Hispanopedia Wiki
Harold Bekkering (nacido el 19 de octubre de 1965) es un profesor holandés de psicología cognitiva en el Instituto Donders de Cerebro, Cognición y Conducta de la Universidad Radboud de Nijmegen . [1] [2] Su investigación ha abarcado muchas formas diferentes de aprendizaje , que van desde el aprendizaje sensoriomotor básico hasta formas complejas de aprendizaje social. Últimamente, su objetivo es implementar el conocimiento sobre el aprendizaje humano en entornos educativos.
Carrera
Bekkering nació en Oldenzaal el 19 de octubre de 1965. [3] Estudió psicología en la Universidad Radboud de Nimega entre 1985 y 1990 y obtuvo una licenciatura. Obtuvo un máster en psicología cognitiva en 1990. Cinco años más tarde obtuvo un doctorado en la Universidad de Maastricht . En 2000 obtuvo su habilitación en la Universidad Ludwig Maximilian de Múnich . [3]
Entre mayo de 1995 y diciembre de 2000, Bekkering fue investigador principal en el Instituto Max Planck de Investigación Psicológica . Los dos años siguientes fue profesor asociado en la Universidad de Groningen . En octubre de 2002 fue nombrado profesor de psicología cognitiva. [3] [4] El campo de investigación de Bekkering es amplio y abarca, entre otros, la psicología cognitiva y del desarrollo, la implementación de la cognición en la robótica y la neurociencia cognitiva. [4]
En el libro De lerende mens , Bekkering y Jurjen van der Helden expresaron sus hallazgos y opiniones sobre el futuro de la educación. En relación con la digitalización de la educación y, en particular, el uso de Internet, Bekkering espera un desarrollo más amplio, en lugar de más profundo, de los estudiantes, lo que conducirá a un nuevo tipo de Homo universalis . [5] Los dos autores criticaron el documento preliminar de políticas Platform Onderwijs 2032 por no tener suficientemente en cuenta los hallazgos de la psicología y la neurociencia. [6]
Bekkering fue elegido miembro de la Real Academia de las Artes y las Ciencias de los Países Bajos en 2016. [7] Fue elegido miembro de la Academia Europaea en 2017. [8]
Obras
- Jurjen van der Helden y Harold Bekkering, De lerende mens , 2015, Boom.
Campo de golf
Medios relacionados con Harold Bekkering en Wikimedia Commons
Referencias
- ^ "Profesor Harold Bekkering". Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ "Prof. H. Bekkering (Harold)". Universidad Radboud de Nimega . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ abc "Curriculum Vitae Prof. Dr. H. Bekkering" (PDF) . Universidad Radboud de Nimega . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ ab Ina Grever (15 de abril de 2015). "Lenguaje en interacción - Biografía de Harold Bekkering". Instituto Max Planck de Psicolingüística . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ Erica Renckens (16 de diciembre de 2015). "We worden allemaal een homo universalis" (en holandés). Kennislink . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ Jurjen van der Helden y Harold Bekkering (15 de octubre de 2015). "Leren zonder feiten es una ilusión gevaarlijke". de Volkskrant (en holandés) . Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ "Harold Bekkering". Real Academia de las Artes y las Ciencias de los Países Bajos. Archivado desde el original el 28 de mayo de 2016. Consultado el 10 de junio de 2016 .
- ^ "Harold Bekkering". Academia Europaea. Archivado desde el original el 28 de marzo de 2019.