Gerrit Lobo

Gerrit Wolf es psicólogo industrial y organizacional , académico y autor. Es profesor emérito de la Facultad de Negocios (COB) y director emérito del Centro de Innovación de la Universidad Stony Brook (SBU). ^[1]

Wolf, más conocido por sus investigaciones sobre emprendimiento , se centra en el impacto de la tecnología inalámbrica en las organizaciones y los consumidores y ha publicado más de 60 artículos académicos sobre gestión de conflictos , toma de decisiones y liderazgo . Ocupó la Cátedra Fulbright Alexander Hamilton de Emprendimiento en 1993, ^[2] y fue el primer Cátedra Fulbright de Comercio Electrónico Inalámbrico en 2001. ^[3] En colaboración con sus estudiantes, ha sido consultor para empresas como Symbol Technologies y Ericsson . ^[4]

Wolf trabajó como editor principal del periódico Hope College ^[5] y obtuvo su licenciatura en Psicología con especialización en Hope College en Holland, Michigan , en 1963, para luego asistir a la Universidad de Viena en Austria para la Escuela de Verano en 1961. Posteriormente, realizó su doctorado en Psicología Social en la Universidad de Cornell en Ithaca, Nueva York , completando su doctorado en 1967. Durante el comienzo de su carrera, también ocupó puestos de verano, incluido el de vendedor de Britannica , asistente de investigación para una empresa de investigación de mercado y reportero para un periódico de Chicago. ^{[1] [6]}

Wolf ha ocupado varios puestos académicos, comenzando como asistente de cátedra en el Departamento de Psicología de la Universidad de Cornell de 1964 a 1966, y luego como instructor hasta 1967. Posteriormente, trabajó en la Universidad de Yale , progresando de profesor asistente a profesor asociado en los Departamentos de Ciencias Administrativas y Psicología. Luego enseñó en Georgia Tech y la Universidad de Arizona ^[7] antes de unirse a la Universidad de Stony Brook en 1985. Además, contribuyó al Programa de Negocios de la Escuela de Verano COB SBU en Roma , Italia , de 2013 a 2017. Ha sido nombrado profesor emérito en el COB de la Universidad de Stony Brook desde 2022. ^[8]

Wolf dirigió estudios de pregrado en la Universidad de Yale de 1971 a 1975 antes de asumir diversos roles administrativos, incluidos puestos en el Instituto de Tecnología de Georgia y la Universidad de Arizona. Se desempeñó como presidente del Departamento de Gestión y Políticas en la Universidad de Arizona de 1981 a 1985, decano de la Escuela Harriman de la Universidad de Stony Brook de 1985 a 1991, ^[9] y dirigió el Programa Ejecutivo de Gestión de Tecnología de 1996 a 1999. Desde 2000, ha sido senador universitario en SBU y dirigió el Programa de Negocios de Honores de 2003 a 2010. También se desempeña como miembro del Consejo Asesor del Programa de Incubación de Empresas de Energía Limpia ^[10] y ha sido director de la Concentración en Innovación y del Centro de Innovación de SBU desde 2010. ^[11] De 2015 a 2017, asesoró al MBA en línea en Innovación y Shift Group ^[4] y copresidió el Programa Pandemic Shift en la CoB de 2020 a 2021. ^[12]

Wolf ha ocupado cargos de investigación, incluido el de director de proyectos y coinvestigador en estudios financiados por organizaciones como la NSF y el Centro Nacional de Investigación de Servicios de Salud , colaborando en el Equipo de Investigación Internacional sobre Pandemias de 2020 a 2021 y actuando como coinvestigador en el proyecto de la NSF "Emprendimiento en Ingeniería" de 2004 a 2011. ^[13]

La investigación de Wolf se adentra en la innovación , abarcando el diseño de productos y servicios , el compromiso y la implementación por parte de empresas emergentes y firmas, junto con la cooperación dentro y entre equipos, incluido el liderazgo y la competencia intergrupal a través de los juegos. ^{[14] [15]}

Wolf ha contribuido a la gestión de la innovación, el liderazgo, el desarrollo empresarial, el espíritu emprendedor, la psicología organizacional, la educación en ingeniería y el desarrollo del espíritu emprendedor a través de su investigación. Amplió la investigación de Staw, explorando cómo las estrategias de resolución de problemas afectaban el comportamiento de asignación después de los reveses, desafiando los hallazgos anteriores y sugiriendo una nueva perspectiva sobre la escalada como un proceso de resolución de problemas. ^[16] En 1984, introdujo el modelo del ciclo de vida junto con Gregory B. Northcraft, utilizando la tasa de retorno ajustada al tiempo para evaluar el impacto de los costos hundidos en las decisiones de continuar o terminar las empresas en quiebra. ^[17] También presentó un modelo que describe los antecedentes de la holgura organizacional e hipótesis que detallan su impacto en diferentes tipos de recursos de holgura. ^[18]

