Red Europea de Aprendizaje a Distancia y en Línea

La Red Europea de Educación a Distancia y en Línea (EDEN ), originalmente llamada Red Europea de Educación a Distancia, se estableció en 1991. EDEN es una asociación educativa internacional abierta a instituciones e individuos que trabajan con el aprendizaje electrónico , la educación abierta y la educación a distancia . ^{[ 1 ]} EDEN es una organización sin fines de lucro , registrada como sociedad limitada bajo la legislación inglesa.

EDEN organiza conferencias europeas anuales, publica trabajos académicos, ofrece servicios de información y participa activamente en diversos proyectos europeos. Los talleres de investigación bianuales y las conferencias en aulas abiertas amplían su impacto. Desde 1995, EDEN gestiona la Revista Europea de Aprendizaje Abierto, a Distancia y en Línea (EURODL).

Desde 1997, la secretaría de la asociación tiene su sede en la Universidad de Tecnología y Economía de Budapest , Hungría .

• Redes sociales en línea y presenciales,
• Organización de congresos temáticos europeos anuales y bianuales,
• Publicaciones y servicios de información con boletines informativos periódicos para los miembros y noticias irregulares para los no miembros,
• Participación activa en una amplia gama de importantes proyectos de la UE,
• Centros temáticos como el Grupo de Trabajo sobre Aula Abierta (educación a distancia a nivel escolar),
• Promover la investigación de vanguardia en el campo,
• Conectar las iniciativas e instituciones europeas con sus homólogas internacionales en otros continentes.

La asociación apoya la investigación de alta calidad en educación abierta, a distancia y en línea mediante sus conferencias y talleres de investigación bianuales, así como a través de una revista en línea de alta calidad, revisada por pares, para la publicación de resultados de investigación y buenas prácticas de todo el mundo. Las publicaciones relacionadas con las conferencias y los talleres se difunden a través de la página web pública de la asociación y su red social en línea.

La misión de EDEN incluye el intercambio de experiencias académicas y profesionales, la promoción de una navegación eficaz en el sector y la mejora de la calidad de la información. Las conferencias de EDEN son importantes eventos académicos y profesionales en Europa que fomentan el intercambio internacional de conocimientos especializados. Son encuentros donde destacados expertos presentan contribuciones exhaustivas, se basan en la recopilación de buenas prácticas (los trabajos presentados y seleccionados se publican en las actas como recursos) y tienen un auténtico espíritu de comunidad, donde se fortalecen y profundizan las relaciones laborales y se crean nuevas alianzas.

EURODL, la Revista Europea de Aprendizaje Abierto y a Distancia, es una revista electrónica multimedia sobre aprendizaje a distancia y en línea, distribuida por internet. Publica trabajos de investigación, desarrollo y docencia para Europa en su sentido más amplio, explorando el potencial de la publicación electrónica. EURODL presenta trabajos académicos e información sólida, y está sometida a revisión por pares. Es gratuita para los lectores y contribuye al movimiento de contenido abierto.

Para las Conferencias EDEN, se elaboran actas electrónicas y un libro de resúmenes impreso. Los miembros tienen acceso gratuito en línea al archivo de actas, que incluye más de 2000 artículos completos. También disponen de una lista detallada de publicaciones, así como de videocasts y presentaciones de diapositivas descargables de las ponencias principales de las conferencias.

Las presentaciones de los oradores principales se recopilan en línea desde 2006, y los trabajos galardonados con los premios al mejor trabajo de investigación se publican en formato PDF en el sitio web oficial.

El boletín informativo EDEN Newsflash es un servicio mensual de noticias que se envía a los miembros de EDEN por correo electrónico. Todos los boletines se almacenan en la comunidad social en línea para miembros de la organización, denominada Área de Miembros de NAP.

Contribuciones estratégicas a nivel europeo

Los miembros y altos cargos de EDEN han contribuido frecuentemente a iniciativas políticas, publicaciones importantes y acciones europeas integrales durante los últimos años. A continuación, se presenta una selección de sus logros más relevantes.

El libro « E-Learning in Europe – Learning Europe: How new media contribute to the development of higher education? », publicado en 2005 en la serie «Medien in der Wissenschaft», ofrece un panorama del pasado, presente y futuro del aprendizaje electrónico en doce países europeos. Representantes de EDEN han contribuido con diferentes capítulos, incluido el capítulo final sobre «El aprendizaje electrónico europeo desde perspectivas supranacionales», de Claudio Dondi, Andras Szucs y Erwin Wagner.

Los avances en distintos países europeos se debatieron en la conferencia «Nuevos beneficios educativos de las TIC en la educación superior», celebrada en Róterdam en 2002. Los casos nacionales se incluyeron en el libro « El uso de las TIC en la educación superior: un reflejo de Europa ». EDEN contribuyó con un documento que invitaba a la reflexión sobre las expectativas, las oportunidades, los logros y las realidades relativas a las TIC, el aprendizaje electrónico y la educación a distancia en Europa Central y Oriental.

La Conferencia Anual de 2004 celebrada en Budapest, titulada " Nuevos retos y alianzas en una Unión Europea ampliada ", puso de relieve la cuestión de una integración europea eficiente y beneficiosa, así como la pregunta fundamental: cómo la educación a distancia y el aprendizaje electrónico pueden desempeñar el mejor papel en el desarrollo de capacidades y el apoyo a la modernización.

El tema del Tercer Taller de Investigación EDEN celebrado en Oldenburg en 2004 inspiró la publicación sobre " Apoyo al estudiante en entornos de aprendizaje abierto, a distancia y en línea ", dentro de la Serie ASF sobre Educación a Distancia, que aborda las últimas novedades en teoría, práctica, investigación y evaluación en este campo.

El segundo taller de investigación de EDEN, organizado en Hildesheim en 2002, se tituló " Investigación y políticas en el aprendizaje abierto y a distancia ". El taller abordó la relación entre la investigación y los aspectos integrales del aprendizaje abierto y a distancia y el aprendizaje electrónico, centrándose en cuestiones de política y estrategia.

Una interesante colaboración con la División de Sociedad de la Información de la UNESCO dio como resultado el proyecto titulado " Base de conocimientos sobre educación superior abierta y a distancia para responsables de la toma de decisiones ". EDEN también ha participado activamente en el proyecto Sócrates Minerva ODL " Cómo construir redes europeas de educación a distancia ", un análisis comparativo de las diferentes redes de educación a distancia en los países europeos.

En colaboración con EADTU, se elaboró ​​un estudio que tuvo una excelente acogida, titulado " El papel de las tecnologías de la información avanzadas en el desarrollo de las redes de educación a distancia en Europa Central y Oriental ".

Se invitó a representantes de EDEN a coordinar dos importantes estudios de política educativa : «La relación entre la educación a distancia y la educación convencional», para la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI (UNESCO), y un documento de política sobre el aprendizaje abierto y a distancia. EDEN realizó estudios de viabilidad para la educación a distancia en la República Checa, Eslovaquia, Hungría, Polonia, Estonia, Letonia y Lituania, y elaboró ​​un importante documento sobre el desarrollo de una red regional de educación a distancia en Europa Central y Oriental, utilizando fondos TEMPUS y PHARE, y en colaboración con EADTU.