Servicio de Educación Indígena

El Servicio de Educación de la India o Servicio Educativo Indio ^[1] ( IES ) formó parte del Raj británico entre 1896 y 1924, cuando cesó el reclutamiento en el extranjero. Era una organización administrativa que dirigía establecimientos educativos en la India británica , en su mayoría atendidos por europeos, que fue crucial para el modelo de educación colonial de Macaulay . Reemplazó un sistema anterior de administraciones provinciales por un servicio uniforme para toda la India. ^[2]

El IES se formó sobre la base de las recomendaciones de la Comisión de Servicio Público de 1886, como parte del Servicio de Educación Superior, que comprendía también el Servicio de Educación Provincial. En la práctica, el IES estaba compuesto mayoritariamente por británicos, y el Servicio de Educación Provincial estaba integrado por indios, con importantes diferencias salariales entre los servicios. ^[3] Como consecuencia tardía de la Comisión Islington de 1912 sobre los servicios públicos en la India, la distinción existente entre los funcionarios del IES y del Servicio de Educación Provincial comenzó a desmantelarse a principios de la década de 1920. ^[4]

Renacimiento

Incluso en la India independiente se han presentado múltiples propuestas para reactivar la IES. Más recientemente, el gobierno central del Partido Bharatiya Janata propuso reactivar la IES, según los comentarios de 2016 sobre su próximo borrador de Política Nacional de Educación 2020. [ ^5] La Política Nacional de Educación se adoptó en 2020.

Véase también

Categoría:Funcionarios del Servicio de Educación Indígena

Notas

^ Los nombres parecen haber sido utilizados más o menos indistintamente.
^ Clive Whitehead (2003). Educadores coloniales: el Servicio de Educación Indígena y Colonial Británico 1858-1983. IBTauris. pág. 5. ISBN 978-1-86064-864-9.
^ Krishan Kumar (24 de marzo de 2005). Agenda política de la educación: un estudio de las ideas colonialistas y nacionalistas. SAGE Publications. pág. 76. ISBN 978-0-7619-3316-8.
^ Clive Whitehead (2003). Educadores coloniales: el Servicio de Educación Indígena y Colonial Británico 1858-1983. IBTauris. pág. 69. ISBN 978-1-86064-864-9.
^ https://www.mhrd.gov.in/sites/upload_files/mhrd/files/nep/Inputs_Draft_NEP_2016.pdf ^{[ URL básica PDF ]}

[1] Los nombres parecen haber sido utilizados más o menos indistintamente.

[2] Clive Whitehead (2003). Educadores coloniales: el Servicio de Educación Indígena y Colonial Británico 1858-1983. IBTauris. pág. 5. ISBN 978-1-86064-864-9.

[3] Krishan Kumar (24 de marzo de 2005). Agenda política de la educación: un estudio de las ideas colonialistas y nacionalistas. SAGE Publications. pág. 76. ISBN 978-0-7619-3316-8.

[4] Clive Whitehead (2003). Educadores coloniales: el Servicio de Educación Indígena y Colonial Británico 1858-1983. IBTauris. pág. 69. ISBN 978-1-86064-864-9.

[5] ttps://www.mhrd.gov.in/sites/upload_files/mhrd/files/nep/Inputs_Draft_NEP_2016.pdf ^{[ URL básica PDF ]}