Clasificación de títulos de pregrado británicos

La Agencia de Estadísticas de Educación Superior (HESA) publica el número de títulos otorgados con diferentes clasificaciones desde el curso académico 1994-1995. Las proporciones relativas de las distintas clases han variado durante este periodo, observándose un aumento en el número de estudiantes que reciben títulos con honores superiores. La tabla que figura a continuación muestra el porcentaje de títulos clasificados (es decir, sin incluir los suspensos ni los títulos sin clasificación, como el de Medicina ) en cada clase en intervalos de cinco años; cabe destacar que HESA dejó de publicar estadísticas por separado para los títulos con honores de tercera clase y los títulos de aprobado después de 2003.

La matrícula de honor, denominada simplemente "primera", es la máxima calificación y refleja un alto rendimiento académico. Históricamente, la matrícula de honor era poco común, pero desde 2019 se ha otorgado a casi el treinta por ciento de los graduados de las universidades británicas. ^{[ 2 ]} Algunos analistas afirman que este aumento se debe a la inflación de calificaciones exigida por los estudiantes , más que a una mejora en su capacidad académica. ^{[ 2 ] [ 26 ]}

A principios de la década de 1990, aproximadamente el 7 % de los graduados, o sea, uno de cada 15 estudiantes, obtenían matrícula de honor . ^{[ 2 ]} Los porcentajes de graduados que obtienen matrícula de honor varían mucho según la universidad y el curso estudiado. ^{[ 27 ]} Los estudiantes de derecho son los que menos probabilidades tienen de obtener matrícula de honor, mientras que los estudiantes de ciencias matemáticas son los que más probabilidades tienen de obtenerla. ^{[ 28 ]}

Un título con honores de primera clase a veces se denomina coloquialmente en jerga rimada como un "Geoff" en referencia a Geoff Hurst , ^{[ 29 ]} el futbolista inglés de la Copa Mundial de la FIFA de 1966 , o como un "Damien", en referencia al artista contemporáneo Damien Hirst . ^{[ 30 ]}

La calificación de 2:1 se abrevia comúnmente como "2:1" o "II.i" (pronunciado dos-uno ). El 2:1 es un requisito mínimo para acceder a muchos cursos de posgrado en el Reino Unido. También es necesario para la concesión de una beca de posgrado de un consejo de investigación en el Reino Unido, aunque una combinación de cualificaciones y experiencia equivalente a un 2:1 también es aceptable. ^{[ 31 ] [ 32 ]} Esto se suele interpretar como la posesión de un máster (a veces con mérito o superior) además de una licenciatura con calificación de 2:2. ^{[ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]}

El porcentaje de candidatos que obtienen honores de segunda clase superior puede variar ampliamente según la materia de la carrera, así como según la universidad. ^{[ 36 ]}

Un grado 2:1 ("dos-uno") a veces se denomina "Attila" (en referencia a Atila el Huno ) o " Trevor Nunn " ^{[ 37 ]} en la jerga rimada del Reino Unido.

Hasta 1986, la Universidad de Oxford no distinguía entre títulos de segunda clase superior e inferior. ^{[ 1 ]}

Esta es la división inferior de los títulos de segunda clase y se abrevia como "2:2" o "II.ii" (se pronuncia dos-dos ). En jerga rimada, se la conoce informalmente como "Desmond", en honor a Desmond Tutu . ^{[ 38 ]}

La matrícula de honor de tercera clase, comúnmente conocida como «tercera», es la calificación más baja en la mayoría de las universidades del Reino Unido. De manera informal, se la denomina «tercera clase de caballero» ( cf. la «C de caballero» en la jerga estadounidense). ^{[ 39 ]} Algunos términos coloquiales en el Reino Unido para referirse a una matrícula de honor de tercera clase incluyen «Richard» (en referencia a Ricardo III ), «Douglas» (en referencia a Douglas Hurd , diputado conservador de la década de 1980 ) o «Thora» (en referencia a Thora Hird , actriz inglesa). ^{[ 40 ]}

Aproximadamente entre el 3 y el 5 % de los estudiantes del Reino Unido que se graduaron entre 2018 y 2022 obtuvieron una calificación de tercera clase. ^{[ 41 ]}

Si bien la mayoría de los programas de licenciatura universitaria conducen a títulos con honores, algunas universidades ofrecen programas que conducen a títulos ordinarios. ^{[ 42 ]} Algunos programas con honores permiten a los estudiantes que no obtienen suficientes créditos en un año por un margen pequeño transferirse a un programa de grado ordinario paralelo. En ocasiones, también se pueden otorgar títulos ordinarios a estudiantes de programas con honores que no aprueban suficientes créditos en su último año para obtener un título con honores, pero sí los suficientes para obtener un título ordinario. ^{[ 43 ]}

