Hispanopedia WikiLa Asociación Geográfica ( GA ) es una asociación del Reino Unido . Su objetivo declarado es mejorar el conocimiento geográfico del público mediante la promoción de la educación geográfica.
Orígenes
La Asociación Geográfica fue fundada en 1893 por cinco geógrafos, entre ellos Halford John Mackinder , como una asociación independiente y sin personalidad jurídica. Los primeros miembros se reunieron para utilizar e intercambiar diapositivas , una tecnología puntera en aquel entonces. La historia de los primeros cien años de la GA se publicó en 1993 [ 1 ] y, más recientemente, se elaboró una lista cronológica de las personas clave, los eventos y los logros de la asociación hasta la actualidad.
El propósito actual sigue siendo el desarrollo de una comunidad de práctica para compartir ideas, innovaciones y conocimientos sobre la enseñanza de la educación geográfica, pero la GA también sirve como voz y representa los intereses de los profesores de geografía en iniciativas políticas y prácticas a través de la colaboración con el gobierno. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]
Constitución y funcionamiento
La GA cuenta con aproximadamente 10 000 miembros. Entre ellos se incluyen maestros de primaria y secundaria , profesores en formación ( estudiantes de magisterio ), formadores de docentes, académicos, estudiantes de geografía, escuelas infantiles, primarias y secundarias, colegios, universidades, academias, bibliotecas, asociaciones, museos y empresas. Aunque tiene su sede en el Reino Unido, cuenta con miembros en más de 60 países y mantiene estrechos vínculos con organizaciones geográficas en Estados Unidos, Australia y Europa. Sus actividades principales se financian con las cuotas de sus miembros.
La Asociación Geográfica se constituyó conforme a la Ley de Sociedades de 2006 el 28 de enero de 2010 como una sociedad privada limitada por garantía (número de empresa 07139068). Posteriormente, la Comisión de Beneficencia le otorgó el estatus de entidad benéfica el 24 de marzo de 2010, con el número de registro 1135148. La GA había existido previamente como una asociación no constituida (número de registro de organización benéfica 31329) desde su fundación en 1893. La principal motivación para el cambio en la estructura jurídica de la GA en 2010 fue la adquisición de propiedades, concretamente los terrenos y edificios que había estado ocupando desde 1997. [ 7 ]
La GA está regida por un Consejo de Administración compuesto por 14 directores. Estos son los miembros legales de la sociedad limitada de la Asociación Geográfica y también sus fideicomisarios. Este Consejo se denomina Consejo de Administración. La facultad de nombrar a los miembros del Consejo de Administración recae en el propio Consejo, pero los demás miembros de la GA pueden, mediante los procedimientos electorales establecidos en los Estatutos, presentar candidaturas para formar parte del Consejo. El Consejo de Administración también tiene la facultad de incorporar hasta tres personas (de un total de 14) para desempeñar funciones especializadas.
Los miembros contribuyen significativamente al trabajo y las actividades de la Asociación mediante aportaciones voluntarias de tiempo y conocimientos especializados. Aspectos clave de la enseñanza de la geografía se desarrollan a través de grupos de interés especial y comités por fases.
La GA cuenta con una red de 41 delegaciones regionales afiliadas. Cada delegación tiene una constitución autónoma, similar en líneas generales a la de la asociación nacional. Las delegaciones organizan conferencias para estudiantes mayores de 16 años, profesores y público en general, así como un programa de actividades de desarrollo profesional para docentes. Muchas organizan un concurso regional de geografía llamado Worldwise.
La política educativa de GA la formula un Grupo de Educación representativo, que supervisa las actividades de sus Comités de Fase, Grupos de Interés Especial y Juntas de Comunicación.
En términos generales, las prioridades, los planes y los objetivos de la GA se establecen en un plan estratégico quinquenal que identifica los tres objetivos clave de la Asociación para el período 2014-2019. Estos son: 1. Satisfacer las necesidades profesionales y educativas, 2. Demostrar el valor de la educación geográfica y 3. Utilizar los recursos de la GA de manera eficiente y sostenible.
La oficina y sede de la GA se encuentra en Sheffield y cuenta con un equipo central de profesionales que prestan servicios estratégicos y cotidianos bajo la dirección de un director ejecutivo designado.
Actividades
Publicaciones : Revistas
La GA publica tres revistas profesionales para sus miembros trimestralmente (tres números al año, basados en las diferentes etapas de la educación a saber: Geografía Primaria , Enseñanza de la Geografía (dirigida a profesores de secundaria/bachillerato) y Geografía , su revista internacional insignia para estudiantes mayores de 16 años, universitarios, profesores y docentes. Geografía publica artículos de geógrafos y educadores de geografía de renombre que ofrecen resúmenes y análisis de temas geográficos contemporáneos y avances en la enseñanza de la geografía. El objetivo es ayudar a «recontextualizar» la disciplina de la geografía con fines educativos y también servir como medio para que los académicos universitarios se mantengan al día con la asignatura escolar.
Publicaciones : Recursos de geografía
La GA produce y vende una variedad de recursos y materiales de orientación para docentes desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Estos incluyen las aventuras geográficas de un osito de peluche llamado "Barnaby Bear" (producto registrado) para niños de primaria, manuales para profesores de primaria y secundaria, "kits de herramientas" con consejos para la planificación curricular e ideas para lecciones para profesores de secundaria, y una serie de folletos de "Geografía de alto nivel" sobre temas contemporáneos dirigidos a estudiantes de nivel AS/A2. Además, a un nivel más general, el catálogo incluye una serie de guías interpretativas sobre áreas de relieve "clásico" y la exploración de las ciudades y su formación.
