Articulo de referencia

Instituto de Innovación en el Aprendizaje

Participantes de la Universidad Abierta de China presentan sus trabajos en el Taller de Diseño de Aprendizaje 7Cs con el Instituto de Innovación del Aprendizaje. El Instituto de...

Participantes de la Universidad Abierta de China presentan sus trabajos en el Taller de Diseño de Aprendizaje 7Cs con el Instituto de Innovación del Aprendizaje.

El Instituto de Innovación del Aprendizaje , anteriormente la Alianza de Investigación Beyond Distance, era un grupo de docencia e investigación con sede en la Universidad de Leicester . Fue fundado por la profesora Gilly Salmon y dirigido por la profesora Gráinne Conole . El Instituto de Innovación del Aprendizaje trabajó en numerosos proyectos de investigación educativa financiados por el Reino Unido y Europa (más de 30 en agosto de 2013) sobre temas relacionados con la educación mejorada por la tecnología, [ 1 ] y ofreció doctorados, así como una maestría en Innovación del Aprendizaje a Distancia . Los temas de investigación han incluido el uso educativo del podcasting, [ 2 ] los lectores electrónicos, los mundos virtuales, [ 3 ] los recursos educativos abiertos y la educación abierta, [ 4 ] y el diseño del aprendizaje. [ 5 ]

El Media Zoo (ahora Learning Innovation Studio), que es el brazo de difusión e implementación del Institute of Learning Innovation, fue preseleccionado dos veces como Iniciativa TIC Destacada del Año por Times Higher Education, primero en 2007 [ 6 ] y nuevamente en 2010. [ 7 ]

Referencias

  1. "Instituto de Innovación del Aprendizaje — Universidad de Leicester" . Archivado del original el 12 de noviembre de 2009. Consultado el 8 de agosto de 2013 .
  2. Edirisingha, P., Hawkridge, D., y Fothergill, J. (2010). Un renacimiento del audio: enfoques de podcasting para el aprendizaje en el campus y más allá, European Journal of Open Distance and E-Learning.
  3. Rogerson-Revell, P., Nie, M. y Armellini, A. (2012) Una evaluación del uso de pizarras de voz, lectores de libros electrónicos y mundos virtuales en un programa de posgrado a distancia de Lingüística Aplicada y TESOL. Open Learning, 27(2), 103-119.
  4. Nikoi, S., Rowlett, T., Armellini, A. y Witthaus, G. (2011). CORRE: Un marco para evaluar y transformar materiales didácticos en recursos educativos abiertos. Open Learning, 26(3), 191-207.
  5. Conole, G. (2013) Diseño para el aprendizaje en un mundo abierto, Nueva York: Springer
  6. "Archivo de noticias" .
  7. "Premios THE 2010: Lista de finalistas anunciada" . 23 de septiembre de 2010.

Sitio web oficial del Instituto de Innovación en el Aprendizaje : http://www.le.ac.uk/ili

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