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Pruebas de legibilidad Flesch-Kincaid

Gráficos de las puntuaciones de facilidad de lectura de Flesch-Kincaid (rojo) y nivel de grado (gris) en relación con el promedio de sílabas por palabra y el promedio de palabra...

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Gráficos de las puntuaciones de facilidad de lectura de Flesch-Kincaid (rojo) y nivel de grado (gris) en relación con el promedio de sílabas por palabra y el promedio de palabras por oración.

Las pruebas de legibilidad Flesch-Kincaid están diseñadas para indicar la dificultad de comprensión de un texto en inglés . Existen dos pruebas: la de facilidad de lectura de Flesch y la de nivel de grado Flesch-Kincaid. Si bien utilizan las mismas medidas principales (longitud de las palabras y de las oraciones), tienen diferentes factores de ponderación.

Los resultados de ambas pruebas se correlacionan aproximadamente de forma inversa: un texto con una puntuación relativamente alta en la prueba de Facilidad de Lectura debería obtener una puntuación más baja en la prueba de Nivel de Grado. Rudolf Flesch ideó la evaluación de Facilidad de Lectura; posteriormente, él y J. Peter Kincaid desarrollaron la evaluación de Nivel de Grado para la Armada de los Estados Unidos .

Historia

El índice de legibilidad Flesch-Kincaid (F-K) fue desarrollado bajo contrato con la Marina de los EE. UU. en 1975 por J. Peter Kincaid y su equipo. [ 1 ] Investigaciones relacionadas de la Marina de los EE. UU. dirigidas por Kincaid profundizaron en la educación de alta tecnología (por ejemplo, la creación y entrega electrónica de información técnica), [ 2 ] la utilidad de la fórmula de legibilidad Flesch-Kincaid, [ 3 ] ayudas informáticas para pruebas de edición, [ 4 ] formatos ilustrados para enseñar procedimientos, [ 5 ] y el Sistema de Edición de Legibilidad por Computadora (CRES). [ 6 ]

La fórmula F-K fue utilizada por primera vez por el Ejército para evaluar la dificultad de los manuales técnicos en 1978 y poco después se convirtió en un estándar militar de los Estados Unidos . Pensilvania fue el primer estado de EE. UU. en exigir que las pólizas de seguro de automóviles se redactaran con un nivel de dificultad de lectura no superior al de noveno grado (14-15 años), según la fórmula F-K. Este es ahora un requisito común en muchos otros estados y para otros documentos legales, como las pólizas de seguro. [ 3 ]

Índice de legibilidad de Flesch

En la prueba de legibilidad de Flesch, las puntuaciones más altas indican material más fácil de leer, mientras que las puntuaciones más bajas indican pasajes más difíciles de leer. La fórmula para la puntuación de legibilidad de Flesch (FRES) es: [ 7 ]

206.835−1.015(total de palabrasoraciones totales)−84.6(sílabas totalestotal de palabras){\displaystyle 206.835-1.015\left({\frac {\text{total de palabras}}{\text{total de oraciones}}}\right)-84.6\left({\frac {\text{total de sílabas}}{\text{total de palabras}}}\right)}

Las puntuaciones se pueden interpretar como se muestra en la tabla siguiente. [ 7 ]

La revista Reader's Digest tiene un índice de legibilidad de aproximadamente 65, la revista Time obtiene alrededor de 52, una tarea escrita promedio de un estudiante de sexto grado (de 12 años) tiene un índice de legibilidad de 60 a 70 (y un nivel de lectura de sexto a séptimo grado), y la Harvard Law Review tiene una puntuación de legibilidad general en los 30 bajos. La puntuación de legibilidad más alta (más fácil) posible es 121.22, pero solo si cada oración consta de una sola palabra de una sílaba. "El gato se sentó en la alfombra." obtiene 116. La puntuación no tiene un límite inferior teórico; por lo tanto, es posible hacer que la puntuación sea tan baja como se desee incluyendo arbitrariamente palabras con muchas sílabas. La oración "Esta oración, tomada como un pasaje de lectura en sí misma, se está utilizando para demostrar un punto." tiene una legibilidad de 69. La oración "El ornitorrinco australiano es aparentemente un híbrido de una criatura mamífero y reptil." obtiene 37.5 ya que tiene 24 sílabas y 13 palabras. Mientras que Amazon calcula el texto de Moby-Dick en 57,9, [ 8 ] una oración particularmente larga sobre tiburones en el capítulo 64 tiene una puntuación de legibilidad de −146,77. [ 9 ] Una oración al comienzo de la traducción al inglés de Scott Moncrieff de Por el camino de Swann , de Marcel Proust, tiene una puntuación de −515,1. [ 10 ]

