Janet E. Helms

Janet E. Helms es una psicóloga investigadora estadounidense conocida por su estudio de cuestiones de minorías étnicas . ^[1] Académica, autora y educadora, es más conocida por su teoría de la identidad racial que se aplica a múltiples disciplinas, incluidas la educación y el derecho. ^[2] Recibió el Premio 2006 por Contribuciones Distinguidas a la Educación y la Formación en Psicología de la Asociación Estadounidense de Psicología . ^[3]

Janet E. Helms nació en Kansas City, Missouri . Es la segunda hija y la primera niña de una familia de siete hijos. Obtuvo una licenciatura y una maestría en psicología en la Universidad de Missouri . Helms inicialmente decidió especializarse en matemáticas debido a su padre. Sin embargo, desde muy joven, Helms supo que quería ser psicóloga. Dijo en una entrevista: "Decidí, en realidad en segundo grado, que sería psicóloga y trabajaría con niños autistas porque leí sobre eso en una revista y me pareció algo bueno que hacer". ^[4] Finalmente, se especializó en psicología.

Helms asistió a la Universidad de Missouri como estudiante a tiempo completo y tuvo un trabajo a tiempo completo. Fue durante este período de su vida cuando comenzó su interés por el racismo y las cuestiones multiculturales . Con el apoyo de su familia, Helms se graduó con su licenciatura en psicología en dos años. Posteriormente, recibió su título de maestría en dos años en la misma institución. La tesis de maestría de Helms se centró en la deserción y los puntajes de las pruebas de los estudiantes negros . ^[4] Recibió su doctorado en psicología de asesoramiento de la Universidad Estatal de Iowa en 1975. ^[2]

Helms aceptó un puesto como profesora asistente en la Universidad Estatal de Washington en Pullman, Washington . Poco después, Helms se enteró de un puesto que le interesaba más a través de un amigo. De 1977 a 1981 tuvo un puesto académico a tiempo completo en el departamento de psicología de la Universidad Southern Illinois , ^[2] donde comenzó a pensar en la raza como algo que podía abordar a través de su investigación. Sus colegas siempre le decían a Helms que la raza no era un tema real, por lo que en Southern comenzó a desarrollar la idea de que la raza es un tema real y puede estudiarse a través de datos empíricos. Durante su tiempo allí, se dio cuenta de que no había mucha literatura sobre la raza, por lo que pronto publicó un artículo centrado en las mujeres negras. Luego la invitaron a formar parte del consejo editorial del Journal of Counseling Psychology . Esta invitación hizo que Helms se sintiera un poco más cómoda con respecto a su investigación sobre la raza, porque creía que las personas que la invitaron a formar parte del consejo sabían que su investigación se enmarcaba en el área de la diversidad racial y cultural, y tenía confianza en que el área estaba creciendo. ^[4] Luego trabajó en la Universidad de Maryland, College Park , de 1981 a 1999. Comenzó allí como profesora asistente y luego fue promovida a profesora de tiempo completo. Mientras estaba en Maryland, se convirtió en codirectora del programa de psicología de asesoramiento y afiliada al Programa de Estudios de la Mujer. Helms también brindó servicios psicológicos a clientes en una práctica privada.

En 2000, Helms aceptó un puesto de profesora titular en el Boston College , donde es profesora Augustus Long de Psicología del Asesoramiento. ^[2]

El trabajo de Helms se centra en cómo la raza, la cultura y el género pueden influir en la personalidad de una persona y en los estilos de asesoramiento de los participantes. Su trabajo se basa en evidencia empírica. Helms ha estudiado cómo no es la raza o el género de la persona lo que afecta a la salud mental de una persona . Lo que afecta a la salud mental es la forma en que las personas que están en estas categorías son tratadas por los demás. A través de su investigación, ha descubierto que la raza ha predicho muchos resultados, incluidas las reacciones al estrés, el desempeño en pruebas estandarizadas y la experiencia del supervisor/supervisado. Actualmente, Helms está estudiando la relación entre la raza y la identidad de la mujer con respecto a las mujeres de color. ^[5]

• Consejo editorial, 1997-presente, Revista de evaluación psicológica
• Consejo editorial, 1978-presente, Revista de psicología del asesoramiento
• Consejo editorial, 1980-1982, El psicólogo consejero
• Consejo editorial, 1998-presente, Journal of Multicultural Counseling and Development Revisor ad hoc para Journal of College Student Personnel, American Psychologist, Journal of Leisure, Measurement and Evaluation in Guidance Journal, The Counseling Psychologist, Journal of Applied Social Psychology, Psicología profesional, Journal of Black Psychology, Psychology of Women Quarterly, Journal of Adolescent Psychology, Psicología comunitaria, Journal of Personality and Social Psychology

^[6]

• Helms, JE (1982). Guía para profesionales sobre la escala de preferencias personales de Edwards. Springfield, IL: Charles Thomas.
• Helms, JE (1991). Manual de capacitación para acompañar la identidad racial de blancos y negros. Topeka, KS: Content Communications.
• Helms, JE (1992). Tener una raza es algo bueno: una guía para ser una persona blanca o para entender a las personas blancas en tu vida. Topeka, KS: Content Communications.
• Helms, JE y Cook, DA (1999). El uso de la raza en el asesoramiento y la psicoterapia: teoría y proceso. Needham, MA: Allyn & Bacon.

^[6]