Sistema de ciencias con todas las opciones

El Sistema de Ciencias de Opción Completa ( FOSS , por sus siglas en inglés) es un plan de estudios de ciencias basado en la investigación para los grados K-8, desarrollado en el Lawrence Hall of Science de la Universidad de California, Berkeley . FOSS es también un proyecto de investigación en curso dedicado a mejorar el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias.

El programa FOSS K–8 se desarrolló en el Lawrence Hall of Science , Universidad de California en Berkeley , bajo tres subvenciones separadas de la National Science Foundation (1988 ^{[ 1 ]} 1991, ^{[ 2 ]} 1996 ^{[ 3 ]} ). El programa se desarrolló originalmente y se probó en distritos escolares urbanos y suburbanos del Área de la Bahía de San Francisco y se probó en campo e implementó a nivel nacional en diez sitios. Se desarrollaron veintiséis módulos para K–6 y nueve cursos para la escuela intermedia. El programa FOSS K–6 pasó por una revisión importante en 2000 y luego se adoptó en Texas. El programa pasó por una revisión menor en 2005. Se desarrolló una nueva edición, específica para California, para la adopción de ciencias en California (K–5) en 2007. FOSS es publicado actualmente por Delta Education, una división de School Specialty Inc.

El programa FOSS utiliza diversas pedagogías didácticas: aprendizaje basado en la indagación (cada investigación se guía por preguntas), aprendizaje práctico e investigación activa (los estudiantes trabajan con materiales y realizan investigaciones para intentar responder preguntas), interacción entre estudiantes, escritura (los estudiantes toman notas detalladas en cuadernos de ciencias) e investigación/lectura (se incluyen lecturas para complementar o reforzar la investigación activa; los estudiantes trabajan con los materiales antes de leer).

Cada módulo de primaria (K-6) consta de un kit de materiales para el alumno, una guía para el profesor y un libro de lectura para el alumno. Cada curso de secundaria incluye un kit de materiales para el alumno, una guía para el profesor, un libro de recursos científicos, un cuaderno de laboratorio y un componente multimedia específico del curso. El sitio web de FOSS, FOSSweb, contiene actividades en línea adicionales para estudiantes y recursos para padres y profesores. FOSSweb tiene dos sitios web hermanos: FOSSweb CA, para la edición de California de 2007, y FOSSweb NYC, para profesores de la ciudad de Nueva York que utilizan FOSS.

FOSS se utiliza en todos los estados del país, con más de 100 000 docentes y 2 millones de estudiantes, y está presente en aproximadamente el 16 % de los distritos escolares de la nación. FOSS fue el primer currículo no basado en libros de texto en ser incluido en la lista de adopción de California (1992) y fue adoptado en California para la adopción de ciencias de 2007 (FOSS California K–5). El programa figura en las listas de adopción de muchos estados y se utiliza en 50 de los 100 distritos escolares más grandes de EE. UU. FOSS es citado como un programa ejemplar en publicaciones de organizaciones reconocidas a nivel nacional en el movimiento de reforma científica, incluyendo el National Science Resources Center ^{[ 4 ]} y la National Science Teachers Association ^{[ 5 ]} .

El software libre y de código abierto (FOSS) ha sido aprobado como programa científico recomendado en cada uno de los estados donde se ha presentado.

Scruggs, T., & Mastropieri, M. (1994). La construcción del conocimiento científico por parte de estudiantes con discapacidades leves. The Journal of Special Education, 28, 307-321.

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