Wolf abordó la integración del espíritu emprendedor en la educación en ingeniería, basándose en las experiencias de un programa piloto patrocinado por la NSF en el que participaron la Universidad Stony Brook y tres instituciones de Long Island. ^[13] En 2017, su estudio de caso en la Universidad Stony Brook ilustró cómo los estudiantes de las escuelas de negocios transformaron las ideas científicas en innovaciones de mercado a través de la actividad empresarial. ^[19]

Wolf también reconcilió las discrepancias en el método de codificación para variables ficticias, proponiendo una fórmula general basada en conexiones teóricas entre comparaciones múltiples y regresión múltiple ficticia, con diversos ejemplos de diseño, incorporando supuestos de tamaño de muestra. ^[20]

Wolf ha estudiado la gestión estratégica, los procesos de toma de decisiones, el comportamiento organizacional y el desempeño humano dentro de las organizaciones. Su investigación, ampliamente citada, introdujo métodos para evaluar el acuerdo entre los juicios de un solo grupo de jueces sobre una variable singular con respecto a un objetivo solitario, centrándose en mitigar los sesgos de respuesta para obtener estimaciones de confiabilidad más precisas. ^[21] Además, reevaluó la idoneidad de la estadística r _wg como un índice de acuerdo entre evaluadores, abordando las críticas de Schmidt y Hunter y apoyadas por Kozlowski y Hattrup, mientras se concentraba en interpretar r _wg en la calificación de un solo objetivo y presentaba una nueva derivación. ^[22]

Wolf colaboró ​​con Larry Zahn para investigar el intercambio social como un marco analítico, explorando acciones, recompensas, relaciones e interacciones con implicaciones experimentales. ^[23] Contrastó la teoría de recursos mínimos con soluciones de teoría de juegos en coaliciones de tres personas, enfatizando la dinámica de poder y cuestionando la aplicación de la teoría en la prueba de hipótesis, junto con Martin Shubik. ^[24] Su juego de duopolio experimental evaluó los impactos de la estructura del mercado, el comportamiento del oponente y la información, revelando conocimientos matizados sobre las respuestas del comportamiento de decisión a lo largo del tiempo. ^[25] Además, junto con Larry Zahn, estudió la dinámica del liderazgo entre superiores y subordinados. Empleó un modelo de Markov para simular varios tipos de relaciones y comportamientos, destacando la influencia mutua y las implicaciones para la prueba, la selección y la capacitación. ^[26] También amplió el modelo de contacto con el cliente para mejorar el diseño de sistemas de servicio de alto contacto al proponer cuatro características de diseño clave y una metodología simple, demostrada a través de aplicaciones a sucursales de ahorro y préstamo. ^[27]

• 1993 – Cátedra Alexander Hamilton de emprendimiento, beca Fulbright , Fundación SEED y Universidad de Budapest ^[2]
• 2000 – Cátedra Fulbright de Comercio Electrónico Inalámbrico, Facultad de Economía y Real Instituto Tecnológico ^[3]

• Conlon, EJ y Wolf, G. (1980). Los efectos moderadores de la estrategia, la visibilidad y la participación en el comportamiento de asignación: una extensión del paradigma de escalada de Staw. Comportamiento organizacional y desempeño humano, 26(2), 172–192.
• James, LR, Demaree, RG y Wolf, G. (1984). Estimación de la fiabilidad interobservador dentro del grupo con y sin sesgo de respuesta. Journal of Applied Psychology, 69(1), 85.
• Northcraft, GB y Wolf, G. (1984). Dólares, sentido y costos hundidos: un modelo de ciclo de vida de las decisiones de asignación de recursos. Academy of Management Review, 9(2), 225–234.
• Sharfman, MP, Wolf, G., Chase, RB y Tansik, DA (1988). Antecedentes de la holgura organizacional. Academy of Management Review, 13(4), 601–614.
• James, LR, Demaree, RG y Wolf, G. (1993). rwg: Una evaluación del acuerdo entre evaluadores dentro de un grupo. Journal of Applied Psychology, 78(2), 306.