Juan B. Simpson

En 2007, Simpson también recibió un doctorado honoris causa de la Universidad de Agricultura y Tecnología de Tokio, ^{[ 3 ]} en reconocimiento a su compromiso con el liderazgo en lo que respecta a las asociaciones educativas internacionales a través de la UB. ^{[ 3 ] [ 7 ]}

Simpson pasó dos años en la Universidad de Pensilvania como investigador asociado del Instituto de Ciencias Neurológicas del Departamento de Biología. Ha sido profesor visitante de fisiología en la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Francisco y en el Instituto Howard Florey de Fisiología y Medicina Experimental de la Universidad de Melbourne en Australia , donde crió canguros.

Durante 23 años, Simpson fue miembro del profesorado de psicología de la Universidad de Washington (UW) en Seattle , ^{[ 3 ]} donde se desempeñó como director del programa conjunto de fisiología y psicología de la universidad durante cuatro años, de 1984 a 1988, ^{[ 3 ]} y como jefe del área de psicología fisiológica de 1986 a 1990, antes de su nombramiento como vicedecano de informática, instalaciones e investigación en la Facultad de Artes y Ciencias de la UW en 1991. ^{[ 3 ]} Posteriormente, fue nombrado decano de la Facultad de Artes y Ciencias en 1994. ^{[ 3 ]}

La investigación de Simpson se centra en la neuroendocrinología , el estudio de la interacción entre el cerebro y las hormonas. ^{[ 3 ]} Recibió apoyo financiero para su laboratorio de los Institutos Nacionales de Salud y ha publicado extensamente sobre temas como el control cerebral de los fluidos corporales y la regulación cardiovascular, el sistema renina-angiotensina y los órganos circunventriculares del cerebro .

En 1998, Simpson asumió el cargo de vicerrector ejecutivo de la Universidad de California, Santa Cruz , y lo desempeñó durante cinco años. ^{[ 3 ]}

Simpson asumió el cargo de Presidente de la UB en 2004. ^{[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]} Tenía la visión de que la UB se convirtiera en la principal universidad pública de investigación del noreste. ^{[ 4 ]} El plan de Simpson incluía expandir la población estudiantil de la UB en 10 000 y aumentar el profesorado en 750 a lo largo de 13 años. ^{[ 8 ]} Simpson presionó a los legisladores con sus planes, pero finalmente necesitó fondos adicionales para la expansión por parte de los líderes gubernamentales en Albany, los cuales no se concretaron. ^{[ 8 ]} Los esfuerzos de recaudación de fondos de la UB a través de la filantropía podrían haber proporcionado 30  millones de dólares para la expansión. ^{[ 8 ]} Sin embargo, la Legislatura del Estado de Nueva York no aprobó la Ley de Empoderamiento e Innovación de la Educación Superior Pública. ^{[ 6 ]} La Ley habría brindado a la UB la oportunidad de generar la financiación necesaria para impulsar el plan UB 2020, tras  los recortes presupuestarios estatales de 60 millones de dólares a la universidad. ^{[ 6 ]}