Articulo de referencia

Joan Garfield

Joan B. Garfield es una psicóloga educativa estadounidense especializada en didáctica de la estadística . Se jubiló de la Universidad de Minnesota como profesora emérita de psic...

Joan B. Garfield es una psicóloga educativa estadounidense especializada en didáctica de la estadística . Se jubiló de la Universidad de Minnesota como profesora emérita de psicología educativa.

Educación

Garfield ingresó en la Universidad de Wisconsin con la intención de estudiar antropología , [ 1 ] pero se graduó en 1972 con una licenciatura en educación y una subespecialización en matemáticas. [ 2 ] Se convirtió en profesora de matemáticas de secundaria, pero, al darse cuenta de que necesitaba más preparación como docente, regresó a la universidad para realizar estudios de posgrado. Eligió la Universidad de Minnesota con la esperanza de trabajar con Donovan Johnson, cuyas obras había leído, pero él se había jubilado y en su lugar trabajó con su alumno Robert Jackson. [ 1 ] Obtuvo una maestría en educación matemática de la Universidad de Minnesota en 1978, [ 2 ] y mientras trabajaba en ella, el estadístico Raymond O. Collier Jr. la animó a continuar con estudios de doctorado. [ 1 ] Completó su doctorado en psicología educativa de la Universidad de Minnesota en 1981. [ 2 ]

Carrera

Garfield comenzó a enseñar en la facultad de la Universidad de Minnesota en 1979 como instructora de matemáticas de verano, [ 2 ] como una forma de complementar sus ingresos como estudiante de posgrado, [ 1 ] y permaneció en la universidad durante el resto de su carrera, convirtiéndose en profesora titular en 2002. [ 2 ]

Presidió la Sección de Educación Estadística de la Asociación Estadounidense de Estadística en 2003, y ese mismo año fue presidenta del Grupo de Interés Especial para Estadísticos Educativos de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa. [ 2 ]

Libros

Garfield es editor de varios libros sobre educación estadística [ 2 ] y autor, junto con Dani Ben Zvi, de Developing Students' Statistical Reasoning: Connecting Research and Teaching Practice (Springer, 2008). [ 3 ]

Reconocimiento

En 2001, Garfield fue reconocida como miembro de la Asociación Estadounidense de Estadística . [ 4 ] Ha sido miembro electa del Instituto Internacional de Estadística desde 2002. En 2005, la Asociación Estadounidense de Estadística le otorgó el Premio del Fundador por su destacada labor en la asociación. El Consorcio para el Avance de la Educación Estadística de Pregrado le otorgó el premio a la trayectoria profesional en 2007. [ 2 ]

Referencias

  1. 1 2 3 4 Rossman, Allan (2011), "Entrevista con Joan Garfield" (PDF) , Journal of Statistics Education , 19 (3): 1– 24, doi : 10.1080/10691898.2011.11889624 , S2CID 123727451 
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 Currículum vitae (PDF) , consultado el 22/11/2019
  3. Watson, Jane (abril de 2009), "Revisión de Developing Students' Statistical Reasoning ", ZDM , 41 (3), Springer Science and Business Media {LLC}: 393–395 , doi : 10.1007/s11858-009-0176-6 , S2CID 143360127 
  4. Lista de miembros de la ASA , Asociación Estadounidense de Estadística, archivada desde el original el 25/04/2019 , consultada el 22/11/2019.
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