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Articulo de referencia

Lengua minoritaria

Una lengua minoritaria es aquella hablada por una minoría de la población de un territorio. A estas personas se las denomina minorías lingüísticas o minorías de lenguas. Con un ...

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Una lengua minoritaria es aquella hablada por una minoría de la población de un territorio. A estas personas se las denomina minorías lingüísticas o minorías de lenguas. Con un total de 196 estados soberanos reconocidos internacionalmente (a fecha de 2019) [ 1 ] y un número estimado de entre 5000 y 7000 lenguas habladas en todo el mundo, [ 2 ] la gran mayoría de las lenguas son minoritarias en todos los países donde se hablan. Algunas lenguas minoritarias son simultáneamente lenguas oficiales , como el irlandés en Irlanda o las numerosas lenguas indígenas de Bolivia . Asimismo, algunas lenguas nacionales suelen considerarse lenguas minoritarias, en la medida en que son la lengua nacional de una nación sin Estado .

Definiciones

No existe consenso académico sobre qué es una "lengua minoritaria", ya que se han aplicado diversos criterios para clasificar las lenguas como "minoritarias" o no. [ 3 ] Según Owens (2013), los intentos de definir las lenguas minoritarias generalmente se dividen en varias categorías:

  • Definiciones demográficas: "Las lenguas minoritarias son aquellas cuyos hablantes son menos numerosos que los de otro(s) grupo(s), dentro de un área definida." [ 3 ] En áreas con alta diversidad lingüística, esto puede significar que incluso la comunidad lingüística más grande sea menor que el 50% de la población total de esa área (una "lengua plural" en lugar de una "lengua mayoritaria"). [ 3 ] Como ejemplo, de Vries (1990) señaló que en ese momento, el grupo lingüístico más grande del país de Camerún , el fang , constituía solo el 19% de la población total camerunesa y, por lo tanto, era una minoría en el país. [ 3 ]
  • Definiciones sociopolíticas: «Las lenguas minoritarias son aquellas que una población determinada percibe como minoritarias» [ 3 ] o incluso «aquellas lenguas cuyos hablantes, la minoría lingüística, sienten que su lengua está amenazada» [ 3 ] . Estas definiciones presentan varios problemas, ya que tienden a ser subjetivas, se utilizan en campañas políticas para presionar a las instituciones políticas y jurídicas a que las reconozcan oficialmente y adolecen de eurocentrismo [ 3 ] .
  • Definiciones etnosociales: Allardt (1984) propuso una definición de "lengua minoritaria" basada en cuatro criterios: "autocategorización, ascendencia común, rasgos lingüísticos, culturales o históricos distintivos relacionados con la lengua, organización social de la interacción de los grupos lingüísticos de tal manera que el grupo se sitúa en una posición minoritaria". [ 4 ] Owens (2013) señaló que estos criterios son "útiles", pero en la práctica, muchas "lenguas minoritarias" sugeridas no pueden cumplir los cuatro criterios simultáneamente; por ejemplo, algunos miembros de las minorías lingüísticas propuestas no se autocategorizan con ella, o no reclaman una ascendencia común con todos los demás miembros. [ 5 ] Finalmente, la organización social de una minoría lingüística en una posición minoritaria (política) es problemática por varias razones, como situaciones en las que el grupo lingüístico políticamente dominante en la sociedad es superado en número por un grupo políticamente marginado. Como ejemplo, Owens afirmó que los colonos francófonos ( Pied-Noirs ) en la Argelia francesa eran una minoría demográfica, pero marginaron a la población mayoritaria de habla árabe (junto con grupos de habla bereber como los cabilios ), dejando abierta la cuestión de qué idioma debería considerarse una "lengua minoritaria" o no en esta situación. [ 6 ]

Derecho y política internacional

Europa

Participación en la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias
  Estados miembros que han firmado y ratificado la carta.
  Estados miembros que han firmado la carta pero no la han ratificado.
  Estados miembros que no han firmado ni ratificado la carta.
  Estados no miembros del Consejo de Europa.
Fuente: la lista de signatarios en el sitio web del Consejo de Europa .
Definiciones