El Departamento de Defensa de los Estados Unidos utiliza la prueba de legibilidad como prueba estándar de legibilidad para sus documentos y formularios. [ 11 ] Florida exige que las pólizas de seguro tengan una puntuación de legibilidad de Flesch de 45 o superior. [ 12 ] [ 13 ]

El uso de esta escala es tan común que viene incluida con programas y servicios de procesamiento de texto populares como KWord , IBM Lotus Symphony , Microsoft Word , WordPerfect , WordPro y Grammarly .

Las palabras polisilábicas afectan a esta puntuación de forma significativamente mayor que a la puntuación correspondiente al nivel de grado escolar.

Nivel de grado Flesch-Kincaid

Estas pruebas de legibilidad se utilizan ampliamente en el ámbito educativo. La fórmula de nivel de grado Flesch-Kincaid presenta una puntuación como un nivel de grado estadounidense , lo que facilita a docentes, padres, bibliotecarios y otros profesionales evaluar el nivel de legibilidad de diversos libros y textos. También puede indicar el número de años de educación generalmente necesarios para comprender este texto, lo cual es relevante cuando la fórmula arroja un resultado mayor que 10. El nivel de grado se calcula con la siguiente fórmula: [ 14 ]

0,39(total de palabrasoraciones totales)+11.8(sílabas totalestotal de palabras)−15.59{\displaystyle 0.39\left({\frac {\mbox{total de palabras}}{\mbox{total de oraciones}}}\right)+11.8\left({\frac {\mbox{total de sílabas}}{\mbox{total de palabras}}}\right)-15.59}

El resultado es un número que corresponde a un nivel de grado estadounidense. La oración "El ornitorrinco australiano es aparentemente un híbrido de mamífero y reptil" tiene un 11.3, ya que tiene 24 sílabas y 13 palabras. Los diferentes factores de ponderación para las palabras por oración y las sílabas por palabra en cada sistema de puntuación implican que los dos esquemas no son directamente comparables y no se pueden convertir. La fórmula del nivel de grado prioriza la longitud de la oración sobre la de la palabra. Al crear cadenas de una sola palabra con cientos de caracteres aleatorios, se pueden alcanzar niveles de grado cientos de veces superiores a la finalización de la escuela secundaria en los Estados Unidos. Debido a la construcción de la fórmula, la puntuación no tiene un límite superior.

En teoría, el nivel de lectura más bajo es de -3,40 (correspondiente, por ejemplo, al pasaje "Go. See. Stop. Rest."), pero existen pocos pasajes reales en los que cada oración conste de una sola palabra monosílaba. El libro Huevos verdes con jamón del Dr. Seuss se acerca bastante, con un promedio de 5,7 palabras por oración y 1,02 sílabas por palabra, y un nivel de lectura de -1,3. (La mayoría de las 50 palabras utilizadas son monosílabas ; "anywhere", que aparece ocho veces, es la única excepción).

