Registro individualizado del alumno

El Registro Individualizado del Alumno ( RIA ) es el principal sistema de recopilación de datos sobre la formación profesional y el aprendizaje en el entorno laboral en Inglaterra. Se solicita a los proveedores de formación del sistema de formación profesional inglés. Estos datos se utilizan ampliamente, sobre todo por el gobierno para supervisar la aplicación de las políticas y el rendimiento del sector, y por las organizaciones que gestionan la financiación de la formación profesional.

Los datos del ILR se recopilan de los proveedores que reciben financiación de la Agencia de Financiación de la Educación y las Habilidades (ESFA). Los datos recopilados en el ILR también se incorporan al Registro Personalizado del Alumno (PLR), un registro en línea de las cualificaciones del alumno al que puede acceder tanto el alumno como las instituciones en las que se matricule posteriormente. En octubre de 2019, las estadísticas oficiales publicadas por el Departamento de Educación indicaron que gestionaba más de 28,4 millones de registros individuales con nombre.

La especificación del Registro Individualizado de Aprendizaje (ILR, por sus siglas en inglés) define los datos que se recopilan en dicho registro para cada año académico (del 1 de agosto al 31 de julio).

En enero de 2020, el Sunday Times informó que "las casas de apuestas habían tenido acceso a una base de datos educativa que contenía los nombres, edades y direcciones de 28 millones de niños y estudiantes en una de las mayores filtraciones de datos gubernamentales", refiriéndose a los datos del Servicio de Registros de Aprendizaje. Según el periódico, más de 12.000 organizaciones tenían acceso a dicho servicio.

• Agencia de financiación de competencias
• Especificación, reglas de validación y apéndices del ILR