En la mayoría de los países europeos, las lenguas minoritarias están definidas por legislación o documentos constitucionales y reciben algún tipo de apoyo oficial. En 1992, el Consejo de Europa adoptó la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias para proteger y promover las lenguas regionales y minoritarias históricas en Europa . [ 7 ] A los efectos de la Carta, se estipularon las siguientes definiciones: [ 8 ] : 1–2

a.
"Lenguas regionales o minoritarias" significa lenguas que son:
i.
tradicionalmente utilizado dentro de un territorio determinado de un Estado por nacionales de ese Estado que forman un grupo numéricamente menor que el resto de la población del Estado; y
ii.
diferente del idioma o idiomas oficiales de ese Estado;
No incluye ni los dialectos de la(s) lengua(s) oficial(es) del Estado ni las lenguas de los inmigrantes;
b.
«Territorio en el que se utiliza la lengua regional o minoritaria» significa la zona geográfica en la que dicha lengua es el modo de expresión de un número de personas que justifica la adopción de las diversas medidas de protección y promoción previstas en esta Carta;
do.
Por «lenguas no territoriales» se entienden las lenguas utilizadas por los nacionales del Estado que difieren de la lengua o lenguas utilizadas por el resto de la población del Estado, pero que, aunque tradicionalmente se utilizan dentro del territorio del Estado, no pueden identificarse con una zona concreta del mismo.
Actitudes hacia la Carta

Los signatarios que aún no la han ratificado a fecha de 2012 son Azerbaiyán , [ 9 ] Francia , [ 10 ] Islandia , Irlanda , [ 11 ] Italia , [ 12 ] Macedonia del Norte , [ 13 ] Malta , [ 11 ] y Moldavia . [ 14 ] La abstención de firmar o ratificar la Carta también se debe a la negativa (por ejemplo, en Estonia o Malta) a reconocer lenguas mundiales postimperiales como el inglés, el francés o el ruso como lenguas minoritarias, incluso si son habladas por poblaciones minoritarias. [ 15 ] El poder simbólico, cultural y político conferido a dichas lenguas mundiales empodera a cualquier población demográficamente minoritaria hasta tal punto que cualquier derecho adicional (por ejemplo, el estatus de lengua minoritaria) otorgado a su lengua mundial particular puede precipitar el rápido declive de la lengua estatal (nacional) en favor de la lengua mundial. Esa es la situación en Bielorrusia, donde después de 1995 el ruso, al ser reconocido como una "lengua cooficial en igualdad de condiciones", marginó el uso del bielorruso . La Carta se empleó para lograr el mismo efecto en Ucrania después de 2010, marginando el ucraniano mediante el fortalecimiento del ruso , un escenario que solo se evitó con la Revolución de la Dignidad en 2014. [ 16 ]

Canadá

En Canadá, el término «lengua minoritaria» se utiliza en la Constitución de Canadá , en el encabezado del artículo 23 de la Carta Canadiense de Derechos y Libertades , que garantiza los derechos educativos a las comunidades de lenguas minoritarias oficiales . Generalmente se entiende que se refiere a la lengua oficial menos hablada en una provincia o territorio determinado (por ejemplo, inglés en Quebec, francés en el resto).

Política

Las lenguas minoritarias pueden ser marginadas dentro de las naciones por diversas razones. Entre ellas se incluyen el reducido número de hablantes, la disminución de su número y la creencia popular de que estos hablantes son incultos o primitivos, o que la lengua minoritaria es un dialecto de la lengua dominante. El apoyo a las lenguas minoritarias a veces se interpreta como un apoyo al separatismo, como por ejemplo, el resurgimiento de las lenguas celtas en las Islas Británicas y Francia ( irlandés , galés , gaélico escocés , manés , córnico y bretón ). La cultura dominante puede considerar el uso de lenguas minoritarias de inmigrantes como una amenaza a la unidad, indicando que dichas comunidades no se integran en la cultura mayoritaria. Ambas amenazas percibidas se basan en la noción de exclusión de los hablantes de la lengua mayoritaria. A menudo, esto se ve agravado por los sistemas políticos al no proporcionar apoyo (como educación y vigilancia policial) en estas lenguas.

Los hablantes de lenguas mayoritarias pueden aprender, y de hecho aprenden, lenguas minoritarias, gracias a la gran cantidad de cursos disponibles. [ 17 ] Se desconoce si la mayoría de los estudiantes de lenguas minoritarias son miembros de la comunidad minoritaria que se reconectan con su idioma o si son personas que buscan familiarizarse con él.

