examen de salida

Un examen de salida es una prueba que los estudiantes deben aprobar para obtener su diploma y graduarse. Estos exámenes se han utilizado en diversos países; este artículo se centra en su uso en los Estados Unidos. ^{[ 2 ]} Generalmente, se trata de pruebas con criterios de referencia que se implementaron como parte de un programa integral de reforma educativa basado en estándares, el cual establece nuevos estándares destinados a mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes.

Cuando una prueba está directamente vinculada a consecuencias significativas, como determinar si el estudiante puede recibir un diploma de escuela secundaria , se la denomina prueba de alto riesgo . Muchas organizaciones, como el Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas (NCTM), se oponen a las pruebas de alto riesgo en general, y el NCTM afirma que "poner demasiado énfasis en una sola prueba o en las pruebas puede socavar la calidad de la educación y poner en peligro la igualdad de oportunidades". ^{[ 3 ]} Al mismo tiempo, casi todos los estados que realizan un examen de salida para la graduación permiten a los estudiantes realizar la prueba varias veces y, además, ofrecen vías alternativas para la graduación a los estudiantes que no la aprueban.

En 2011, 24 estados exigían aprobar un examen de salida de la escuela secundaria para graduarse, y otros tres estados tenían legislación que instituiría dichos exámenes en el futuro. ^{[ 4 ]}

Los exámenes de graduación aparecieron por primera vez en Estados Unidos después de la Guerra Civil , cuando la Junta de Regentes del Estado de Nueva York impuso sus primeros exámenes , estableciendo un modelo que proponía un nuevo estándar de rendimiento educativo para todos los estudiantes, que debían alcanzar antes de los 16 años. Los estudiantes que aprobaran una serie de evaluaciones basadas en el rendimiento que incorporaran dicho estándar recibirían un Certificado de Dominio Inicial. Este certificado les permitiría elegir entre incorporarse al mundo laboral, ingresar a un programa de preparación universitaria o estudiar para obtener un Certificado Técnico y Profesional, vinculado explícitamente a los requisitos de empleos avanzados. Estos estándares no pretendían ser mecanismos de selección, sino que ofrecían múltiples oportunidades de éxito; el objetivo era simplemente garantizar el logro de altos estándares de rendimiento para la gran mayoría de la fuerza laboral del país. Los estados se asegurarían de que prácticamente todos los estudiantes obtuvieran el Certificado de Dominio Inicial. La mayoría de los exámenes actuales de bachillerato también se realizan por primera vez en el décimo grado, aunque en Estados Unidos no se suele esperar que los estudiantes hayan completado el bachillerato hasta el duodécimo grado.

En el modelo de escuela secundaria integral de Estados Unidos , se espera que todos los estudiantes completen 12 años de educación pública, y algunos estudiantes toman principalmente cursos de formación profesional, mientras que los estudiantes que aspiran a la universidad toman principalmente cursos académicos; sin embargo, la reforma educativa busca que todos los estudiantes se gradúen con alguna experiencia laboral y las habilidades académicas suficientes para tener éxito en la universidad.

En los estados que exigen que los estudiantes aprueben un examen de graduación de la escuela secundaria, generalmente se les brindan múltiples oportunidades para presentarlo cada año, durante varios años. Por ejemplo, en el estado de California, los estudiantes podían presentar el Examen de Salida de la Escuela Secundaria de California hasta ocho veces en tres años, hasta que el examen fue abolido en 2018. ^{[ 5 ]}

Con el tiempo, se ha debatido sobre el uso de los exámenes finales. Los opositores a la evaluación basada en pruebas, como lo ejemplifica el informe del Consejo Nacional de Investigación sobre el tema, argumentan que estos exámenes provocan un aumento del abandono escolar en la secundaria sin mejorar el rendimiento estudiantil. ^{[ 6 ]} Otros, como Eric Hanushek, han argumentado que faltan pruebas científicas al respecto y que el uso de estos exámenes es coherente con el movimiento de estandarización para la reforma educativa. ^{[ 7 ]}

Los estudiantes que no logren aprobar los exámenes finales de su escuela pública local podrán utilizar una evaluación alternativa para demostrar su dominio de la materia.

También podrán graduarse de una escuela privada o de una escuela en otro estado transfiriendo los créditos acumulados al final del último año de estudios.

En India, el Examen de la Junta (o Examen de la Junta) es un examen público de salida que se realiza al final del Grado 10 (clase 10), llamado Examen de la Escuela Secundaria de la India , para completar la escuela secundaria, y para el Grado 12 (Clase 12), llamado Examen del Certificado de Educación Secundaria Superior de la India . Es uno de los exámenes de salida más grandes del mundo; en 2024, alrededor de 4 millones de estudiantes se registraron y se presentaron en toda la India y en 26 países, incluidos los países de Oriente Medio, Singapur y Estados Unidos.

• Lista de pruebas estandarizadas en los Estados Unidos
• Lista de exámenes estatales de graduación en los Estados Unidos

• Exámenes de salida de la escuela secundaria estatal: Un año desafiante - Estudio CEP en formato .pdf
• Niños rezagados : un documental sobre los exámenes de fin de bachillerato.