Evaluación de la competencia lingüística para docentes

La Evaluación de Competencia Lingüística para Docentes ( LPAT  ; en chino :教師語文能力評核) es un examen de evaluación de la competencia lingüística de los docentes en Hong Kong. Según la normativa, cualquier docente que imparta clases de inglés o Putonghua (también conocido como chino mandarín) en Hong Kong, donde predomina el chino cantonés , debe haber aprobado la LPAT, es decir, haber obtenido una calificación no inferior al Nivel 3 en cada parte de la evaluación.

El examen LPAT es administrado conjuntamente por la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong (HKEAA) y la Oficina de Educación (EDB) del Gobierno de Hong Kong . Se realizan dos exámenes de evaluación al año, en marzo y septiembre. Los candidatos deben solicitar el examen a principios de octubre (con un plazo máximo de un mes) antes de su inicio, y la solicitud está abierta al público. Sin embargo, a partir de 2006, el examen se realizará únicamente una vez, en marzo. Desde el año académico 2004, todos los nuevos profesores de idiomas deben cumplir con el requisito mínimo del LPAT antes de poder comenzar a impartir clases a tiempo completo.

La HKEAA administra la parte oral y escrita del examen, mientras que la EDB administra la evaluación del idioma en el aula.

El examen de inglés consta de cinco pruebas:

1. Lectura (Comprensión),
2. Escribiendo,
3. Escuchando,
4. Hablando y
5. Evaluación del lenguaje en el aula.

El examen de Putonghua consta de cuatro pruebas:

1. Escucha y reconocimiento,
2. Pinyin ,
3. Oral y
4. Evaluación del lenguaje en el aula.

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• EDB, Gobierno de la RAE de Hong Kong: Evaluación de la competencia lingüística
• Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong - Evaluación de la competencia lingüística para docentes