Jenny Rossander

Jenny Rossander (22 de enero de 1837 – 28 de agosto de 1887) fue una reformadora educativa, matemática, activista por los derechos de la mujer y periodista sueca. Cofundó y dirigió la escuela nocturna informal conocida como Rossanderska kursen , que ofrecía cursos avanzados de matemáticas , ciencias naturales y sueco para mujeres, y contribuyó ampliamente al discurso pedagógico a través de la enseñanza, la escritura y la traducción.

Jenny Rossander nació en Estocolmo el 22 de enero de 1837, la sexta de nueve hijos de Erik Rossander, médico y filósofo, y Johanna Sofia Back Rossander. Tras la temprana muerte de su padre, mantuvo a su familia desde los doce años trabajando primero como costurera y, a partir de los dieciséis, como institutriz . En 1859, Jenny y su hermana Alida Rossander se inscribieron en el Lärokurs för fruntimmer , un curso experimental de educación para mujeres adultas impulsado por Per Siljeström y otras figuras progresistas de Estocolmo. Allí estudiaron con tutores académicos no remunerados en materias que abarcaban desde humanidades hasta ciencias naturales, destacando especialmente en matemáticas entre sus compañeros. ^{[ 1 ]}

Los observadores contemporáneos destacaron la seriedad moral y la independencia innata de Rossander. En una descripción de la autora de memorias Esselde , se la presenta como una figura en la encrucijada de fuerzas contrapuestas, pero ya comprometida con el bien, combinando el orgullo personal con la disposición a aceptar la corrección. Esta mezcla de convicciones democráticas y apertura a la orientación sustentó la integridad y la empatía que caracterizaron su enseñanza y liderazgo. ^{[ 2 ]}

Tras el cierre de ese curso en 1861 y la creación del Statens seminarium för bildande af lärarinnor (más tarde Högre lärarinneseminariet ), Jenny y Alida fueron nombradas tutoras y profesoras asistentes a pesar de carecer de cualificaciones docentes formales. Este papel profundizó el dominio de Jenny de las ciencias naturales y la pedagogía, y la puso en contacto con destacadas feministas como Fredrika Bremer . En 1864, un cambio hacia un currículo más rígido bajo la dirección de Jane Miller Thengberg provocó su despido, lo que impulsó a Jenny a buscar otros empleos. Impartió clases a los hijos de Per Siljeström, preparó a aspirantes al seminario de formación de maestros y estableció una residencia privada de enseñanza en Götgatan 41, a la que asistían hijos de la familia Wallenberg y otros conocidos. ^{[ 1 ]}

En octubre de 1865, Jenny y Alida fundaron su propia escuela nocturna, formalmente llamada Lärokurs för fruntimmer , pero ampliamente conocida como Rossanderska kursen . Bajo la dirección de Jenny y con el apoyo de una junta que incluía a Anna Wallenberg y Sophie Adlersparre , la escuela funcionó durante diecisiete años y atendió a más de mil mujeres. Su plan de estudios hacía hincapié en matemáticas, ciencias naturales y sueco, ampliándose posteriormente para abarcar idiomas extranjeros, fisiología, salud, higiene , literatura e historia del arte . Las cuotas eran modestas y se hacían concesiones a estudiantes de escasos recursos; las alumnas tenían entre doce y cincuenta años y podían asistir durante tres años o más, incluso como oyentes sin entregar trabajos. ^{[ 1 ]}

Además de la docencia, Jenny Rossander colaboró ​​con artículos para la revista Tidskrift för hemmet , una revista femenina sueca , y para periódicos fundados por André Oscar Wallenberg ; abogó por reformas pedagógicas y tradujo obras de la pedagoga francesa Marie Pape-Carpantier . Participó en la primera conferencia de escuelas para niñas de Suecia en 1875 y formó parte de la delegación sueca en la conferencia educativa internacional inaugural de Bruselas en 1879. Su convicción de que el alumno era un sujeto activo dentro del proceso educativo anticipó los enfoques emancipadores modernos de la educación pública. Asimismo, desempeñó un papel de liderazgo en iniciativas filantrópicas como la atención a los soldados heridos por parte de la Cruz Roja y la asociación de artesanía Handarbetets vänner . ^{[ 1 ]}

En 1879, Rossander se casó con Friedrich von Tschudi y se mudó a San Galo, Suiza . A pesar de un matrimonio feliz, encontró la sociedad local conservadora y se enfrentó a la oposición de los hijos de su marido. Tras la muerte de este en 1886, regresó a Estocolmo para ayudar a Anna Hierta-Retzius a establecer asilos para niños pobres en edad escolar. Aquejada de hipertiroidismo , falleció en el Ersta diakonianstalt el 28 de agosto de 1887, a los cincuenta años. ^{[ 1 ]}

En 1876-77, Rossander mantuvo un animado intercambio epistolar con Viktor Rydberg sobre la coeducación y el matrimonio precoz. Insistió en que «el matrimonio no es meramente una unión física» y que las mujeres tienen «una vocación más elevada que la de protectoras de los hombres», abogando por una edad mínima de 20 años para las novias y de 21 a 25 para los novios. Rydberg, partidario del matrimonio «lo más cerca posible de la pubertad», no se dejó convencer. ^{[ 3 ]}

La incansable labor de Jenny Rossander como docente, escritora y organizadora impulsó el acceso de las mujeres a la educación superior en Suecia e influyó en el desarrollo de la formación docente y la teoría educativa emancipadora . El Rossanderska kursen se convirtió en un modelo para la integración del estudio científico riguroso en los cursos para mujeres, y muchas de sus exalumnas llegaron a liderar proyectos educativos y sociales. Sus traducciones y publicaciones contribuyeron a la difusión de ideas pedagógicas progresistas. ^{[ 1 ]}