Controversia

Existen diferentes puntos de vista sobre si la protección de las lenguas oficiales por parte de un Estado que representa a la mayoría de hablantes viola los derechos humanos de las minorías. En marzo de 2013, Rita Izsák, Experta Independiente de la ONU sobre cuestiones de minorías, afirmó que «la protección de los derechos de las minorías lingüísticas es una obligación de derechos humanos y un componente esencial de la buena gobernanza, de los esfuerzos para prevenir tensiones y conflictos, y de la construcción de sociedades igualitarias y política y socialmente estables». [ 18 ]

En Eslovaquia, por ejemplo, la comunidad húngara considera que la «ley lingüística» promulgada en 1995 es discriminatoria e incompatible con la Carta Europea para la Protección de las Lenguas Regionales o Minoritarias. La mayoría eslovaca cree que los derechos de los hablantes de lenguas minoritarias están garantizados, de acuerdo con los más altos estándares europeos, y que no sufren discriminación por tener la lengua estatal un estatus preferencial. La ley lingüística declara que «la lengua eslovaca goza de un estatus preferencial sobre las demás lenguas habladas en el territorio de la República Eslovaca». Como resultado de una enmienda de 2009, se puede imponer una multa de hasta 5.000 € por una infracción de las normas que protegen el estatus preferencial de la lengua estatal, por ejemplo, si el nombre de una tienda o un negocio se indica en un letrero primero en la lengua minoritaria y solo después en eslovaco, o si en un texto bilingüe, la parte en la lengua minoritaria está escrita con fuentes más grandes que su equivalente en eslovaco, o si el texto bilingüe en un monumento se traduce de la lengua minoritaria a la lengua dominante y no al revés, o si un funcionario o un médico se comunica con un ciudadano hablante de una lengua minoritaria en una lengua minoritaria en una comunidad local donde la proporción de hablantes de la lengua minoritaria es inferior al 20 %.

Las lenguas de signos a menudo no se reconocen como lenguas naturales propiamente dichas, aunque numerosas investigaciones respaldan la idea de que son lenguas independientes.

Los hablantes de lenguas auxiliares también han tenido dificultades para lograr su reconocimiento. Se utilizan principalmente como segundas lenguas y tienen pocos hablantes nativos.

Umbrales numéricos

  • Bélgica : Desde la fundación de Bélgica en 1830, el gobierno promovió el francés como único idioma nacional. La comunidad neerlandesa marginada , generalmente conocida como flamencos , logró emanciparse gradualmente a través del Movimiento Flamenco , y en 1898 la Ley de Igualdad ( en neerlandés : Gelijkheidswet ) reconoció por primera vez al neerlandés como igual al francés en materia judicial (documentos legales). La anexión en 1919 de la región de Eupen-Malmedy, de mayoría germanohablante, a Bélgica también impulsó un movimiento para el reconocimiento del alemán como lengua minoritaria local. Hacia 1930, se llegó a un acuerdo general según el cual los ciudadanos belgas debían poder comunicarse con las autoridades en su lengua materna en los municipios donde esta constituía la mayoría de hablantes. Según la "Ley del 28 de junio de 1932 sobre el uso de las lenguas en asuntos administrativos" ( holandés : Wet van 28 juni 1932 op het gebruik van de talen in bestuurszaken Loi du 28 juin 1932 relative à l'emploi des langues en matière administrative ), los municipios de Bélgica se consideraban "bilingües" si los hablantes de una lengua minoritaria constituían al menos el 30% de la población municipal, lo que significaba que la minoría lingüística tenía derecho a ciertos derechos. [ 19 ] Para determinar estos porcentajes, se hacía referencia al censo lingüístico ( holandés : talentelling francés : recensement linguistique ). [ 20 ] El primer censo, realizado en 1846, fue ampliamente considerado como académicamente fiable en cuanto al número de hablantes; Sin embargo, a partir del segundo censo lingüístico de 1886, la metodología del censo cambió, aumentó la presión sobre los ciudadanos para que declararan hablar o conocer el idioma francés, se encontraron cada vez más casos de fraude y la fiabilidad de los resultados fue cada vez más cuestionada por académicos y activistas flamencos. [ 20 ] Por ejemplo, una investigación de 1933 concluyó que en 22 de los 23 municipios fronterizos lingüísticos en los que se realizó el censo de 1930, los resultados eran incorrectos y, en cada caso, los resultados incorrectos favorecían el idioma francés; además, algunos "inspectores lingüísticos" encargados de comprobar la exactitud de los resultados habían recibido amenazas de muerte. [ 20 ] El efecto legal de los censos fue que ciertos municipios previamente monolingües en neerlandés se volvieron bilingües o incluso monolingües en francés, y estimularon aún más la francización de Bruselas .20 ] El censo lingüístico más controvertido de 1947 provocó una oleada de protestas flamencas y la eventual abolición de los controvertidos censos lingüísticos. [ 20 ] Finalmente, la frontera lingüística belga se hizo permanente en 1963. [ 20 ] Los 27 municipiosrestanteshan sido una fuente continua de controversia en la política belga, centrándose en la interpretación y la legalidad de ladirectiva Peeters, que sostenía que las instalaciones eran medidas temporales que debían abolirse eventualmente una vez que las minorías francófonas en el área de habla neerlandesa hubieran aprendido suficientemente el idioma neerlandés.
  • Macedonia del Norte : El Acuerdo de Ohrid del 13 de agosto de 2001 incluyó disposiciones para modificar los idiomas oficiales de Macedonia del Norte , estableciendo que cualquier idioma hablado por más del 20 % de la población se convertiría en cooficial con el idioma macedonio a nivel estatal y municipal . [ 21 ] A partir de 2002, solo el idioma albanés cumplía con este criterio para ser considerado idioma cooficial a nivel estatal y en ciertos municipios, y por lo tanto fue reconocido como tal. [ 21 ]