Limitaciones

Dado que las fórmulas de legibilidad se desarrollaron para libros escolares, presentan deficiencias en comparación con las pruebas directas de usabilidad con lectores típicos. No tienen en cuenta las diferencias entre lectores ni los efectos del contenido, el diseño y las ayudas para la recuperación de información. [ 15 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Kincaid, JP; Fishburne, RP; Rogers, RL; Chissom, BS (1975). Derivación de nuevas fórmulas de legibilidad (índice de legibilidad automatizado, índice de niebla y fórmula de facilidad de lectura de Flesch) para personal alistado de la Armada (PDF) (Informe). Estación Aeronaval de Memphis: Jefe de Entrenamiento Técnico Naval. Informe de la Rama de Investigación 8–75 . Recuperado el 15 de octubre de 2024 .
  2. ↑ Kincaid JP, Braby R, Mears J (1988). "Creación y entrega electrónica de información técnica". Journal of Instructional Development . 11 (2): 8– 13. doi : 10.1007/bf02904998 . S2CID 62551107 . 
  3. 1 2 McClure G (1987). "Fórmulas de legibilidad: ¿Útiles o inútiles? (Entrevista con J. Peter Kincaid)". IEEE Transactions on Professional Communication . 30 : 12–15 . doi : 10.1109/TPC.1987.6449109 . S2CID 13157772 . 
  4. ↑ Kincaid JP, Braby R, Wulfeck WH II (1983). "Ayudas informáticas para la edición de pruebas". Tecnología Educativa . 23 : 29–33 .
  5. ↑ Braby R, Kincaid JP, Scott P, McDaniel W (1982). "Formatos ilustrados para enseñar procedimientos". IEEE Transactions on Professional Communication . 25 (2): 61– 66. doi : 10.1109/TPC.1982.6447756 . S2CID 30615819 . 
  6. ↑ Kincaid JP, Aagard JA, O'Hara JW, Cottrell LK (1981). "Computer Readability Editing System" . IEEE Transactions on Professional Communication . 24 (1): 38–42 . doi : 10.1109/TPC.1981.6447821 . S2CID 39045053 . (También publicado en Aviation Week and Space Technology, 11 de enero de 1982, págs. 106-107).
  7. 1 2 Flesch, Rudolf. "Cómo escribir en inglés sencillo" . Universidad de Canterbury . Archivado del original el 12 de julio de 2016. Recuperado el 12 de julio de 2016 .
  8. ↑ Habash, Gabe (20 de julio de 2011). "Los libros mienten: la legibilidad es imposible de medir" . Archivado del original el 21 de mayo de 2014.
  9. ↑ Melville, Herman (1851). "Capítulo 64: La cena de Stubb". Moby-Dick ( ed. Lit2Go) . Recuperado el 16 de agosto de 2013. Aunque en medio de todo el horror humeante y el diabolismo de una batalla naval, se verá a los tiburones mirando con anhelo hacia las cubiertas del barco, como perros hambrientos alrededor de una mesa donde se está cortando carne roja, listos para devorar a cada hombre muerto que se les arroje; y aunque, mientras los valientes carniceros sobre la mesa de la cubierta están cortando caníbalmente la carne viva de los demás con cuchillos de cortar dorados y con borlas, los tiburones también, con sus bocas con empuñaduras de joyas, están peleando por cortar la carne muerta debajo de la mesa; y aunque, si se pusiera todo el asunto patas arriba, seguiría siendo prácticamente lo mismo, es decir, un asunto de tiburones espantoso lo suficientemente bueno para todas las partes; Y aunque los tiburones también son los escoltas invariables de todos los barcos de esclavos que cruzan el Atlántico, trotando sistemáticamente a su lado, para estar a mano en caso de que haya que transportar un paquete a algún lugar, o enterrar dignamente a un esclavo muerto; y aunque se podrían mencionar uno o dos casos similares, en relación con los términos, lugares y ocasiones establecidos, en los que los tiburones se congregan socialmente y se dan un festín más hilarante; sin embargo, no hay momento ni ocasión concebible en que se les encuentre en cantidades tan incontables, y con espíritus más alegres o joviales, que alrededor de un cachalote muerto, amarrado por la noche a un ballenero en alta mar. 
  10. ↑ Proust, Marcel (2004) [1922]. En busca del tiempo perdido . Vol. Por el camino de Swann. Traducido por Moncrieff, CK Scott . Recuperado el 21 de marzo de 2014 . Pero había visto primero una y luego otra de las habitaciones en las que había dormido durante mi vida, y al final las volvería a visitar todas en el largo transcurso de mi sueño despierto: habitaciones en invierno, donde al acostarme enseguida enterraba la cabeza en un nido, construido con los materiales más diversos, la esquina de mi almohada, la parte superior de mis mantas, un trozo de un chal, el borde de mi cama y un ejemplar de un periódico vespertino, todas las cuales me las ingeniaba, con la infinita paciencia de los pájaros que construyen sus