacitar a los jóvenes para que desempeñen activamente su futuro papel como ciudadanos de la Unión Europea .

Desde el inicio del curso escolar en agosto o septiembre hasta febrero del año siguiente, se pueden preparar y presentar las obras al concurso. Posteriormente, se presentan a un jurado en el estado federado correspondiente, que puede otorgar premios y recomendar las mejores obras a un jurado nacional. Este comité suele reunirse en marzo y publica la lista de premiados en abril. Los premios se entregan en los estados federados, a menudo coincidiendo con las Jornadas Europeas en mayo.

En 2009, el Concurso Europeo fue remodelado en cuanto a contenido y estructura. Puntos clave del nuevo concepto:

• Se hace hincapié de forma más explícita en las actividades de la Unión Europea.
• Los alumnos que presenten trabajos puramente artísticos deberán ilustrar la dimensión europea por escrito.
• Se ha eliminado la distinción entre temas artísticos y escritos. Ahora, las tareas pueden abordarse de múltiples maneras.
• Además de las contribuciones sobre temas como alemán y arte, se valoran las obras basadas en historia, política, geografía, educación religiosa o ética.
• Se fomenta la cooperación con socios europeos o centros educativos asociados.

El Concurso Europeo está financiado por el Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación y el Ministerio de Asuntos Exteriores alemán . También cuenta con el apoyo de la Conferencia de Ministros de Cultura, los Ministerios de Cultura y Educación, las administraciones senatoriales de los estados federados alemanes y la Oficina Federal de Prensa .

Para fomentar la colaboración transnacional entre alumnos, en 2012 se creó una nueva versión en línea del Concurso Europeo en colaboración con eTwinning . Clases de diferentes países europeos pueden trabajar juntas en las tareas del Concurso. Los kits de proyectos están adaptados a los distintos grupos de edad y a las condiciones de trabajo específicas del TwinSpace.

• Perfil de la competición europea en inglés
• Información en el sitio web del Ministerio Federal de Educación e Investigación.