Innovation Academy Charter School (IACS) es una pequeña escuela autónoma ubicada en Tyngsborough , Massachusetts , Estados Unidos. Fue fundada en 1996 con el nombre de Chelmsford Public Charter School por un pequeño grupo de padres de Chelmsford, Massachusetts . Si bien inicialmente era una escuela intermedia que atendía únicamente a la ciudad de Chelmsford, IACS se ha expandido, estableciendo una escuela preparatoria y prestando servicios a varias ciudades dentro de Massachusetts.
Historia de IACS
Innovation Academy Charter School fue creada en 1996 por un grupo de padres en Chelmsford, Massachusetts . Su primera clase de estudiantes de secundaria, de 5.º a 8.º grado, estaba compuesta por menos de 150 estudiantes. [ 5 ] Originalmente llamada Chelmsford Public Charter School, [ 6 ] atendía solo a estudiantes de Chelmsford.
Unos años más tarde, la escuela pasó a llamarse Murdoch Middle School. En aquel entonces, atendía principalmente a tres localidades: Chelmsford , Billerica y Lowell . Permaneció en Chelmsford durante varios años, expandiéndose hasta ocupar parte del antiguo ayuntamiento de Chelmsford. Walter Landberg se convirtió en el director ejecutivo y la escuela pasó a llamarse Innovation Academy Charter School.
La escuela luego se trasladó a su ubicación actual en Tyngsborough, Massachusetts , donde se dio a conocer como una escuela autónoma regional, expandiéndose para servir también a las ciudades de Dracut , Groton , Tewksbury y Westford , entre otras. [ 5 ] Las instalaciones se utilizaron anteriormente como el Centro de Conferencias de la Universidad de Boston , y antes de eso fue el Instituto Wang de Estudios de Posgrado . [ 7 ] Walter Landberg finalmente dejó la escuela, después de completar proyectos de construcción para una nueva pista de atletismo y un edificio para los grados 5.º y 6.º nombrado en su honor.
IACS hoy
Desde entonces, IACS ha ampliado la escuela original a los grados 5-12, una escuela intermedia y una preparatoria completas. [ 5 ] La escuela tiene cuatro resultados: resolución de problemas, participación comunitaria, comunicación efectiva y autodirección. [ 6 ]
Escuela secundaria
La primera promoción de graduados de la escuela secundaria fue en la primavera de 2011. El 100% de los graduados fueron admitidos en una universidad de cuatro años. Los estudiantes se dividen en grupos de aproximadamente nueve estudiantes llamados "tutorías". Cada tutoría está dirigida por un miembro del personal de la escuela secundaria que ayuda a los estudiantes con sus tareas escolares y la vida escolar. El año escolar se basa en semestres, y se envían informes a casa a la mitad del semestre. Antes de 2023, los estudiantes y los padres recibían informes de progreso a un tercio y dos tercios del semestre; sin embargo, este sistema ha cambiado y ahora solo se entrega un informe de progreso por semestre, aproximadamente a la mitad. Las calificaciones son A, B, C, D y F. Los honores en las clases individuales se obtienen realizando trabajo adicional asignado por el profesor, lo que aumenta el promedio de calificaciones de esa clase en 0.5. No se reciben créditos de honores con una calificación de D o F en esa clase. [ 8 ]
escuela secundaria
La escuela intermedia está dividida en 4 "equipos". Dos equipos corresponden a los grados 5.º y 6.º, y los otros dos a los grados 7.º y 8.º. Estos equipos reciben su nombre según el resultado de la escuela mencionado anteriormente. Los equipos se dividen a su vez en grupos de tutoría de 12 a 13 personas. La escuela intermedia cuenta con aproximadamente 400 estudiantes. El año escolar se divide en trimestres, y se envían informes a casa al final de cada trimestre. Los estudiantes que deseen obtener una calificación de sobresaliente deben obtener al menos una calificación de 3.5. Para obtener una calificación de sobresaliente, no se requiere ninguna calificación inferior a 3.5. [ 9 ]
Calificación
