Leticia Quezada (nacida el 12 de julio de 1953) [ 1 ] [ 2 ] es una política y educadora mexicoamericana . Fue la primera latina miembro de la Junta del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles , llegando a ser posteriormente Presidenta de la Junta de Educación, y es conocida por su defensa de la educación bilingüe y el voto de los no ciudadanos .
Primeros años de vida y carrera profesional
Quezada nació en Chihuahua, México , [ 2 ] donde su padre era minero de cobre , [ 3 ] y creció en Ciudad Juárez . Emigró a Pittsburg, California , siendo adolescente tras la muerte de su padre por tuberculosis . [ 3 ] [ 4 ] Tuvo dificultades en un distrito escolar que no hizo un gran esfuerzo por ayudarla en su transición de una escuela exclusivamente hispanohablante a una angloparlante. [ 4 ] [ 5 ]
Quezada cursó la licenciatura en psicología en la Universidad de California, Santa Cruz , [ 4 ] graduándose en 1975 [ 6 ] con honores, [ 5 ] y obtuvo su maestría en Cal State Sacramento . [ 4 ] A pesar de obtener una credencial de maestra, no pudo conseguir un trabajo como maestra en el distrito escolar de Los Ángeles, ya que el distrito no consideró necesaria su especialidad, la educación bilingüe . [ 3 ]
Antes de unirse a la junta escolar, trabajó para el Chicana Service Action Center en Los Ángeles [ 7 ] y como gerente de relaciones comunitarias para Carnation Company. [ 8 ] También fue presidenta de la Comisión Femenil Mexicana Nacional en 1981, presidió Los Angeles County Californios for Fair Representation [ 2 ] y trabajó como coordinadora y delegada para la campaña presidencial de Walter Mondale en 1984. [ 9 ]
Servicio en la Junta Escolar
En 1985, los fideicomisarios del Distrito de Colegios Comunitarios de Los Ángeles nombraron a Quezada para su junta, luego de que otro miembro renunciara para convertirse en Contralor de la Ciudad. [ 6 ] [ 8 ] Aunque otro latino, J. William Orozco, había formado parte de la junta anteriormente, Quezada se convirtió en su primera latina. Dejó la junta nuevamente en 1987, [ 8 ] cuando obtuvo un puesto en la Junta del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles , convirtiéndose en su primera latina. [ 10 ]
Como miembro de la junta del LAUSD, Quezada impulsó un programa de educación bilingüe mejorado, un mayor control de los padres en la educación local, [ 4 ] [ 5 ] la escolarización durante todo el año , [ 5 ] y permitir que los padres no ciudadanos votaran en las elecciones de la junta escolar. [ 3 ] [ 4 ] [ 11 ] [ 12 ] Durante su tiempo en la junta, Quezada se opuso a la reducción de los estándares académicos para los estudiantes atletas [ 13 ] y fue una firme defensora de los latinos e inmigrantes de clases socioeconómicas bajas. [ 4 ]
Durante el primer año de Quezada en el cargo, el distrito escolar adoptó el "Plan Maestro". El plan contemplaba un aumento en el número de maestros bilingües y programas de capacitación para auxiliares bilingües con el fin de que eventualmente se convirtieran en maestros. Además de defender el "Plan Maestro", Quezada también abogó por un incentivo salarial de $5,000 para los maestros bilingües y programas universitarios para maestros bilingües en formación. [ 4 ]
En 1992, Quezada fue elegida presidenta de la Junta de Educación y fue la primera latina en ocupar ese cargo. [ 14 ] Como presidenta, reclutó maestros de México para suplir la escasez de maestros bilingües. [ 15 ] Dirigió la junta durante algunos de sus años más caóticos, que incluyeron una batalla contra los vales escolares estatales (Proposición 174), huelgas de maestros, intentos de dividir el distrito, [ 16 ] un controvertido esfuerzo de redistribución de distritos que aseguró una mayor representación latina en la junta a expensas del Valle de San Fernando , [ 17 ] y 700 millones de dólares en daños a las instalaciones del distrito causados por el terremoto de Northridge de 1994. [ 18 ] Dos años después de su elección como presidenta, Quezada anunció que renunciaría a la junta escolar. Su partida coincidió con la aprobación de la Proposición 187, que obligó a las escuelas públicas a prohibir la entrada a niños indocumentados . [ 16 ]
