Comisión Flavelle

La comisión Flavelle , oficialmente la comisión real sobre la Universidad de Toronto , fue una comisión real que estudió la gobernanza universitaria en Ontario . Joseph Flavelle dirigió la comisión, que se centró en la gobernanza de la Universidad de Toronto . ^{[ 1 ]} Presentó su informe en 1906. ^{[ 2 ]}

La comisión se formó en respuesta a las acusaciones de que las universidades de la provincia estaban sujetas a influencias políticas. ^{[ 3 ]} Hizo dos recomendaciones principales. Primero, recomendó que una junta, en lugar del gobierno provincial, controlara la toma de decisiones universitarias. Segundo, recomendó que las universidades adoptaran una estructura de gobierno bicameral . ^{[ 4 ]} Según esta recomendación, una cámara del órgano de gobierno universitario —ahora a menudo llamada senado— sería responsable de los asuntos académicos. La otra, llamada junta de gobernadores, se encargaría de los asuntos financieros. ^[⁵^] Este modelo de gobierno universitario, establecido en la Ley de Universidades de 1906 , es omnipresente en la educación superior canadiense contemporánea. ^[⁵^]

Referencias

↑ Jones, Glen A.; Shanahan, Theresa; Goyan, Paul (enero de 2001). "Gobernanza universitaria en la educación superior canadiense". Educación y gestión terciaria . 7 (2): 135– 148. doi : 10.1080/13583883.2001.9967047 . hdl : 10315/2810 . ISSN 1358-3883 .
↑ Bliss, Michael (2011). "Flavelle, Sir Joseph Wesley" . Diccionario de Biografías Canadienses . Consultado el 13 de agosto de 2021 .
↑ Davis, Brent (8 de febrero de 2016). «Gobernanza y administración de las instituciones postsecundarias en Canadá». En Shanahan, Theresa; Nilson, Michelle; Broshko, Li Jeen (eds.). Manual de derecho de la educación superior canadiense . McGill–Queen's University Press . pág. 65. ISBN 978-1-55339-505-8.
↑ Jones, Glen A. (1997). «Educación superior en Ontario». En Jones, Glen A. (ed.). Educación superior en Canadá : diferentes sistemas, diferentes perspectivas . Garland Pub. pp. 139–140 . ISBN 0-8153-2299-2OCLC 35723652
1 2 Lougheed, Patrick; Pidgeon, Michelle (2016). "Explorando la gobernanza académica efectiva en una universidad canadiense" . Revista canadiense de educación superior . 46 (3): 90. doi : 10.47678/cjhe.v46i3.188018 .

Lecturas adicionales

Informe de la comisión real sobre la Universidad de Toronto . Toronto: Imprenta del Rey. 1906.

[1] Jones, Glen A.; Shanahan, Theresa; Goyan, Paul (enero de 2001). "Gobernanza universitaria en la educación superior canadiense". Educación y gestión terciaria . 7 (2): 135– 148. doi : 10.1080/13583883.2001.9967047 . hdl : 10315/2810 . ISSN 1358-3883 .

[2] Bliss, Michael (2011). "Flavelle, Sir Joseph Wesley" . Diccionario de Biografías Canadienses . Consultado el 13 de agosto de 2021 .

[3] Davis, Brent (8 de febrero de 2016). «Gobernanza y administración de las instituciones postsecundarias en Canadá». En Shanahan, Theresa; Nilson, Michelle; Broshko, Li Jeen (eds.). Manual de derecho de la educación superior canadiense . McGill–Queen's University Press . pág. 65. ISBN 978-1-55339-505-8.

[4] Jones, Glen A. (1997). «Educación superior en Ontario». En Jones, Glen A. (ed.). Educación superior en Canadá : diferentes sistemas, diferentes perspectivas . Garland Pub. pp. 139–140 . ISBN 0-8153-2299-2OCLC 35723652

[lougheedpidgeon2016-5] 1 2 Lougheed, Patrick; Pidgeon, Michelle (2016). "Explorando la gobernanza académica efectiva en una universidad canadiense" . Revista canadiense de educación superior . 46 (3): 90. doi : 10.47678/cjhe.v46i3.188018 .

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