La escuela secundaria solía tener un sistema de calificaciones único: D, P, A, N y W. A partir del año escolar 2024-2025, la escuela secundaria cambió a un sistema de calificaciones ABC más tradicional. El sistema sigue siendo único por la ausencia de la calificación A+. Estas calificaciones están asociadas a valores en puntos. Los estudiantes son calificados en función de la aplicación, la comprensión y los resultados escolares. [ 9 ]
Deportes
escuela secundaria
Los equipos deportivos de otoño de la escuela intermedia consisten en fútbol masculino de los grados 5-8, fútbol femenino de los grados 5-8, voleibol JV de los grados 5-7, voleibol Varsity de los grados 6-8 y campo a través de los grados 5-8. [ 10 ] El fútbol masculino ganó su campeonato de liga en la temporada 2010 y la temporada 2014. Las chicas ganaron su campeonato de liga en 2013. En 2011 el equipo de campo a través quedó en el puesto 14 en una reunión USATF New England Cross Country Invitational. [ 11 ] Los deportes de invierno de la escuela intermedia son atletismo en pista cubierta de los grados 5-8, porristas de los grados 5-8, baloncesto masculino JV, baloncesto femenino JV, baloncesto masculino varsity y baloncesto femenino varsity. [ 10 ] El atletismo en pista cubierta se añadió en el invierno de 2011, al igual que las porristas. Los deportes de primavera que se ofrecen son Kickball (grado 5), Softball (grados 6-8), Baseball (grados 6-8), Dance (grados 5-8) y Atletismo Mixto (grados 5-8). Softball, Baseball, Dance y Kickball se agregaron en la temporada de primavera de 2012. El equipo de danza de IACS ha tenido mucho éxito en el pasado, recibiendo medallas de oro, oro alto, platino y platino alto tanto en regionales como en nacionales, así como muchos premios generales, incluido el primer lugar. El equipo de atletismo de la escuela intermedia de IACS tuvo una exitosa segunda temporada en la primavera de 2011 cuando cuatro chicos de la escuela intermedia establecieron el récord de Nueva Inglaterra de relevos 4 × 400 metros con un tiempo de 3:44.63. [ 12 ] En la temporada 2012, los chicos quedaron en segundo lugar en el campeonato estatal y las chicas en noveno lugar en el estado. [ 12 ]
Referencias
- ↑ "» Escuela secundaria" . www.innovationcharter.org . Consultado el 28 de octubre de 2021 .
- ↑ "Información de contacto - Innovation Academy Charter (Distrito) (04350000)" .
- ↑ "Datos del profesorado (2018-19) - Innovation Academy Charter (Distrito) (04350000)" .
- ↑ "Datos de matriculación (2019-20) - Innovation Academy Charter (Distrito) (04350000)" .
- 1 2 3 Innovation Academy Charter School. "Sobre nosotros" . Archivado del original el 11 de junio de 2012. Recuperado el 28 de julio de 2012 .
- 1 2 "Misión y Estatutos" . Consultado el 28 de julio de 2012 .
- ↑ "Acerca del Centro de Conferencias de la Universidad de Boston" . Archivado del original el 4 de julio de 2008.
- ↑ "Manual del estudiante de secundaria" . Consultado el 28 de julio de 2012 .
- 1 2 "Manual del estudiante de la escuela secundaria" . Consultado el 28 de julio de 2012 .
- 1 2 "Atletismo de escuela secundaria" . IACS. Archivado del original el 14 de agosto de 2012. Recuperado el 30 de julio de 2012 .
- ↑ "3.ª edición del Torneo de Cross Country para Escuelas Intermedias de Massachusetts" . coolrunning.com. Archivado del original el 23 de septiembre de 2015. Consultado el 29 de julio de 2012 .
- 1 2 "Atletismo mixto" . IACS. Archivado del original el 14 de agosto de 2012. Recuperado el 29 de julio de 2012 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial
42°39′32″N 71°24′30″O / 42.6588°N 71.4082°O / 42.6588; -71.4082
- Escuelas en el condado de Middlesex, Massachusetts
- Establecimientos en Massachusetts en 1996
- Escuelas secundarias autónomas en Massachusetts
- Escuelas secundarias autónomas en Massachusetts
- Tyngsborough, Massachusetts
- Escuelas secundarias en el condado de Middlesex, Massachusetts