Algunas universidades escocesas ofrecen títulos de grado ordinarios de tres años como titulación independiente, además de títulos con honores de cuatro años. Esto contrasta con las universidades inglesas, que ofrecen títulos con honores de tres años. Un título ordinario en Escocia no se considera un título con honores suspendido, como ocurre en algunas universidades inglesas. Los estudiantes pueden decidir, normalmente al final de su segundo o tercer año, si desean cursar un cuarto año de honores. Las universidades escocesas también pueden otorgar títulos ordinarios con distinción si un estudiante obtiene una nota media especialmente buena, normalmente del 70 % o superior. Un ejemplo común de un título ordinario escocés es la Licenciatura en Derecho, que cursan graduados de otras disciplinas, ya que es suficiente (sin honores) para acceder a la profesión jurídica.

Hasta la década de 1970, la Universidad de Oxford otorgaba un título de cuarta clase como equivalente al título ordinario. ^{[ 1 ]}

Un título aegrotat ( / ˈ iː ɡ r oʊ t æ t / ; del latín aegrotat ' él/ella está enfermo /a' ) ^{[ 44 ]} es un título con honores u ordinario sin clasificación, otorgado a un candidato que no pudo realizar sus exámenes debido a una enfermedad o incluso a la muerte, bajo la presunción de que, de haberlos completado, habría cumplido con el estándar requerido para ese título. ^{[ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] [ 49 ]} Los títulos aegrotat a menudo se califican con un añadido "( aegrotat )". Tras la introducción de nuevas regulaciones sobre circunstancias atenuantes, los títulos aegrotat se otorgan con menos frecuencia. ^{[ 50 ]} 

Se pueden otorgar títulos que incorporen aprendizaje previo, por ejemplo, mediante la transferencia de puntos CATS . Si el contenido del crédito incorporado supera un umbral determinado, la institución que otorga el título podría no ser capaz de evaluar el trabajo suficiente para otorgar una clasificación. En ese caso, el título otorgado podría quedar sin clasificación.

Un doble primer puesto es un título con honores de primera clase en dos materias diferentes. ^{[ 51 ] [ 52 ]} Esto surgió en Oxford en el siglo XIX, donde se refería específicamente a los honores en estudios clásicos y matemáticas (las dos escuelas de honores originales). ^{[ 53 ]}

En la Universidad de Cambridge , los exámenes de pregrado (tripos) se dividen en una o más partes , que abarcan uno o dos años. Hasta octubre de 2020, la clasificación oficial era independiente para cada parte del título, no para el título en su conjunto, y obtener honores de primera clase en dos partes se denominaba "doble primera". Para los estudiantes que comenzaron su curso de estudio en octubre de 2020 o después, se otorga una clase final para todo el curso de estudio, así como para cada parte . ^{[ 54 ]} En algunos tripos es posible obtener una " primera con estrella ", para exámenes que "exhiben las cualidades de respuestas de primera clase en un grado excepcional". ^{[ 55 ]} Algunos exalumnos de Cambridge han sido descritos por sus facultades y otros como habiendo logrado una "triple primera". ^{[ 56 ] [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ] [ 60 ]}

En la Universidad de Oxford , los títulos con honores se dividían en primera, segunda, tercera y cuarta clase hasta la década de 1970, cuando Oxford comenzó a adoptar el sistema de clasificación utilizado por otras universidades británicas. ^{[ 1 ]} Oxford a veces otorga una primera clase de felicitación , que The New York Times describió como "un honor muy inusual en el que los profesores examinadores no hacen preguntas sobre el trabajo escrito del candidato, sino que simplemente se ponen de pie y aplauden". ^{[ 61 ]} Martin Amis lo describió como "el tipo de situación en la que te llaman para un examen oral y los examinadores te dicen cuánto disfrutaron leyendo tus trabajos". ^{[ 62 ]}

Algunas instituciones, como el University College London , la Universidad Oxford Brookes y el Imperial College London, tienen una « lista del decano ». Los criterios para estas listas varían y, según la institución, pueden incluir factores distintos al rendimiento académico. ^{[ 63 ] [ 64 ] [ 65 ]}

