Gary B. Nash

Gary Baring Nash (27 de julio de 1933 ^{[ 1 ]} – 29 de julio de 2021 ^{[ 2 ]} ) fue un historiador estadounidense . Se centró en el período revolucionario, la esclavitud y la raza, así como en la formación de comunidades políticas en Filadelfia y otras ciudades.

Nash nació en Merion , Pensilvania , un suburbio de Filadelfia . Tras graduarse en la escuela secundaria Lower Merion, asistió a la Universidad de Princeton , donde obtuvo su licenciatura y doctorado (BA 1955, PhD 1964). De 1955 a 1958, sirvió en la Armada de los Estados Unidos a bordo del John W. Weeks (DD-701), donde fue oficial antisubmarino y posteriormente oficial de artillería.

Nash estuvo casado durante 40 años con Cynthia J. Shelton, una antigua alumna suya de posgrado. Tuvo cuatro hijos con su primera esposa, Chris Workum Nash, y nueve nietos. Falleció de cáncer de colon el 29 de julio de 2021. ^{[ 3 ]}

Tras ejercer como asistente del decano de la Escuela de Posgrado (1959-1962) y obtener su doctorado, se incorporó a la facultad de Princeton como instructor en 1964 y como profesor adjunto entre 1965 y 1966. Posteriormente, se trasladó a la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), donde fue profesor adjunto entre 1966 y 1968; profesor asociado entre 1969 y 1972, y catedrático desde 1972 hasta 1994. Fue decano del Consejo para el Desarrollo Educativo de 1980 a 1984 y decano de Desarrollo Curricular de Pregrado e Interuniversitario en UCLA de 1984 a 1991. ^{[ 1 ]}

Nash destacó por enfatizar la importancia de los grupos marginados en la configuración de la historia estadounidense, especialmente los pobres, la clase trabajadora, los afroamericanos y los nativos americanos. Sus estudios sobre la Revolución Americana resaltan el papel de los marineros, los arrendatarios, los artesanos urbanos, los esclavos, los nativos americanos y las mujeres. El historiador Edmund Morgan cuestionó a Nash, argumentando que los movimientos que este destaca fueron «dispares, locales y, en su mayoría, infructuosos». Morgan afirma que el principal impulso para la independencia provino de las élites del Congreso Continental . ^{[ 4 ]}

Nash codirigió el desarrollo de los Estándares Nacionales de Historia de Estados Unidos y del Mundo entre 1992 y 1994, periodo en el que fueron publicados por el Centro Nacional de Historia en las Escuelas (NCHS), donde se desempeñó como Director Asociado entre 1988 y 1994. Se convirtió en Director del NCHS en 1994 y supervisó la revisión de los Estándares Nacionales de Historia publicados en 1996.

Nash fue presidente de la Organización de Historiadores Americanos entre 1994 y 1995, y formó parte de su Junta Ejecutiva de 1988 a 1991 y de 1992 a 1998. Fue miembro electo de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias , la Sociedad Estadounidense de Anticuarios , la Sociedad Filosófica Estadounidense y la Sociedad de Historiadores Americanos . Formó parte del Consejo Asesor de Historia del College Board (2005-2008), de la Junta Ejecutiva del Consejo Nacional para la Educación Histórica (1990-2004), del Comité Asesor del Instituto Skirball sobre Valores Estadounidenses (1988-2003) y del Consejo Asesor Nacional de la Sociedad Histórica de Pensilvania desde 2004. Entre 2008 y 2009, fue miembro de la Comisión del Servicio de Parques Nacionales del Segundo Siglo .

Además de los numerosos libros que escribió, coescribió o coeditó, Nash contribuyó con capítulos a más de treinta libros y publicó cuarenta y cinco artículos y más de ochenta reseñas de libros, ensayos de opinión y comentarios. Su artículo "Pobreza y asistencia a los pobres en la Filadelfia prerrevolucionaria" ( William and Mary Quarterly , enero de 1976) ganó el premio de las Hijas de las Guerras Coloniales al mejor artículo de la revista en 1976.

[Los profesores] saben que no se va a tener una clase de historia muy interesante, productiva y útil si se excluye cualquier cosa que pueda incomodar a algún niño o que pueda provocar división de opiniones. ^{[ 5 ]}

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