Articulo de referencia

HICESC

El Centro de Simulación de Cuidados Intensivos y Emergencias de Hertfordshire ( HICESC ) es una instalación de enseñanza avanzada ubicada en la Universidad de Hertfordshire . [ ...

El Centro de Simulación de Cuidados Intensivos y Emergencias de Hertfordshire ( HICESC ) es una instalación de enseñanza avanzada ubicada en la Universidad de Hertfordshire . [ 1 ] En su creación en 1998, era un laboratorio práctico interfacultativo alojado por el Departamento de Ingeniería Electrónica, de Comunicaciones y Eléctrica (ECEE) para el acceso de los estudiantes de ingeniería médica y establecido conjuntamente por el Departamento de Enfermería y Ciencias Paramédicas, Facultad de Salud y Ciencias Humanas para uso de sus estudiantes.

El desarrollo de este centro ha estado fuertemente influenciado por una subvención para un proyecto recibida de la British Heart Foundation , que comenzó efectivamente en 2000 con el nombramiento de un "coordinador de proyecto de la BHF" y finalizó en 2003. El proyecto realizado fue investigar la efectividad de la capacitación mediante simulación basada en escenarios con estudiantes de enfermería de pregrado [ 2 ] [ 3 ] utilizando exámenes clínicos estructurados objetivos (OSCE). [ 4 ]

Segunda fase de desarrollo

En 2004, debido a una reestructuración del programa del Departamento de ECEE, el centro se trasladó a otra parte de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Información, que antes era un laboratorio del Departamento de Ciencias de la Computación , con acceso compartido a una sala contigua que podía utilizarse como sala de observación remota. A partir de ese momento, HICESC se convirtió en un recurso central de la Facultad de Ciencias de la Salud y Humanidades sin vínculo formal con ECEE. La nueva configuración hizo que el centro fuera más adecuado para la formación mediante simulación de escenarios de alta fidelidad y permitió la colaboración con los hospitales del NHS locales para la formación de sus médicos residentes, entonces llamados médicos internos en prácticas. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

Tercera fase de desarrollo

A finales de 2006, HICESC se convirtió en la pieza central de un nuevo proyecto de construcción de un edificio de 4 plantas en el campus de College Lane para crear el mayor centro de simulación de alta fidelidad del Reino Unido y uno de los más grandes de Europa. La planta baja del nuevo Edificio de Investigación Sanitaria ofrece ahora un entorno de enseñanza de simulación multiprofesional líder a nivel mundial. Los estudiantes que acceden a las instalaciones para la formación en simulación basada en escenarios, tanto uniprofesional como multiprofesional, provienen de diversas disciplinas, como varias especialidades de enfermería, obstetricia, ciencias paramédicas, farmacia, farmacología, fisioterapia, radiografía y psicología clínica . En este sentido, el centro se ha beneficiado de varias subvenciones para la investigación educativa, como las del Centro de Asignaturas de Ciencias de la Salud y Práctica de la Academia de Educación Superior . [ 8 ] Otros grupos profesionales clave incluyen médicos residentes de diversos hospitales del NHS, auxiliares médicos, profesionales de cuidados intensivos, profesionales de urgencias y anestesiólogos.

El nuevo HICESC consta de:

  • Área de simulación de UCI/sala de hospitalización para adultos y niños
  • Farmacia comunitaria/hospitalaria simulada con un robot dispensador automatizado y un cubículo de asesoramiento.
  • Laboratorio de habilidades clínicas/basado en pantallas con área de evaluación de pacientes, similar al que se encuentra en un consultorio médico.
  • 3 salas de observación/seminarios
  • 2 salas de control
  • Maniquíes de última generación para adultos y niños de Laerdal Medical.
  • Equipos audiovisuales de última generación de Scotia UK Ltd.
  • Instalaciones para conferencias

como se puede apreciar en el siguiente plano:

Últimos acontecimientos

Desde su reubicación en instalaciones construidas específicamente para ello, HICESC ha albergado dos conferencias de simulación. La Reunión Conjunta de la Asociación Nacional de Simuladores Médicos (NAMS) y la Red de Habilidades Clínicas (CSN) en septiembre de 2007 [ 9 ] y, en junio de 2008, la 14.ª Reunión Anual de la Sociedad Europea para la Simulación Aplicada a la Medicina (SESAM). [ 10 ] [ 11 ]

En septiembre de 2009, HICESC se fusionó con la Escuela de Medicina de Posgrado de la Universidad de Hertfordshire, manteniendo al mismo tiempo su cometido a nivel de toda la Facultad de facilitar el aprendizaje basado en simulación a todos los estudiantes de ciencias de la salud.