Redes sociales para profesores de geografía
Las noticias e información para profesores de geografía se difunden a través del sitio web, la página de Facebook y la cuenta de Twitter de la GA. La GA también facilita una serie de redes y comunidades en Ning para profesores y educadores de geografía.
Recursos para profesores de geografía
El sitio web de la GA es una plataforma y repositorio de ideas y recursos didácticos. Estos se actualizan con frecuencia a medida que se producen nuevos eventos geográficos o se desarrollan innovaciones en los métodos de enseñanza de la geografía. La GA también organiza actividades como el Festival Nacional de Trabajo de Campo en junio, entre otras.
Un manifiesto para la enseñanza de la geografía
En 2009, la GA publicó un documento titulado "Una visión diferente" que describía la geografía como "una de las grandes ideas de la humanidad", con el objetivo de presentar argumentos convincentes a favor del lugar de la geografía en el currículo, demostrando la importancia práctica de la geografía del "mundo real" y el valor del pensamiento geográfico.
Campaña por la geografía
La Asociación Geográfica colabora con responsables políticos y ministros del gobierno para defender constantemente la importancia de la geografía, participando activamente en revisiones curriculares y consultas gubernamentales sobre educación. Entre 2006 y 2011, la Asociación Geográfica y RGS-IBG lideraron conjuntamente el Plan de Acción para la Geografía, financiado por el gobierno. [ 8 ]
Liderazgo en la asignatura de Geografía
La Asociación Geográfica fomenta el liderazgo en la enseñanza de la geografía en todos los niveles, desde los nuevos profesores durante su formación inicial, pasando por los coordinadores de geografía en las escuelas primarias, hasta los jefes de departamento de secundaria.
conferencia anual
La conferencia anual se celebra alternativamente en distintas sedes del norte, centro y sur del país, como Manchester (2016) y Guildford (2017). Ofrece un programa variado de conferencias, charlas, talleres y una amplia exposición de recursos didácticos y publicaciones sobre geografía. Además, incluye una conferencia pública gratuita y una ceremonia de entrega de premios.
Cursos de formación
La Asociación Geográfica organiza un programa de eventos de desarrollo profesional continuo en diferentes lugares del país.
Sellos de calidad
La GA gestiona un programa mediante el cual las escuelas o los departamentos de geografía pueden solicitar el reconocimiento por su calidad, progreso y pensamiento creativo en el liderazgo, el desarrollo curricular, el aprendizaje y la enseñanza de la geografía. El programa fomenta un proceso de desarrollo utilizando un marco de autoevaluación con la presentación de ejemplos de planificación, lecciones y trabajos de los estudiantes. Los premios son otorgados por un panel de evaluación compuesto por profesores expertos. Los premios están disponibles para escuelas primarias y secundarias y se ofrecen en los niveles Bronce, Plata y Oro. Las escuelas que obtienen el reconocimiento pueden solicitar la designación como Centro de Excelencia. La experiencia de las escuelas que han utilizado el programa de Certificación de Calidad en Geografía indica que consideran que el marco de evaluación es una herramienta poderosa y facilitadora para el desarrollo curricular. [ 9 ]
Competiciones
La GA organiza diversas actividades para involucrar a los estudiantes. Estas actividades incluyen cuestionarios de geografía locales y en línea, concursos de fotografía, un concurso de elaboración de maquetas geográficas y mucho más.
Proyectos financiados
A lo largo de los años, la Asociación Geográfica se ha consolidado como una fuerza líder en el desarrollo de proyectos geográficos innovadores, en colaboración con diversos financiadores de gran prestigio, como el programa gubernamental «Global Learning Programme» y el programa «Connecting Classrooms» del British Council, cuyo objetivo es fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas en geografía. La GA ha participado como socia en diversos proyectos a nivel europeo, como el Proyecto GeoCapabilities.
Véase también
- Joseph Acton Morris (Presidente 1965)
- Real Sociedad Geográfica
Notas y referencias
- ^ Balchin, WJV (1993). La Asociación Geográfica: los primeros cien años . Sheffield: GA.
- ^ Joseph, K., 1985. La geografía en el currículo escolar. Geografía, pp.290-297.
- ^ Bailey, P., 1989. Un lugar bajo el sol: el papel de la Asociación Geográfica en el establecimiento de la geografía en el currículo nacional de Inglaterra y Gales, 1975-1989. Journal of Geography in Higher Education, 13(2), pp.149-157
- ^ Walford, R. y Williams, M., 1985. Geografía y currículo escolar: el papel reciente de la Asociación Geográfica. Area, 17(4), pp.317-321
- ^ Rawling, Eleanor M. «La política y la practicidad del cambio curricular 1991-2000: Cuestiones derivadas de un estudio de geografía escolar en Inglaterra». British Journal of Educational Studies 49, n.º 2 (2001): 137-158
- ^ Lambert, D. y Hopkin, J., 2014. Un análisis posibilista del currículo nacional de geografía en Inglaterra. International Research in Geographical and Environmental Education, 23(1), pp.64-78
- ^ http://www.geography.org.uk/download/GA%20Trustee%20Report%20and%20Accounts%20-%202015%20.pdf Informe de los fideicomisarios de GA 2014-15.
- ^ "Plan de Acción para la Geografía" . Consultado el 1 de agosto de 2012 .
- ^ Owens, P., 2013. ¿Más que conocimientos básicos? Un marco para una geografía primaria eficaz y de alta calidad. Education 3-13, 41(4), pp.382-397.
Enlaces externos
- Sitio web de la Asociación Geográfica
- Asociaciones de profesores con sede en el Reino Unido
- Organizaciones geográficas
- Organizaciones científicas establecidas en 1893
- Organizaciones con sede en Sheffield
- Organizaciones educativas con sede en el Reino Unido