Escuela Preparatoria James Madison

La James Madison Preparatory School (abreviada como JMPS) era una escuela autónoma en Tempe, Arizona , que impartía clases desde sexto hasta duodécimo grado. Cofundada por los hermanos Stephen Batchelder y David Batchelder, la escuela abrió sus puertas en el año 2000 y cerró al final del año escolar 2025-2026.

JMPS fue fundada por los hermanos Batchelder para "desafiar a los estudiantes comprometidos con una educación sólida y tradicional que enfatiza la historia y el sistema de gobierno de Estados Unidos". ^{[ 1 ]} Era una escuela clásica de artes liberales con énfasis en la historia estadounidense y la Constitución de los Estados Unidos .

La Escuela Preparatoria James Madison abrió sus puertas en el otoño de 2000. Cincuenta y tres estudiantes se presentaron el primer día. JMPS había recibido su autorización de la Junta Estatal de Escuelas Chárter en 1999, tras haber obtenido la puntuación más alta jamás otorgada a una solicitud de escuela chárter hasta ese momento. El primer año solo contó con estudiantes de 9.º, 10.º y 11.º grado, pero para el segundo año, la escuela había crecido hasta incluir a estudiantes de 7.º, 8.º y 12.º grado.

La primera promoción de graduados de la Escuela Preparatoria James Madison fue la de 2002, que contó con cuatro graduados. La promoción más numerosa fue la de 2012, con 31 graduados.

La escuela cerró al final del año escolar 2025-2026 debido a la baja matrícula.

JMPS ofrecía gramática inglesa, educación cívica, historia estadounidense (un año en la escuela intermedia y dos años completos en la preparatoria), historia universal, geografía, álgebra, geometría, astronomía, economía, biología, latín, química, cálculo, geología, filosofía occidental, física, educación física, ciencias políticas, bellas artes, composición y literatura. Su plan de estudios también incluía clases de "autosuficiencia" diseñadas para brindar a los estudiantes habilidades prácticas para la vida real, como administrar sus finanzas, vivir con un presupuesto, pagar impuestos, contratar seguros, cocinar, cambiar una llanta y coser un botón.

JMPS fue clasificada como una escuela "sobresaliente" en Arizona para el año escolar 2008-2009 según los resultados de la prueba AIMS . ^{[ 1 ] [ 2 ]}

JMPS tenía un código de vestimenta para los estudiantes, que hacía hincapié en la vestimenta formal, como pantalones, zapatos de vestir y una camisa polo o tipo oxford.

Todos los estudiantes debían participar en una tarea diaria al final de cada jornada escolar, en la que realizaban pequeñas labores de mantenimiento rutinario en el campus, como sacar la basura de las aulas, aspirar las aulas y limpiar las ventanas de los baños.

JMPS tenía un gobierno estudiantil de secundaria dirigido por los propios alumnos, inspirado en el sistema de gobierno estadounidense de tres poderes .

• Cada año, la escuela celebraba elecciones para elegir al presidente del consejo estudiantil del año siguiente, quien luego nombraba un gabinete estudiantil para ayudar a gestionar los asuntos estudiantiles, incluyendo la recaudación de fondos para financiar eventos como los bailes escolares.
• El presidente estudiantil también nominó a estudiantes para formar parte de un tribunal supremo estudiantil, que juzgaba y sentenciaba casos menores de mala conducta estudiantil. Hasta nueve estudiantes integrarían el tribunal estudiantil por períodos de hasta dos años.
• Los estudiantes fueron asignados a aulas, donde eligieron dos representantes (por cada aula) para el Senado Estudiantil de la escuela, que votaba sobre los nombramientos del Gabinete y el Tribunal. Se animó al resto de los estudiantes a participar en la Cámara de Representantes Estudiantiles, que votaba sobre los proyectos de ley presentados para apoyar el gobierno estudiantil.

El consejo estudiantil de la escuela intermedia servía de enlace entre los estudiantes de la escuela intermedia y el gobierno de la escuela preparatoria.

Equipo del Decatlón Académico

JMPS tenía un equipo de Decatlón Académico. La temporada se desarrolló durante el primer y segundo trimestre.

El equipo estaba formado por tres alumnos de nivel "A", tres de nivel "B" y tres de nivel "C", además de un suplente para cada uno de los tres grupos de calificaciones. Los alumnos compitieron individualmente, ganando medallas de oro, plata y bronce, y sus puntuaciones contaron para la puntuación general del equipo. Los equipos ganadores pasaron a las competiciones estatales y nacionales. Cada alumno participó en las siguientes diez pruebas académicas: arte, economía, ensayo, entrevista, lengua y literatura, matemáticas, música, ciencias, ciencias sociales y oratoria. El último evento del día fue el Super Quiz, en el que todo el equipo compitió en un formato de concurso televisivo ante un público de familiares y amigos.

Bellas artes

Los programas de bellas artes incluían un coro , una sección de cuerdas y una banda de rock. Estos grupos interpretaban piezas ensayadas en conciertos escolares y estaban abiertos a cualquier estudiante interesado en unirse a ellos.

JMPS también tenía una banda de percusión y una guardia de honor estudiantiles , que ensayaban durante el otoño y actuaban en los partidos de fútbol americano de JMPS. Cada año realizaban una presentación llamada "Glownight", seguida de una fogata dirigida por los estudiantes de último año.

JMPS también presenta varias producciones teatrales cada año, que normalmente incluyen:

• Obra de teatro de otoño/invierno (audiciones abiertas para estudiantes de 9.º a 12.º grado).
• Un musical de primavera (audiciones abiertas para todos los grados)
• Una producción de primavera representada por los alumnos de octavo grado.

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