Los títulos en el Reino Unido se corresponden con los niveles de los Marcos de Cualificaciones de Educación Superior de los Organismos que Otorgan Títulos del Reino Unido (FHEQ), que incluyen el Marco de Cualificaciones de los Institutos de Educación Superior de Escocia (FQHEIS), que tiene una numeración alternativa de niveles que se corresponde con la del Marco Escocés de Créditos y Cualificaciones (SCQF). Los títulos de licenciatura (incluido el MA escocés , pero no los títulos de medicina , odontología o veterinaria) obtenidos en el Reino Unido están en el nivel 6 del FHEQ/nivel 9 (ordinario) o 10 (con honores) del FQHEIS; los títulos de máster (incluidos los másteres integrados y los títulos de grado en medicina, odontología y veterinaria) están en el nivel 7 del FHEQ/nivel 11 del FQHEIS, y los doctorados están en el nivel 8 del FHEQ/nivel 12 del FQHEIS. Los títulos de licenciatura, máster y doctorado se corresponden con las cualificaciones de primer, segundo y tercer ciclo del Marco de Cualificaciones del Espacio Europeo de Educación Superior . ^{[ 66 ] [ 67 ]}

La tabla que aparece a continuación muestra el sistema de calificaciones griego e ilustra aproximadamente cómo se comparan las calificaciones con las del sistema ECTS y las del Reino Unido :

La Universidad de St Andrews ofrece equivalencias entre las calificaciones francesas y británicas para su programa de estudios en el extranjero. ^{[ 68 ]} El UK NARIC también ha establecido equivalencias para la formación inicial del profesorado para las titulaciones de 1.ª, 2:1 y 2:2, que no coinciden con la tabla de St Andrews. ^{[ 69 ]}

La Autoridad Sudafricana de Cualificaciones ^{[ 70 ]} (SAQA) compara los títulos internacionales con los títulos locales antes de que cualquier estudiante internacional continúe sus estudios en ese país. Mientras que el sistema británico de acreditación y clasificación de títulos permite a los estudiantes pasar directamente de una licenciatura de tres años a una maestría (normalmente requiriendo una calificación de 1:1 o 2:1; aquellos con una calificación de 2:2 o 3:3 generalmente requieren experiencia profesional apropiada), ^{[ 71 ]} Sudáfrica no lo permite a menos que el estudiante haya demostrado capacidades de investigación. Los títulos de honor sudafricanos preparan a los estudiantes para cursar un título específico de investigación (en términos de maestría), dedicando un año intensivo (hasta cinco módulos) a la creación de propuestas de investigación y a la realización de un proyecto de investigación de alcance limitado. Esto prepara a los estudiantes para los títulos de investigación posteriores en su carrera académica.

El UK NARIC ha derivado equivalencias para las calificaciones de los títulos españoles de grado y licenciatura a efectos de becas de formación inicial del profesorado. ^{[ 69 ]}

La organización neerlandesa para la cooperación internacional en educación superior (NUFFIC) ha comparado la clasificación de títulos del Reino Unido con las calificaciones de los títulos neerlandeses. ^{[ 72 ]} El NARIC del Reino Unido también ha calculado las equivalencias neerlandesas. ^{[ 69 ]}

NUFFIC también señaló que la cultura de calificación es diferente en los Países Bajos, por lo que es muy raro que incluso los mejores estudiantes de los Países Bajos reciban un 9 o un 10, que representan casi la perfección y la perfección absoluta, respectivamente. ^{[ 72 ]}

Los servicios de comparación estadounidenses consideran equivalentes las licenciaturas inglesas de tres años y las licenciaturas estadounidenses de cuatro años. ^{[ 73 ]} Algunas fuentes británicas, como el Informe Dearing , consideran que las licenciaturas británicas con honores son equivalentes a una maestría estadounidense y las licenciaturas estadounidenses son equivalentes a las licenciaturas británicas con aprobado en términos del nivel alcanzado en la materia principal, debido al mayor grado de especialización en el Reino Unido. ^{[ 74 ] [ 75 ]} Sin embargo, las instituciones británicas generalmente aceptan las licenciaturas estadounidenses para la admisión a estudios de posgrado (véase más adelante).

