Escuela de información

La escuela de información ( a veces abreviada como I-school o iSchool ) es una institución de nivel universitario comprometida con la comprensión del papel de la información en la naturaleza y los esfuerzos humanos. ^{[ 1 ]} Los sinónimos incluyen escuela de información , departamento de estudios de información o departamento de información . El profesorado de las escuelas de información lleva a cabo investigaciones sobre los aspectos fundamentales de la información y las tecnologías relacionadas . Además de otorgar títulos académicos , las escuelas de información forman a profesionales de la información, investigadores y académicos para un mundo cada vez más impulsado por la información . La escuela de información también puede referirse, en un sentido más restringido, a los miembros de la organización iSchools (anteriormente el "Proyecto iSchools"), gobernada por el iCaucus. ^{[ 2 ] [ 3 ]} Los miembros de este grupo comparten un interés fundamental en las relaciones entre las personas, la información, la tecnología y la ciencia. Estas escuelas, facultades y departamentos han sido establecidos recientemente o han evolucionado a partir de programas centrados en sistemas de información , biblioteconomía , informática , ciencias de la computación , biblioteconomía y ciencias de la información y ciencias de la información . ^{[ 4 ]}

Las escuelas de información promueven un enfoque interdisciplinario para comprender las oportunidades y los desafíos de la gestión de la información , con un compromiso fundamental con conceptos como el acceso universal y la organización de la información centrada en el usuario . El campo se ocupa ampliamente de cuestiones de diseño y preservación en diversos espacios de información, desde espacios digitales y virtuales como comunidades en línea, la World Wide Web y bases de datos, hasta espacios físicos como bibliotecas, museos, archivos y otros repositorios. Los programas de grado de las escuelas de información incluyen cursos en áreas como ciencia de datos , arquitectura de la información , diseño , economía , políticas , recuperación , seguridad y telecomunicaciones ; gestión del conocimiento , diseño de experiencia de usuario y usabilidad ; conservación y preservación , incluida la preservación digital ; biblioteconomía y administración de bibliotecas ; sociología de la información ; e interacción persona-ordenador . ^{[ 5 ]}

• Formación para bibliotecarios
• La era de la información
• Lista de escuelas informativas
• Esquema de la ciencia de la información
• Esquema de la ciencia bibliotecaria
• Ciencia de sistemas

• Cronin, B. (2005). ¿Una crisis de identidad? El movimiento de las escuelas de información. International Journal of Information Management, 25: 363–365.
• Debons, A. y Harmon, G. (2006) La I-Conference en retrospectiva. Archivado el 13 de noviembre de 2011 en Wayback Machine . Boletín de la Sociedad Estadounidense de Ciencia y Tecnología de la Información , abril/mayo.
• Larsen, R. (2005). Entrevista con Ron Larsen sobre las escuelas de información . Coalición para la Información en Red , grabación de audio de 27 minutos.