Escuela Secundaria Regional Fall Mountain

Fall Mountain Regional High School es una pequeña escuela secundaria ubicada en Langdon, New Hampshire , en los Estados Unidos . La escuela, que forma parte de la Unidad Administrativa Escolar 60 en New Hampshire, presta servicio a las ciudades de Langdon, Acworth , Alstead , Charlestown y Walpole . ^{[ 3 ]}

La Junta Escolar Regional de Fall Mountain se creó en 1964 con el objetivo de abrir una escuela secundaria cooperativa de los pueblos locales. En septiembre de 1964, la Junta contrató al estudio de arquitectura Haines, Leineck & Smith de Lowell, Massachusetts, para diseñar los planos preliminares de la nueva escuela secundaria. ^{[ 4 ]} En agosto de 1965 se anunció la adjudicación a RE Bean Company de Keene, New Hampshire, de la construcción de la nueva escuela por 1.075.887 dólares. ^{[ 5 ]}

La escuela abrió sus puertas en septiembre de 1966. ^{[ 6 ] [ 7 ]} El alumnado se formó combinando a los estudiantes de Walpole High School, North Walpole, Charlestown y Alstead (la antigua Vilas High School). ^{[ 8 ]} Esta creación de una escuela secundaria consolidada formaba parte de la tendencia nacional de consolidación escolar en Estados Unidos en ese momento. Por ejemplo, la última promoción de graduados de Vilas High School en 1966, una de las escuelas que se fusionaron con Fall Mountain Regional, tenía solo 20 estudiantes. ^{[ 9 ]}

De 2023 a 2026, el Programa de Francés de Otoño en la Montaña fue galardonado con la distinción de "Ejemplar con Distinción" por la Asociación Estadounidense de Profesores de Francés, equivalente al puesto número 1 en el país. ^{[ 10 ]}

El programa JROTC de la escuela, fundada en 1996, ha competido a nivel nacional, participando en las Competencias Nacionales JLAB en Washington D.C. en 2021, 2024 y 2025. La fotógrafa holandesa Ellen Kok pasó dos años documentando las actividades grupales de la escuela después de verlas en un desfile en 2010. ^{[ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]} Publicó un libro llamado "Cadetes" a partir de su trabajo. ^{[ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]}

En 2020, Charlestown, que representa el 41 por ciento del alumnado de secundaria, consideró retirarse de la escuela. El hecho de que Charlestown pague una tasa impositiva escolar más alta avivó el problema. ^{[ 17 ]} Si bien un comité de estudio había recomendado la retirada, la propuesta habría aumentado los costos en Charlestown y en los demás pueblos. Un referéndum sobre la propuesta fue rotundamente rechazado, incluso en el propio Charlestown. ^{[ 18 ] [ 19 ]}

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