Asociación de Profesores de Lengua China

La Asociación de Profesores de Lengua China de EE. UU. (CLTA), fundada en 1962, es una asociación de docentes estadounidenses dedicada a promover la enseñanza y el estudio de la lengua y la cultura chinas . Publica Chinese as a Second Language (CSL), ^{[ 1 ]} una revista científica líder en el campo de la lingüística , la didáctica y la literatura chinas . Los artículos están disponibles en el sitio web de la CLTA para los miembros de la asociación y en formato impreso en las bibliotecas suscriptoras. En 2016, se lanzó la revista CSL ^{[ 2 ]} como continuación del Journal of the Chinese Language Teachers Association (JCLTA). Publica artículos originales revisados ​​por pares en inglés o chino (caracteres simplificados o tradicionales) que realizan contribuciones significativas a la teoría y/o la práctica del chino como segunda lengua.

• Editores y autores (1966–2012), CLTA (ed.), Revista de la Asociación de Profesores de Lengua China , ISSN 0009-4595 , archivado del original el 3 de junio de 2012. {{citation}}: |last1=tiene nombre genérico ( ayuda )
• http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=1/TTL=2/CLK?IKT=1016&TRM=Journal+of+the+Chinese+Language+Teachers+Association
• http://clta-us.org/history/