Referencias

  1. Alinier, Guillaume (2007). "Apertura de un centro de formación en simulación multiprofesional avanzada para mejorar las experiencias de aprendizaje de los residentes en la Universidad de Hertfordshire" . British Journal of Anaesthetic and Recovery Nursing . 8 (2): 22. doi : 10.1017/S1742645607000125 . hdl : 2299/866 .
  2. Alinier, Guillaume; Hunt, Barry; Gordon, Ray; Harwood, Colin (2006). "Eficacia de la tecnología de entrenamiento de simulación de fidelidad intermedia en la educación de enfermería de pregrado". Journal of Advanced Nursing . 54 (3): 359– 369. doi : 10.1111/j.1365-2648.2006.03810.x . hdl : 2299/394 . PMID 16629920 . 
  3. Alinier, Guillaume; Hunt, William B.; Gordon, Ray (2004). "Determinación del valor de la simulación en la formación de enfermeras: diseño del estudio y resultados iniciales". Nurse Education in Practice . 4 (3): 200– 207. doi : 10.1016/S1471-5953(03)00066-0 . hdl : 2299/392 . PMID 19038158 . 
  4. Alinier, Guillaume (2003). "Perspectivas de estudiantes y profesores de enfermería sobre el examen clínico estructurado objetivo que incorpora simulación". Nurse Education Today . 23 (6): 419– 426. doi : 10.1016/S0260-6917(03)00044-3 . hdl : 2299/393 . PMID 12900190 . 
  5. Alinier G, Sockalingam I. Percepción pre/post de los profesionales de salud pública sobre la formación en simulación médica en su práctica clínica. Resumen presentado como póster en la Reunión Científica Anual de 2005 de la Sociedad Europea de Simulación Aplicada a la Medicina (SESAM), Bristol, Reino Unido, 19-21 de mayo de 2005.
  6. Sockalingam I, Alinier G. Desarrollo y evaluación de un curso de simulación de alta fidelidad para cuidados intensivos dirigido a médicos residentes. Póster presentado en la Reunión Anual de la Asociación para la Educación Médica en Europa, Tronheim, Noruega, 25-29 de agosto de 2007.
  7. Khan, Yasmeen (29 de octubre de 2008). "Día de entrenamiento en simulación". BMJ . 337 : cf_khay_simulationdipl. doi : 10.1136/bmj.a1982 . S2CID 80229595 . 
  8. Alinier G, Harwood C, Harwood P, Montague S, Huish E, Ruparelia K, 2009. Desarrollo de un programa para facilitar la formación interprofesional basada en simulación para estudiantes de último año de licenciatura en ciencias de la salud. The Higher Education Academy – Health Sciences and Practice Subject Centre
  9. http://www.health.herts.ac.uk/hicesc/courses/nams-csn2007.htm
  10. "Conferencia SESAM 2008" . Archivado del original el 7 de agosto de 2009. Consultado el 24 de enero de 2010 .
  11. "Bienvenido al sitio web de SESAM :: SESAM - Sociedad en Europa para la Simulación aplicada a la medicina" . 
  • http://www.health.herts.ac.uk/hicesc/ Archivado el 28 de junio de 2010 en Wayback Machine
  • Alinier G, 2008. La simulación como proyecto de excelencia universitaria: el ejemplo de la Universidad de Hertfordshire en Angleterre. La Revue des SAMU – Médecine d'Urgence, Numéro Spécial Simulación, 30:349-354 ()
  • Más información sobre HICESC archivada el 27 de marzo de 2008 en Wayback Machine.