Al comparar los títulos de licenciatura estadounidenses con los títulos de honor británicos, las equivalencias pueden expresarse en términos de promedios de calificaciones estadounidenses (GPA) o calificaciones con letras. Las instituciones británicas normalmente indican la equivalencia en términos de GPA. Se pueden inferir correspondencias aproximadas entre las clasificaciones británicas y los GPA a partir de los criterios de admisión de posgrado utilizados por las universidades británicas, que a menudo proporcionan equivalencias internacionales. Por ejemplo, el University College London (UCL) equipara la clasificación mínima para el ingreso a los GPA utilizando 2:1 = 3.3 y 2:2 = 3.0. ^{[ 76 ]} Diferentes universidades convierten las calificaciones de manera diferente: la London School of Economics and Political Science (LSE) considera que un GPA de 3.5 o superior es equivalente a obtener un 2:1, ^{[ 77 ]} mientras que el departamento de Lengua y Literatura Inglesa de Oxford considera que un GPA de "alrededor de 3.8" es equivalente a un título de primera clase. ^{[ 78 ]} De manera similar, el UK NARIC proporciona GPA equivalentes para determinar la elegibilidad para becas de formación docente. ^{[ 69 ]} La Guía de pregrado norteamericana de la Universidad de Durham proporciona una tabla de conversión como guía para comprender las clasificaciones británicas (en lugar de para la admisión a estudios de posgrado) de 1.º = 3,8–4,0, 2.º:1 = 3,3–3,7, 2.º:2 = 2,8–3,2 y 3.º = 2,3–2,7. ^{[ 79 ]} Las conversiones de GPA se resumen en la siguiente tabla:

Las equivalencias de calificaciones con letras son más utilizadas por las instituciones estadounidenses. World Education Services (WES), ^{[ 80 ]} una organización sin fines de lucro que proporciona servicios de conversión de calificaciones a muchas universidades y empleadores, asigna 1.º = A, 2:1 = A−/B+, 2:2 = B, 3.º = B−, Aprobado = C. La Comisión Fulbright también ha creado "una tabla no oficial con conversiones aproximadas de calificaciones entre los resultados del Reino Unido y el GPA de EE. UU." ^{[ 81 ]} La tabla a continuación resume estas conversiones, incluyendo las equivalencias de GPA para las calificaciones de WES dadas utilizando la conversión de calificaciones con letras a GPA de la Universidad de Duke . ^{[ 82 ]}

Las calificaciones académicas canadienses pueden expresarse como letras, porcentajes, promedios de calificaciones de 12 puntos o promedios de calificaciones de 4 puntos. Los promedios de calificaciones de 4 puntos a veces difieren de los de EE. UU., pero otras fuentes los consideran equivalentes. La conversión de Durham especifica promedios de calificaciones para EE. UU. y calificaciones con letras/porcentajes para Canadá ^{[ 79 ]} , mientras que el NARIC del Reino Unido tiene conversiones de promedios de calificaciones separadas para las licenciaturas con honores de cuatro años, el baccalauréat y las licenciaturas profesionales (que difieren de sus equivalentes de promedio de calificaciones de EE. UU. en un máximo de 0,1) y la licenciatura de tres años (que se considera de menor nivel). ^{[ 69 ]} La Hoja Informativa de Admisiones de Posgrado Británicas de la Universidad McGill utiliza la conversión 1.º = 4,0; 2.º:1 = 3,0; 2.º:2 = 2,7; 3.º = 2,0; Aprobado = 1,0; Suspenso = 0,0. ^{[ 83 ]}

Algunas universidades, como las de Australia, ofrecen títulos ordinarios (por ejemplo, una licenciatura de tres años o una licenciatura de tres años) por defecto. No se utilizan los términos "ordinario" o "aprobado". Los estudiantes con alto rendimiento pueden ser reconocidos con una clasificación de honores sin cursos ni investigación adicionales, como suele ocurrir en ingeniería (que a menudo incluye un componente de investigación y tesis) ^{[ 84 ] [ 85 ]} o derecho. ^{[ 86 ]} Sin embargo, otros cursos (como humanidades, artes, ciencias sociales y ciencias) y otras universidades pueden reconocer a los estudiantes con alto rendimiento con una clasificación de honores con cursos o investigación adicionales, realizados simultáneamente con, como parte de o además de, un curso de licenciatura, ^{[ 87 ]} o después de completar los requisitos de un curso de licenciatura y obtener calificaciones suficientemente competitivas. ^{[ 88 ] [ 89 ]}

Algunos títulos de posgrado han sido o son clasificados; ^{[ 90 ]} sin embargo, según el Marco Australiano de Cualificaciones (AQF), ningún título de nivel de posgrado (es decir, maestría por cursos, maestría por investigación o títulos superiores de investigación) puede ser clasificado. Para cumplir con esta norma, algunas instituciones han comenzado, o comenzarán, a ofrecer a los graduados de alto rendimiento con "distinción". ^{[ 91 ]} Cabe destacar que esto es coherente con la clasificación de títulos de posgrado británicos. ^{[ 92 ]}