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Juego divino

Godly Play es un método Montessori para la educación cristiana . [ 1 ] El método se ha utilizado en iglesias de todo el mundo. Establecimiento El método fue desarrollado por Jer...

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Godly Play es un método Montessori para la educación cristiana . [ 1 ] El método se ha utilizado en iglesias de todo el mundo.

Establecimiento

El método fue desarrollado por Jerome Berryman, un sacerdote episcopal . [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Berryman había estudiado el método Montessori en Italia y se había formado en La Catequesis del Buen Pastor . Berryman buscaba desarrollar algo similar, adecuado para un público protestante , incorporando preocupaciones teológicas existencialistas .

Berryman y su colega Sonja Stewart, profesora de educación cristiana en el Seminario Teológico Occidental , desarrollaron conjuntamente una serie de planes de lecciones, los primeros de los cuales se publicaron en el libro Young Children and Worship . [ 5 ] Posteriormente, Berryman desarrolló aún más estas ideas en el método Godly Play. Los planes de lecciones se publicaron como una serie de libros.

Se espera que los maestros estén capacitados —e idealmente certificados— en el método Godly Play para poder enseñarlo. Algunas de las primeras capacitaciones de Godly Play se llevaron a cabo en el campus del Seminario Teológico de Virginia . [ 3 ]

Aunque existen similitudes aparentes en metodología y praxis, también existen diferencias metodológicas y teológicas clave entre la Catequesis del Buen Pastor y Godly Play. [ 6 ]

Método

Al igual que el método Montessori, el método Godly Play se centra en el niño y es práctico. [ 1 ] Guiados por maestros capacitados, los niños son guiados a través de una serie de lecciones que enseñan la Biblia, el año litúrgico y los santos . El objetivo es estimular la imaginación y el potencial religioso del niño, así como atender sus límites existenciales .

Berryman dijo: «En el corazón de cada lección está la narración y la reflexión». [ 1 ] Las lecciones se imparten como historias, ilustradas con materiales prácticos, seguidas de preguntas del tipo «Me pregunto», y luego se les da tiempo a los estudiantes para que respondan de forma creativa. Fundamental para el método es «la idea de que los niños tienen un sentido innato de Dios», [ 7 ] pero «solo les falta el lenguaje para expresar su espiritualidad»; [ 7 ] Godly Play busca abordar esta carencia, proporcionando el lenguaje, sin interferir con los instintos naturales del niño.

El programa de estudios se imparte en un aula especialmente preparada. Los niños se dividen por grupos de edad; cada grupo se reúne en un aula independiente y recibe lecciones con un plan de estudios y una secuencia adaptados a su edad.

Investigación

Se han realizado estudios sobre el método Godly Play y su impacto mediante investigación. Una recopilación de dichos estudios es Godly Play — Gott im Spiel , editada por Martin Steinhäuser y Rune Oystese. [ 8 ]

Derivados

Este método ha inspirado varias variantes, entre ellas: Faith & Play Stories , para los cuáqueros ; y Spirit Play , para los unitarios universalistas .

Referencias

  1. 1 2 3 Jerome W. Berryman. "Godly Play y el lenguaje de la fe cristiana" . The Christian Century.
  2. ↑ Holly Catterton Allen. "Jerome Berryman" . Escuela de Teología Talbot.
  3. 1 2 Amy Dyer (11 de enero de 2019). "Perfil: Jerome Berryman" . Construyendo la fe.
  4. ↑ Dirk deVries. "Jerome Berryman y Godly Play" . Ministry Matters.
  5. ↑ James V. Brownson. "Sonja M. Stewart - Un homenaje" . Seminario Teológico Occidental.
  6. ↑ Victoria Schwartz (2 de enero de 2022). "Las diferencias teológicas entre el juego piadoso y la catequesis del Buen Pastor" . Centro para la Infancia y la Teología.
  7. 1 2 Tali Folkins (3 de abril de 2017). "El juego piadoso ve al niño como 'lleno de Dios, lleno de espíritu'"." . Revista Anglicana.
  8. ^ John Pridmore. "Godly Play - Gott im Spiel, editado por Martin Steinhäuser, Rune Oystese" . Tiempos de la iglesia.
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