Kristy Turner

Kristy Michael Turner es una química británica , profesora del Departamento de Química de la Universidad de Manchester y docente de química en la Bolton School de Manchester. ^{[ 3 ]} Su investigación se centra en la educación química , la comunicación científica , el desarrollo del currículo y la evaluación de la química , así como en la integración de las disciplinas STEM en el alumnado. ^{[ 3 ] [ 4 ]} Actualmente preside el consejo editorial de la revista Education in Chemistry de la Royal Society of Chemistry . ^{[ 3 ]}

Kristy cursó su doctorado con el profesor David J. Procter sobre enfoques de fase sólida para heterociclos utilizando un enlazador de azufre escindido por reducción con yoduro de samario (II) en la Universidad de Glasgow y obtuvo con éxito su doctorado en 2006. ^{[ 5 ]}

Tras finalizar su doctorado, se incorporó al programa de formación de profesores de la Royal Society of Chemistry (iniciativa Química para Nuestro Futuro) en 2006, y desde entonces ha sido becaria de la RSC para profesores de secundaria. ^{[ 2 ]} Trabajó como profesora de química en Westhoughton High School de 2006 a 2011, donde también fue jefa del departamento de química de 2008 a 2011. ^{[ 6 ]} Posteriormente, se trasladó a Bolton School en 2012, donde actualmente trabaja como profesora de química. ^{[ 3 ] [ 4 ]} En 2011, también se unió a la Universidad de Manchester como becaria de la RSC para profesores de secundaria . En 2012, fue ascendida a miembro honoraria y actualmente trabaja como becaria para profesores de secundaria en educación química y transición desde el año 2015. ^{[ 6 ]}

Turner es la actual presidenta del consejo editorial de la revista Education in Chemistry en la Royal Society of Chemistry . ^{[ 3 ]} También es miembro del comité de la RSC para el desarrollo de currículos y evaluación para los grupos de edad de 11 a 16 y de 11 a 19 años. ^{[ 6 ] [ 3 ]}