nidos, para cementarlas en un todo; habitaciones donde, en una helada intensa, sentiría la satisfacción de estar encerrado del mundo exterior (como la golondrina marina que construye al final de un túnel oscuro y se mantiene caliente gracias a la tierra circundante), y donde, con el fuego encendido toda la noche, dormiría envuelto, por así decirlo, en un gran manto de aire cálido y sabroso, iluminado por el resplandor de los troncos que volverían a arder en llamas: en una especie de alcoba sin paredes, una cueva de calor excavada en el corazón de la habitación misma, una zona de calor cuyos límites cambiaban y se alteraban constantemente en temperatura a medida que las ráfagas de aire las atravesaban para golpearme la cara, desde las esquinas de la habitación, o desde partes cercanas a la ventana o lejos de la chimenea que, por lo tanto, habían permanecido frías; o habitaciones en verano, donde me deleitaría al sentirme parte de la cálida tarde, donde la luz de la luna que incidía sobre las contraventanas entreabiertas arrojaría hasta los pies de mi cama su escalera encantada; donde me quedaba dormido, como si estuviera al aire libre, como un carbonero que la brisa mantiene suspendido en el foco de un rayo de sol, o a veces la habitación Luis XVI, tan alegre que nunca podía sentirme realmente infeliz, ni siquiera en mi primera noche en ella: esa habitación donde las esbeltas columnas que sostenían ligeramente su techo se abrían, con tanta gracia, para indicar dónde estaba la cama y mantenerla separada; a veces otra vez esa pequeña habitación con el techo alto, ahuecada en forma de pirámide a partir de dos pisos separados, y parcialmente revestida de caoba, en la que desde el primer momento mi mente estaba embriagada por el aroma desconocido de las hierbas en flor, convencida de la hostilidad de las cortinas violetas y de la insolente indiferencia de un reloj que seguía parloteando a todo pulmón como si yo no estuviera allí; mientras un espejo extraño y despiadado con pies cuadrados, que se encontraba en una esquina de la habitación, despejó para sí un lugar que no había buscado encontrar habitado en los tranquilos alrededores de mi campo de visión normal: esa habitación en la que mi mente, obligándose durante horas a abandonar sus amarres, a alargarse hacia arriba para tomar la forma exacta de la habitación y alcanzar la cima de ese monstruoso embudo, había pasado tantas noches de ansiedad mientras mi cuerpo yacía extendido en la cama, mis ojos mirando hacia arriba, mis oídos aguzando el oído, mis fosas nasales olfateando con inquietud y mi corazón latiendo; hasta que la costumbre había cambiado el color de las cortinas, había hecho que el reloj se detuviera,La expresión de compasión se dibujó en la superficie cruel e inclinada del cristal, se disimuló o incluso se disipó por completo el aroma de las hierbas en flor, y se redujo notablemente la aparente altura del techo.
  11. ↑ Luo Si; et al. (5–10 de noviembre de 2001). Un modelo estadístico para la legibilidad científica . Atlanta, GA, EE. UU.: CIKM '01. 
  12. ↑ "Estatuto de Florida § 627.4145" . Consultado el 20 de marzo de 2020 .
  13. ↑ "Lenguaje legible en las pólizas de seguro. (Estatutos de Florida, § 627.4145)" . Sección 627.4145 de los Estatutos de Florida . Consultado el 15 de octubre de 2024 a través de law.onecle.com.
  14. ↑ Kincaid JP , Fishburne RP Jr, Rogers RL, Chissom BS (febrero de 1975). "Derivación de nuevas fórmulas de legibilidad (Índice de legibilidad automatizado, Conteo de niebla y Fórmula de facilidad de lectura de Flesch) para personal alistado de la Armada" (PDF) . Informe de la Rama de Investigación 8-75, Millington, TN: Entrenamiento Técnico Naval, Estación Aeronaval de EE. UU., Memphis, TN . Archivado (PDF) del original el 10 de diciembre de 2020.
  15. ↑ Redish, Janice (2000). "Las fórmulas de legibilidad tienen aún más limitaciones de las que Klare analiza" . ACM Journal of Computer Documentation . 24 (3): 132– 137. doi : 10.1145/344599.344637 .

Lecturas adicionales

  • Flesch R (1948). "Un nuevo criterio de legibilidad". Journal of Applied Psychology . 32 (3): 221– 233. doi : 10.1037/h0057532 . PMID 18867058 . 
  • Farr JN, Jenkins JJ , Paterson DG (octubre de 1951). "Simplificación de la fórmula de facilidad de lectura de Flesch". Journal of Applied Psychology . 35 (5): 333– 337. doi : 10.1037/h0062427 .
  • readability.mackayst.com enumera las puntuaciones Flesch-Kincaid de los libros del Proyecto Gutenberg.
  • Calcula la puntuación Flesch-Kincaid para un texto determinado en oscarstories.com.