Idiomas que no reciben reconocimiento en algunos países.

Se trata de lenguas que tienen el estatus de lengua nacional y son habladas por la mayoría de la población en al menos un país, pero carecen de reconocimiento en otros países, incluso donde existe una importante comunidad lingüística minoritaria:

Idiomas importantes que no tienen mayoría de hablantes en ningún país.

Comunidades lingüísticas que no constituyen la mayoría de la población en ningún país, pero cuya lengua tiene el estatus de lengua oficial en al menos un país:

demandas

Lenguaje del tesoro

Una lengua tesoro es una de las miles de lenguas minoritarias que aún se hablan en el mundo. El término fue propuesto por el pueblo Rama de Nicaragua como alternativa a lengua patrimonial , lengua indígena y "lengua étnica", nombres que se consideran peyorativos en el contexto local. [ 28 ] El término también se usa ahora en el contexto de eventos públicos de narración de cuentos. [ 29 ]

El término "lengua valiosa" hace referencia al deseo de los hablantes de mantener el uso de su lengua materna en el futuro:

La noción de tesoro encajaba con la idea de algo que había estado enterrado y casi perdido, pero que estaba siendo redescubierto y ahora se mostraba y compartía. Y la palabra tesoro también evocaba la noción de algo que pertenecía exclusivamente al pueblo Rama, que ahora le atribuía un valor real y se sentía ansioso y orgulloso de poder mostrarlo a los demás. [ 28 ]

