Joseph Lee Rodgers III (nacido el 9 de febrero de 1953) [2] es un psicólogo estadounidense que se especializa en psicología cuantitativa y temas de psicología del desarrollo y biología social. Es profesor emérito de psicología y desarrollo humano Lois Autrey Betts en la Universidad de Vanderbilt , y también es profesor emérito de investigación George Lynn Cross en la Universidad de Oklahoma , donde enseñó desde 1981 hasta 2012.
Educación y carrera
Rodgers se graduó en la Universidad de Oklahoma en 1975 con una licenciatura en Matemáticas y una licenciatura en Psicología. Recibió su doctorado en psicología cuantitativa de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill en 1981, con una especialización en bioestadística . Su disertación versó sobre los efectos de la configuración familiar en el desarrollo mental.
Es expresidente de la Sociedad para el Estudio de la Biología Social , la Sociedad de Psicología Experimental Multivariante y las Divisiones 5 y 34 de la Asociación Estadounidense de Psicología . De 2006 a 2011, fue editor en jefe de Multivariate Behavioral Research . Ha sido miembro de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia desde 2012. [3]
Su investigación sustantiva se ha centrado en temas como la relación entre el orden de nacimiento y la inteligencia humana , [4] [5] así como los comportamientos de riesgo de los adolescentes, como la actividad sexual y el consumo de drogas. [6] [7] [8] Su investigación metodológica se centra en la genética del comportamiento, el análisis exploratorio de datos, [9] la correlación y regresión, [10] [11] y las mejores prácticas para los métodos de investigación [12]
Referencias
- ^ ab "Dr. Joseph L. Rodgers". SMEP . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ "Rodgers, Joseph Lee, 1953-". Archivo de autoridad de nombres de la Biblioteca del Congreso . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ "Joseph Lee Rodgers". Universidad de Vanderbilt . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ Eakin, Emily (14 de febrero de 2004). "Lo que viene de familia no es éxito". The New York Times . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ Bazelon, Emily (26 de junio de 2007). "Fuera de servicio". Slate . ISSN 1091-2339 . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ "Tiempo sexy de verano para adolescentes". NewsOK.com . 1991-08-07 . Consultado el 2018-07-31 .
- ^ Kluger, Jeffrey (10 de julio de 2006). "La nueva ciencia de los hermanos". Time . ISSN 0040-781X . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ Roan, Shari (21 de octubre de 1996). "El camino sin retorno". Los Angeles Times . p. 2. ISSN 0458-3035 . Consultado el 31 de julio de 2018 .
- ^ Fife, DA y Rodgers, JL (2022). Entender el continuo del análisis de datos exploratorios/confirmatorios: más allá de la "crisis de la replicación". American Psychologist, 77 (3), 453–466. doi :10.1037/amp0000886
- ^ Rodgers, Joseph Lee; Nicewander, W. Alan (1 de febrero de 1988). "Trece maneras de analizar el coeficiente de correlación". The American Statistician . 42 (1): 59– 66. doi :10.1080/00031305.1988.10475524. ISSN 0003-1305.
- ^ Hadd, Alexandria Ree; Rodgers, Joseph Lee (2021). Comprensión de las matrices de correlación. Los Ángeles. ISBN 978-1-5443-4110-1.OCLC 1289850692 .
{{cite book}}: Mantenimiento de CS1: falta la ubicación del editor ( enlace ) - ^ Rodgers, JL y Shrout, PE (2018). La crisis de replicación de la psicología como oportunidad científica: un resumen para los responsables de las políticas. Perspectivas políticas desde las ciencias del comportamiento y del cerebro, 5(1) , 134-141. doi :10.1177/2372732217749254.
Enlaces externos
- Página de la facultad
- Publicaciones de Joseph Lee Rodgers indexadas por Google Scholar