Lista de universidades en Ontario

En Ontario, el término «colegio» puede referirse a varios tipos de instituciones educativas. En Canadá, lo más común es que el término «colegio» se refiera a una institución postsecundaria orientada a la carrera profesional que ofrece formación vocacional o educación en artes aplicadas, tecnología aplicada y ciencias aplicadas. Los colegios postsecundarios en Ontario suelen ofrecer programas de certificado y diploma .

En Ontario existen 24 colegios financiados con fondos públicos . La mayoría están designados como Colegios de Artes Aplicadas y Tecnología (CAAT), aunque cinco están designados como Institutos de Tecnología y Aprendizaje Avanzado (ITAL). ^{[ nota 1 ]} Además de certificados, programas de aprendizaje y diplomas, varios colegios públicos también han recibido el consentimiento ministerial del Ministerio de Colegios y Universidades de la provincia para otorgar títulos . Si bien cualquier colegio público en Ontario puede recibir el consentimiento ministerial para ofrecer títulos, los programas de grado en los CAAT solo pueden constituir el 5 por ciento de la programación de la institución, mientras que los ITAL tienen un límite de hasta el 15 por ciento.

Además de los centros de enseñanza superior financiados con fondos públicos, la provincia también ha autorizado la creación de más de 500 centros de formación profesional de gestión privada que ofrecen programas de certificación y diplomatura.

Las Fuerzas Armadas Canadienses también gestionan varias instituciones en Ontario que se denominan «colegio». Sin embargo, una de ellas se considera una universidad con plena capacidad para otorgar títulos, mientras que las demás son centros de formación profesional que imparten cursos de desarrollo profesional para los oficiales de las Fuerzas Armadas Canadienses.

El sistema universitario moderno de Ontario, centrado en la formación profesional, se estableció mediante el Proyecto de Ley 153 de Bill Davis el 21 de mayo de 1965. Esta legislación tenía como objetivo establecer un sistema educativo postsecundario distinto, separado de las universidades. ^{[ 2 ] [ 3 ]} Los 24 colegios financiados con fondos públicos de Ontario se establecieron mediante la Ley de Colegios de Artes Aplicadas y Tecnología de Ontario de 1965 , que estipulaba que estas instituciones debían proporcionar "educación y formación postsecundaria orientada a la carrera para ayudar a las personas a encontrar y mantener un empleo, satisfacer las necesidades de los empleadores y el entorno laboral cambiante, y apoyar el desarrollo económico y social de sus comunidades locales y diversas". ^{[ 4 ] [ 3 ]} Estos CAAT representaron una consolidación de las instituciones postsecundarias vocacionales y orientadas a la carrera que la provincia había formado entre las décadas de 1940 y 1965, incluidos institutos de tecnología, institutos de oficios y centros vocacionales. ^{[ 5 ]}

Históricamente, los colegios públicos de Ontario solo ofrecían programas de certificado , aprendizaje y diploma , ^{[ 6 ]} y no programas de grado , ya que la provincia tenía una de las regulaciones más estrictas de Norteamérica que restringía la autoridad para otorgar títulos exclusivamente a las universidades . ^{[ 3 ]} En 2000, el Ministerio de Capacitación, Colegios y Universidades autorizó a los colegios a ofrecer un número limitado de títulos de bachillerato aplicado en virtud de la Ley de Elección y Excelencia en la Educación Postsecundaria de 2000. Sin embargo, a diferencia de las universidades públicas, que poseen plena autoridad para otorgar títulos por ley, los colegios públicos de Ontario solo pueden ofrecer títulos específicos después de recibir el consentimiento ministerial del gobierno provincial. ^{[ 3 ] [ 7 ]}

En 2003, la provincia introdujo una nueva denominación, Instituto de Tecnología y Aprendizaje Avanzado, para designar a los colegios financiados con fondos públicos donde hasta el 15 por ciento de sus programas otorgaban títulos, mientras que los colegios que conservaban el título de Colegio de Artes Aplicadas y Tecnología estaban limitados al 5 por ciento. ^{[ 3 ]} En 2012-2013, aproximadamente 74 programas de grado fueron ofrecidos por 12 colegios de Ontario. ^{[ 8 ]}

El Sindicato de Empleados del Servicio Público de Ontario representa al profesorado y al personal de apoyo que trabaja en los colegios públicos de Ontario, aunque ciertas categorías de profesorado y personal de apoyo no están cubiertas. Estas se dividen en tres unidades de negociación: personal académico, personal de apoyo a tiempo completo y personal de apoyo a tiempo parcial. ^{[ 9 ]}

Ontario cuenta con más de 500 colegios de formación profesional (anteriormente conocidos como colegios privados de formación profesional) que otorgan certificados y diplomas. ^{[ 14 ] [ 15 ]} Estos colegios están regulados por la Ley de Colegios de Formación Profesional de Ontario de 2005. Se trata de instituciones de gestión privada que deben estar registradas y aprobadas por el Superintendente Provincial de Colegios de Formación Profesional. ^{[ 16 ]}

Varias instituciones militares con sede en Ontario incluyen la palabra " college" en su nombre , y todas ellas están gestionadas por las Fuerzas Armadas Canadienses .

El Real Colegio Militar de Canadá es una universidad militar con sede en Kingston que ofrece estudios de pregrado y posgrado para oficiales en formación. Si bien la institución incluye la palabra " colegio" en su nombre, el Real Colegio Militar de Canadá está reconocido como una universidad con plena potestad para otorgar títulos. ^{[ 17 ] [ 18 ]}

Las Fuerzas Armadas Canadienses también gestionan varias escuelas de estado mayor en Ontario, entre ellas el Colegio de las Fuerzas Canadienses en Toronto y el Colegio de Comando y Estado Mayor del Ejército Canadiense en Kingston. Estas instituciones ofrecen programas de desarrollo profesional para oficiales militares de las Fuerzas Armadas Canadienses. ^{[ 19 ] [ 20 ]}

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