Howard Tinberg

Howard B. Tinberg (nacido el 6 de marzo de 1953) es un académico estadounidense, profesor jubilado de inglés en el Bristol Community College en Fall River, Massachusetts .

Tinberg impartía clases de composición y literatura , y animaba a sus alumnos a realizar investigaciones etnográficas sobre la alfabetización en sus familias y comunidades.

La Fundación Carnegie le otorgó el título de Profesor Destacado de Colegio Comunitario del Año 2004 .

Fue presidente de la Conferencia sobre Composición y Comunicación Universitaria, la principal organización nacional para profesores de redacción universitaria.

Fue seleccionado como profesor asociado en el Museo Conmemorativo del Holocausto de Estados Unidos.

Ha recibido el premio Nell Ann Picket por su servicio a la universidad de dos años.

Su ensayo, “Reconsiderando la transferencia en el colegio comunitario: desafíos y oportunidades”, recibió el premio Mark Reynolds al mejor artículo del año en la revista “Teaching English in the Two-Year College”.

Fue editor de la revista Teaching English in the Two-Year College .

Es autor de *Writing With Consequence: What Writing Does in the Disciplines* y *Border Talk: Writing and Knowing in the Two-Year College*. También es coautor o coeditor de *The Community College Writer: Exceeding Expectations*, *What is College-Level Writing, Vols. 1 y 2*, *Teaching Learning and the Holocaust* y *Deep Reading: Teaching Reading in the Writing Classroom*.

• Profesor del Año 2004
• Colegio comunitario de Bristol