Un coeficiente humanístico ( en polaco : współczynnik humanistyczny ) es un objeto conceptual , un principio metodológico o un método para realizar investigación social en el que el análisis de datos enfatiza la importancia percibida de las experiencias analizadas para sus participantes. [ 1 ] El término fue acuñado por el sociólogo polaco Florian Znaniecki . [ 2 ]
Znaniecki acuñó el término en polaco en su Wstęp do socjologii (Introducción a la sociología, 1922) y lo tradujo al inglés como "coeficiente humanístico" en su libro The Object-Matter of Sociology (1927). [ 2 ]
Definiciones
En términos generales y sencillos, el coeficiente humanístico es la diferencia entre intentar describir o explicar los hechos sociales como si fueran fenómenos puramente físicos , o hacerlo teniendo en cuenta la cultura del pueblo o el entorno en el que se producen esos hechos.
En palabras del propio Znaniecki: «un observador de la vida cultural solo puede comprender los datos observados si se toman con el “coeficiente humanístico” , solo si no limita su observación a su propia experiencia directa de los datos, sino que reconstruye la experiencia y los datos en el contexto social de las personas involucradas». [ 3 ] En otro lugar escribió: «A este carácter esencial de los datos culturales lo llamamos coeficiente humanístico, porque tales datos, como objetos de la reflexión teórica del estudiante, ya pertenecen a la experiencia de otra persona y son como esta experiencia activa los hace». [ 4 ]
Piotr Sztompka define el coeficiente humanista como «una conexión que existe entre cada hecho social y las acciones y experiencias de individuos particulares, y la consiguiente necesidad de que esos hechos se estudien desde una perspectiva específica que requiere que el investigador se sitúe en la posición de esos individuos». [ 5 ] Elżbieta Hałas, a su vez, lo define como «la noción de la construcción y reconstrucción de la realidad por parte del colectivo humano» , relacionado así con el concepto de construccionismo social . [ 2 ]
Significado
Según el concepto del coeficiente humanista, todos los hechos sociales son creados por actores sociales y solo pueden entenderse desde su perspectiva. [ 6 ] Ningún hecho social puede existir sin conexión con algunos individuos (aunque esa conexión no tiene por qué ser necesariamente percibida conscientemente). [ 2 ] [ 7 ] Por lo tanto, el sociólogo debe estudiar la realidad tratando de comprender cómo otros ven el mundo, no como un observador independiente (objetivamente); en otras palabras, el científico necesita comprender el mundo del sujeto. [ 6 ] [ 8 ] Ken Plummer lo expresa escuetamente como «el objeto de estudio siempre está vinculado a los significados humanos de alguien». [ 9 ]
Si bien algunos han criticado el enfoque del coeficiente humanista por considerarlo demasiado cercano al subjetivismo , el propio Znaniecki lo veía como antisubjetivista; señaló que los hechos sociales, como los sistemas culturales, pueden existir aunque nadie perciba su existencia. [ 7 ] También criticó cualquier valor derivado de observaciones personales y subjetivas, argumentando que tales observaciones solo tienen valor si pueden describirse objetivamente. [ 10 ] Tanto las ciencias naturales como las sociales operan dentro de los límites del coeficiente humanista, pero las ciencias naturales pueden abstraer los fenómenos que analizan a partir de él, mientras que las ciencias sociales están metodológicamente obligadas a tenerlo en cuenta. [ 11 ] Así, Znaniecki argumentó que la diferencia entre las ciencias naturales y las sociales no radica en la diferencia entre experiencias objetivas y subjetivas, sino en el objeto de estudio: para Znaniecki, las ciencias naturales estudiaban las cosas y las ciencias sociales, los valores culturales. [ 7 ] Consideraba la sociología como una ciencia nomotética que debería poder utilizar una metodología similar a la de las ciencias naturales. [ 12 ]
El coeficiente humanístico se refiere a la ontología de la cultura, pero también tiene un aspecto epistemológico , ya que describe cómo deben construirse los conceptos sociológicos en un entorno donde los hechos sociales investigados por los investigadores solo pueden ser accedidos a través de las experiencias y acciones de los sujetos que observan. [ 2 ]
El coeficiente humanístico es un elemento fundamental en la teoría sociológica de Znaniecki. [ 2 ]
Véase también
Referencias
- ↑ Página de filosofía polaca: Florian Znaniecki . Archivado el 19 de diciembre de 2007, consultado el 1 de noviembre de 2008.
- 1 2 3 4 5 6 Elżbieta Hałas, El enfoque humanista de Florian Znaniecki , Capítulo III. El coeficiente humanista del orden sociológico
- ↑ Paráfrasis de "El papel social del hombre de conocimiento" de Florian Znaniecki. Publicado originalmente en Nueva York : Harper & Row, 1968.
- ↑ Seria Socjologia . UAM, Wydawn. Naukowe. 1986. pág. 84 . Consultado el 15 de febrero de 2013 .
- ↑ Piotr Sztompka (2002). Socjologia: Analiza społeczeństwa . Znák. pag. 42.ISBN 978-83-240-0218-4Consultado el 14 de febrero de 2013 .
- ^ Piotr Sztompka (2002). Socjologia: Analiza społeczeństwa . Znák. pag. 2425.ISBN 978-83-240-0218-4Consultado el 14 de febrero de 2013 .
- ^ Jerzy Szacki (2002) . Historia mysli sociologicznej . Panstwowe wydawnictwo naukowe. págs. 762–763 . ISBN 978-8301138448.
- ↑ Jerzy Szacki (2002). Historia mysli sociologicznej . Panstwowe wydawnictwo naukowe. pag. 761.ISBN 978-8301138448.
- ↑ Dr. Michael S. Lewis-Beck; Alan E. Bryman; Tim Futing Liao (2004). La enciclopedia SAGE de métodos de investigación en ciencias sociales . SAGE. págs. 466 –. ISBN 978-0-7619-2363-3Consultado el 15 de febrero de 2013 .
- ↑ Jerzy Szacki (2002). Historia mysli sociologicznej . Panstwowe wydawnictwo naukowe. págs. 776–777 . ISBN 978-8301138448.
- ↑ Jerzy Brzeziński (1985). Conciencia: Enfoques metodológicos y psicológicos . Rodopi. p. 81. ISBN 978-90-6203-537-3Consultado el 15 de febrero de 2013 .
- ↑ Jerzy Szacki (2002). Historia mysli sociologicznej . Panstwowe wydawnictwo naukowe. págs. 772–773 . ISBN 978-8301138448.
- Teorías sociológicas