En consecuencia, el término se distingue de lengua en peligro de extinción, para la cual existen criterios objetivos, o de lengua patrimonial , que describe un estado final para una lengua en la que los individuos tienen mayor fluidez en una lengua dominante. [ 30 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Miembros de la ONU
  2. ↑ "Estadísticas de Ethnologue" . Resumen por área del mundo | Ethnologue . SIL. Archivado del original el 8 de enero de 2016. Consultado el 18 de octubre de 2015 .
  3. 1 2 3 4 5 6 7 Owens 2013 , pág. 1.
  4. ↑ Owens 2013 , págs. 1–2.
  5. ↑ Owens 2013 , págs. 2–3.
  6. ↑ Owens 2013 , págs. 3–6.
  7. ↑ Hult, FM (2004). "Planificación para el multilingüismo y los derechos de las lenguas minoritarias en Suecia", Language Policy, 3 (2), 181–201.
  8. ↑ «Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias» . rm.coe.int . Consejo de Europa. 5 de noviembre de 1992. Archivado del original el 1 de septiembre de 2022. Consultado el 4 de septiembre de 2022 .
  9. ↑ «Memorándum del Centro contra la Discriminación (ADC) – Presentación ante el Consejo de Derechos Humanos: República de Azerbaiyán, Discriminación de las Minorías Étnicas (Cuarto Ciclo, EPU 44, noviembre de 2023)» (pdf) . Memorial del Centro contra la Discriminación (Bruselas). Noviembre de 2023. pág. 4. 
  10. ↑ "«Francia debería comprender que la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias no pone en entredicho su unidad»." . 12 de diciembre de 2022 . Consultado el 11 de septiembre de 2025 .
  11. 1 2 de Groot, Gerard-René (2018). "Carta Europea de las Lenguas Regionales y Minoritarias" (pdf) . pág. 116. 
  12. ↑ «ELEN insta a Italia a ratificar la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias en su reunión en Cerdeña» . ELEN . 11 de octubre de 2023. Consultado el 11 de septiembre de 2025 .
  13. ↑ "Informe de Macedonia del Norte 2024" (pdf) . 30 de octubre de 2024. pág. 40. 
  14. ↑ "#64: Divisiones lingüísticas y la Carta de la Lengua - El caso de Moldavia - Centro Europeo para Asuntos de las Minorías (ECMI)" . www.ecmi.de. Consultado el 11 de septiembre de 2025 .
  15. ↑ Kamusella, Tomasz (6 de mayo de 2021). "Tomasz Kamusella. 2021. Ruso e inglés: ¿Lenguas minoritarias en Europa? (pp. 137-150). Slavica Wratislaviensia . Vol. 174". Slavica Wratislaviensia . 174 : 137–150 . doi : 10.19195/0137-1150.174.11 . Archivado del original el 4 de septiembre de 2022. Recuperado el 4 de septiembre de 2022 .
  16. ↑ Michael Moser. 2013. Política lingüística y discurso sobre las lenguas en Ucrania bajo el mandato del presidente Viktor Yanukovych (25 de febrero de 2010–28 de octubre de 2012) . Stuttgart: ibidem . ibidem Press. Junio ​​de 2013. ISBN 978-3-8382-0497-0Archivado del original el 15 de agosto de 2021. Consultado el 30 de junio de 2021 .
  17. ↑ "Lista de idiomas con cursos disponibles" . Lang1234 . Consultado el 12 de septiembre de 2012 .
  18. ↑ "La protección de las lenguas minoritarias es una obligación de derechos humanos, afirma un experto de la ONU" . Centro de Noticias de la ONU. 12 de marzo de 2013. Consultado el 30 de marzo de 2014 .
  19. ^ Kuijpers, Willy (1980). "De talentos en Bélgica" . Neerlandia (en holandés). 84 : 130–132 . Archivado desde el original el 5 de septiembre de 2022 . Consultado el 5 de septiembre de 2022 .
  20. 1 2 3 4 5 6 Kuijpers 1980 .
  21. 1 2 Brunnbauer, Ulf (2002). "La implementación del Acuerdo de Ohrid: resentimientos étnicos macedonios" (PDF) . Journal on Ethnopolitics and Minority Issues in Europe (1/2002). Archivado del original (PDF) el 23 de septiembre de 2015. Recuperado el 18 de mayo de 2015 .
  22. ↑ "Autonomía en el Tirol del Sur" . home.provinz.bz.it . Consultado el 1 de octubre de 2025 .
  23. ↑ "Idiomas en el Tirol del Sur: verdadera diversidad" .
  24. ↑ «Statistični urad RS - Popis 2002» . www.stat.si.​ Archivado desde el original el 23 de enero de 2023 . Consultado el 16 de mayo de 2022 .
  25. ↑ http://media.popis2011.stat.rs/2011/prvi_rezultati.pdf Archivado el 8 de abril de 2020 en Wayback Machine . Resultados preliminares del censo serbio de 2011.
  26. ↑ "Rumano" . Ethnologue . 19 de febrero de 1999. Archivado del original el 19 de junio de 2013. Consultado el 18 de febrero de 2014 .
  27. ↑ Baaij, CJW (1 de febrero de 2018). Integración jurídica y diversidad lingüística: repensando la traducción en la legislación de la UE . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-068079-4.
  28. 1 2 Grinevald, Colette; Pivot, Bénédicte (2013). «Sobre la revitalización de una "lengua tesoro": El proyecto de la lengua Rama de Nicaragua» . En Jones, Mari; Ogilvie, Sarah (eds.). Manteniendo vivas las lenguas: Documentación, pedagogía y revitalización . Cambridge University Press. pp. 181–197 . doi : 10.1017/CBO9781139245890.018 . ISBN  9781139245890Archivado del original el 9 de julio de 2021. Consultado el 28 de mayo de 2017 .
  29. ↑ "Lenguas valiosas pero no perdidas" . East Bay Express . Oakland. 17 de febrero de 2016. Archivado del original el 20 de octubre de 2020. Consultado el 28 de mayo de 2017 .
  30. ↑ Hale, Kenneth; Hinton, Leanne, eds. (2001). El libro verde de la revitalización del lenguaje en la práctica . Emerald Group Publishing.

Bibliografía

  • Owens, Jonathan (2013). Árabe como lengua minoritaria . Berlín: Walter de Gruyter. pag.  468.ISBN​ 9783110805451Consultado el 4 de septiembre de 2022 .
  • Herramienta para lenguas minoritarias
  • Oficina de la lengua sarda – Universidad de Cagliari