Instituto Dr. Eric Jackman para el Estudio de la Infancia

El Instituto Dr. Eric Jackman de Estudios Infantiles ( JICS ) es un instituto de investigación y escuela experimental del Instituto de Estudios en Educación de Ontario (OISE) de la Universidad de Toronto . El instituto comprende un centro de educación de posgrado con un programa de maestría en artes de dos años, una escuela primaria para niños desde preescolar hasta sexto grado y un centro de investigación multidisciplinario en desarrollo infantil .

En 1925, el profesor Edward Alexander Bott fundó la Escuela de Estudios Infantiles de St. George en la Universidad de Toronto, que con el tiempo se conocería como el Instituto de Estudios Infantiles. Varios factores contribuyeron a los inicios de la escuela: los esfuerzos del Comité Nacional Canadiense de Higiene Mental (del cual Bott fue un miembro destacado), el surgimiento de la psicología como una disciplina distinta de la filosofía en la Universidad de Toronto , las actividades filantrópicas de la Fundación Rockefeller y la evolución del movimiento de estudios infantiles en Norteamérica.Archivado el 6 de marzo de 2008 en Wayback Machine .

En 1924, con subvenciones para proyectos otorgadas por la Fundación Laura Spelman Rockefeller Memorial y el Comité Nacional Canadiense de Higiene Mental, Bott creó una junta de administración de proyectos interdisciplinaria. Contrató al Dr. William E. Blatz , quien entonces era responsable de dirigir los proyectos de la junta, que incluían la creación de un importante estudio longitudinal de unos 1400 niños de primaria para estudiar áreas específicas de su adaptación social, ^{[ 1 ]} el diseño e implementación de una escuela infantil experimental y el desarrollo de un programa de educación para padres. Si bien el estudio a gran escala se llevó a cabo en la Escuela Pública Regal Road, la escuela infantil y el programa de educación para padres se convertirían en las dos divisiones principales de la Escuela St. George's.

Para 1937, la financiación de la Fundación Rockefeller cubría solo la mitad de los gastos de la escuela, por lo que los gobernadores de la universidad nombraron un comité especial para considerar el futuro de St. George's. La decisión fue convertir el estudio infantil en una facultad independiente, lo que lo mantendría bajo la tutela de la Universidad de Toronto, pero atraería financiación externa. En 1937, la Escuela de Estudios Infantiles de St. George's, incluyendo las actividades de investigación y posgrado, pasó a llamarse Instituto de Estudios Infantiles. ^{[ 2 ]}

En 2010, el instituto fue nombrado en honor al Dr. Eric Jackman , psicólogo clínico y exalumno de la escuela experimental, cuya donación financiera fue la mayor donación a la educación infantil temprana en la historia de Canadá. ^{[ 3 ]}

La maestría de dos años en Estudios y Educación Infantil, ofrecida por primera vez en 1997, está dirigida a estudiantes con una licenciatura de cuatro años en cualquier disciplina. Combina la formación de maestros de primaria con estudios de posgrado. Los estudiantes del programa de maestría realizan prácticas docentes en la Escuela Laboratorio del ICS, así como en escuelas públicas. El programa ofrece a los estudiantes la opción de realizar una tesis —Trabajo de Investigación Calificado—, generalmente elegida por aquellos que planean continuar sus estudios de doctorado.

Fundado en 1992, el Centro de Investigación Dr. RGN Laidlaw tiene como objetivo comprender a los niños y los programas innovadores para apoyar su educación y desarrollo. Un tema central de investigación es cómo promover la aplicación de la investigación en la práctica, o en algunos casos, cómo la investigación surge de la práctica a través de la investigación-acción . Algunas áreas de interés se centran en la educación primaria, incluyendo la alfabetización , la aritmética y las ciencias, con apoyo para comprender cómo las nuevas tecnologías pueden contribuir al aprendizaje de los niños y cómo se forman las comunidades de construcción del conocimiento . Otro punto focal de la investigación se centra en el desarrollo de la primera infancia y las relaciones entre la comunidad y la escuela que apoyan a los niños y las familias. ^{[ 4 ]} La investigación en el centro se beneficia de la colaboración entre el profesorado, los estudiantes de posgrado y los docentes-investigadores de la Escuela Laboratorio ICS, y de los vínculos con las escuelas asociadas.

• Lista de unidades académicas de la Universidad de Toronto

• Raymond, Jocelyn M. (1991). El mundo infantil del Dr. Blatz. Toronto: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-2793-8
• Volpe, Richard., Historia del estudio y la educación infantil en la Universidad de Toronto, 2006. Consultado el 1 de marzo de 2008. http://www.oise.utoronto.ca/ics/UserFiles/File/Hist%20of%20JICS%202013%202.pdf
• Pregunte a los expertos: Richard Messina. Serie de videos Pregunte a los expertos. Toronto: OISE/UT/Education Commons, 2003.