Programa Havatzalot

La idoneidad para el programa Havatzalot se evalúa en varios aspectos. En primer lugar, los candidatos deben ser curiosos y mostrar interés por la actualidad y los temas relacionados con la seguridad del Estado de Israel. En segundo lugar, deben poseer un excelente expediente académico y ser estudiantes sobresalientes en la escuela secundaria. Además, deben tener habilidades interpersonales avanzadas y potencial de liderazgo. Esto se debe tanto a la intensidad del programa de formación como a la naturaleza de los puestos posteriores, en los que los graduados deben liderar equipos en diversos entornos colaborativos, a menudo de alta exigencia.

Los candidatos al programa Havatzalot deben tener una calificación de "grupo de calidad" (una de las principales herramientas de selección para los candidatos al servicio en las FDI) de 56, y una calificación psicotécnica primaria (una calificación otorgada por las FDI y la Policía de Israel a los candidatos para el reclutamiento, que se supone que refleja la capacidad intelectual del candidato, basada en una serie de pruebas psicométricas) de 90, las calificaciones más altas posibles en ambas categorías.

El proceso de selección incluye:

1. Pruebas cognitivas (como parte de las pruebas Shkhakim-Havatzalot): ¿qué evalúan: conocimientos generales, lógica, programación, idiomas, matemáticas, etc.?
2. Conferencia informativa: La conferencia informativa tiene como objetivo familiarizar a los candidatos con la formación de Havatzalot de manera exhaustiva y detallada. Durante la conferencia, los candidatos se reúnen con graduados y cadetes del programa y tienen la oportunidad de hacerles preguntas directamente.
3. Pruebas de dinámica de grupo , durante las cuales se evalúa a los candidatos en cuanto a trabajo en equipo, desempeño bajo presión, capacidad para analizar información compleja y extraer conclusiones lógicas, entre otras cosas.
4. Entrevista personal: se realizará una entrevista personal en presencia de un oficial de inteligencia que sea graduado del programa y un oficial de "Selección" (la rama de selección de recursos humanos de inteligencia de las FDI).
5. Jornada de evaluación psicológica: el candidato debe someterse a varias pruebas psicológicas personales, incluida una entrevista con un psicólogo cuyo propósito es examinar su idoneidad para el servicio en el Cuerpo de Inteligencia en general y en el programa Havatzalot en particular.
6. Exámenes para oficiales: los graduados del programa asisten al curso de oficiales de las FDI y, por lo tanto, muchos de los candidatos se someten a pruebas para oficiales en la base de Tel Hashomer , si es necesario.
7. Autorización de seguridad: todos los candidatos se someten a una rigurosa verificación de antecedentes de seguridad para evaluar su idoneidad para tener acceso a información clasificada, de acuerdo con los procedimientos de seguridad de la información de la Inteligencia Militar.
8. Requisitos de admisión a la universidad: Además de estas etapas, los candidatos deben cumplir con los requisitos de la Universidad Hebrea para obtener una licenciatura con doble titulación, según las especializaciones elegidas. Asimismo, deben obtener una puntuación de 650 o superior en la Prueba Psicométrica de Admisión .

Los estudiantes obtienen una licenciatura en un programa bidisciplinario ampliado en la Universidad Hebrea. La primera especialización combina Estudios de Oriente Medio , Relaciones Internacionales y Sociología , y es idéntica para todos los cadetes. Proporciona a los estudiantes una amplia base de conocimientos sobre la historia de Oriente Medio , la sociedad y la lengua árabes, y los sistemas políticos regionales e internacionales. La segunda especialización es elegida por los cadetes entre las siguientes opciones: informática , economía , matemáticas y filosofía .

La formación militar de Havatzalot comienza con el entrenamiento básico y continúa con el curso de oficiales. El programa también incluye una serie de cursos internos, durante los cuales los cadetes aprenden sobre las actividades del ejército, con especial énfasis en Aman y las diversas disciplinas que lo componen.

Los cadetes completan un entrenamiento básico extendido en Nitzanim, que incluye entrenamiento básico de combate. Esto se hace para familiarizarlos con fuerzas fuera de Aman y brindarles una comprensión más amplia del combate.

Al finalizar el primer año de formación y antes de comenzar el segundo, los cadetes del programa completan el curso de formación de oficiales en la Base de Entrenamiento 1 (Bahad 1). Los graduados del programa reciben sus rangos de oficiales al término del período de formación de tres años.

La formación en inteligencia es multidisciplinar y tiene como objetivo proporcionar a los graduados del programa conocimientos y habilidades relevantes para todas las diferentes organizaciones dentro de Aman.

Los cadetes aprenden la profesión de inteligencia paralelamente a sus estudios académicos. La formación en inteligencia abarca las disciplinas de investigación en Aman y otros organismos de inteligencia en Israel, junto con el desarrollo de habilidades en todos los campos relevantes de recopilación, análisis de datos y más.

Cada asignatura tiene su propio programa, que incluye exámenes y ejercicios distribuidos a lo largo de los tres años de formación. Además, se incluyen excursiones y estancias en unidades de campo, ejercicios y visitas a diversas unidades del ejército y de las fuerzas de seguridad.

Al finalizar el segundo año de formación, cada alumno recibe un proyecto de investigación de un mes de duración en una de las organizaciones de Inteligencia Militar, tras el cual presenta sus conclusiones a personal superior del Cuerpo. Este proyecto permite a los alumnos perfeccionar sus habilidades mediante un trabajo real fuera del entorno de formación.

Para prepararlos para la responsabilidad de gestionar proyectos importantes y grandes grupos de soldados durante su servicio, la formación también hace hincapié en el desarrollo de habilidades de liderazgo. Esta formación incluye tanto contenido teórico como aprendizaje práctico. Por ejemplo, el programa depende casi por completo de los cadetes para la gestión diaria de las instalaciones, desde la creación de contenidos hasta la logística. Los alumnos de tercer año supervisan a los de primero y segundo año y se encargan de su desarrollo personal y del funcionamiento general del complejo de formación. De esta manera, los alumnos adquieren experiencia laboral bajo la estrecha supervisión del personal del programa, compuesto por una docena de oficiales con rango de capitán y mayor.