Normas ISTE

Los Estándares ISTE , anteriormente conocidos como Estándares Nacionales de Tecnología Educativa ( NETS ), son estándares para el uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje ( integración de la tecnología ). ^{[ 1 ]} Son publicados por la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE), una asociación sin fines de lucro para educadores centrada en la tecnología educativa . Incluyen los Estándares ISTE para Estudiantes, que enumeran las habilidades y actitudes esperadas de los estudiantes. ^{[ 2 ]} También incluyen los Estándares ISTE para Educadores , los Estándares ISTE para Administradores Archivados el 5 de agosto de 2017 en Wayback Machine , los Estándares ISTE para Entrenadores Archivados el 28 de julio de 2017 en Wayback Machine y los Estándares ISTE para Educadores de Ciencias de la Computación Archivados el 8 de agosto de 2017 en Wayback Machine .

Los estándares ISTE están diseñados para funcionar con modelos de aprendizaje como el Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK) y respaldan la implementación de estándares de áreas de contenido, incluidos los Estándares Estatales Básicos Comunes . ^{[ 3 ]} A menudo se asocian con nuevos enfoques de la educación, incluido el aprendizaje basado en proyectos , ^{[ 4 ]} el aprendizaje combinado y el modelo de aula invertida .

Los recursos para apoyar la adopción e implementación de los Estándares ISTE incluyen las Condiciones Esenciales de ISTE , 14 elementos necesarios para aprovechar la tecnología en el aprendizaje y el Sello de Alineación de ISTE (archivado el 22/07/2017 en Wayback Machine) , un programa que revisa y reconoce los recursos por su alineación con los Estándares ISTE.

ISTE también ofrece un programa de certificación (Certificación ISTE) alineado con los Estándares. Este programa se basa en un modelo de competencias donde los educadores presentan evidencias que demuestran su capacidad para utilizar la tecnología como apoyo al aprendizaje. Tras completar satisfactoriamente un proceso de revisión por pares, los educadores obtienen la certificación ISTE.

ISTE publicó la primera versión de los Estándares para Estudiantes en 1998 bajo el nombre de Estándares Nacionales de Tecnología Educativa (NETS). En aquel entonces, los estándares se centraban en las habilidades tecnológicas de los estudiantes. ^{[ 1 ]} Los estándares para docentes y administradores se publicaron en 2000 y 2001, respectivamente.

En 2007, ISTE revisó sus estándares para estudiantes y los volvió a publicar como los Estándares ISTE para Estudiantes. Su enfoque pasó a ser la integración de la tecnología en el aula. ^{[ 2 ]} ISTE luego actualizó los Estándares ISTE para Docentes (2008) y los Estándares ISTE para Administradores (2009). ^{[ 5 ] [ 6 ]} En 2011, ISTE agregó dos nuevos conjuntos de estándares: los Estándares ISTE para Entrenadores y los Estándares ISTE para Educadores de Ciencias de la Computación.

En 2015, ISTE inició otra revisión de los estándares. Los nuevos Estándares ISTE para Estudiantes se publicaron en junio de 2016 en la Conferencia y Exposición ISTE de 2016. Los Estándares ISTE para Docentes de 2017, que pasaron a llamarse Estándares ISTE para Educadores, se publicaron en junio de 2017. Los Estándares ISTE para Administradores pasaron a llamarse Estándares ISTE para Líderes Educativos y se publicaron en junio de 2018. ^{[ 7 ] [ 8 ]}

Asimismo, en 2018, para reconocer la importancia de la informática y la educación STEM, así como las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, ISTE publicó las Competencias de Pensamiento Computacional de ISTE. En junio de 2019, ISTE publicará una versión actualizada de los Estándares ISTE para Educadores en Informática.