Trabajo posterior
En 1992, Quezada se postuló para un escaño en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos , por el distrito congresional 30 de California , pero perdió en las primarias ante Xavier Becerra . [ 19 ] Su campaña se vio perjudicada por la pérdida del apoyo de United Teachers Los Angeles , el sindicato local de maestros que estaba descontento con ella debido a una disputa contractual. [ 3 ] De 1995 a 2002 Quezada fue directora del Instituto Cultural Mexicano de Los Ángeles. [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] En 2003 se unió a la Universidad Estatal de California, San Bernardino como gerente de programas para el Instituto Osher de Aprendizaje Permanente en Palm Desert, y en 2008 se convirtió en la directora interina de programas de extensión de la universidad en su Facultad de Aprendizaje Extendido. [ 23 ]
Referencias
- ↑ Garza, Hedda (1994), Latinas: Hispanic Women in the United States , Hispanic experience in the Americas, UNM Press, p. 138, ISBN 9780826323606.
- 1 2 3 "Los documentos de Leticia Quezada: Una vida dedicada a honrar los valores culturales mexicanos y estadounidenses" . Recuperado el 31 de julio de 2016 – a través de la Biblioteca Huntington .
- 1 2 3 4 5 Reinhold, Robert (29 de noviembre de 1992), "Conversaciones/Leticia Quezada; la jefa de las escuelas de Los Ángeles quiere poder y el derecho al voto para los padres inmigrantes" , Resumen semanal, The New York Times
- 1 2 3 4 5 6 7 8 Quintanilla, Michael (28 de enero de 1990), "Voz de la experiencia : Recuerdos dolorosos impulsan la lucha de Leticia Quezada por las escuelas bilingües" , Los Angeles Times , consultado el 31 de julio de 2016
- 1 2 3 4 Mishra, Ram Kumar; Jhunjhunwala, Shital (2013), Diversidad y el Consejo de Administración Corporativo Eficaz , Academic Press, pág. 110, ISBN 9780124105324.
- 1 2 Savage, David G. (26 de julio de 1985), "Latina se unirá a la junta directiva del colegio comunitario de Los Ángeles" , Los Angeles Times , consultado el 31 de julio de 2016.
- ↑ Bauman, Robert (2014), Race and the War on Poverty: From Watts to East LA , Race and Culture in the American West, vol. 3, University of Oklahoma Press, p. 127, ISBN 9780806185200.
- 1 2 3 Erickson, Lowell Janes (1997), La crisis del distrito de colegios comunitarios de Los Ángeles, 1981–1987 (PDF) , Los Angeles Valley College, págs. 20, 86 .
- ↑ Mathews, Jay (31 de mayo de 1984), "Latinos de California cortejados con fervor por pretendientes inciertos" , The Washington Post , consultado el 1 de agosto de 2016..
- ↑ "Los documentos de Leticia Quezada: Una vida dedicada a honrar los valores culturales mexicanos y estadounidenses" – vía Biblioteca Huntington .
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- ↑ Renshon, Stanley Allen (2009), El voto de los no ciudadanos y la democracia estadounidense , Rowman & Littlefield, pág. 60, ISBN 9780742562653.
- ↑ Mathews, Jay (24 de enero de 1990), "Las escuelas de Los Ángeles eliminan la regla de 'sin pase, no se juega'" , The Washington Post , consultado el 1 de agosto de 2016..
- ↑ Jones, Charisse (7 de julio de 1992), "Quezada es la primera latina en dirigir escuelas de Los Ángeles" , Los Angeles Times , consultado el 1 de agosto de 2016..
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- ↑ Starr, Kevin (2011), Costa de los sueños , Knopf Doubleday Publishing Group, pág. 155, ISBN 9780307795267.
- ↑ James, David E. (2003), Los hijos e hijas de Los: Cultura y comunidad en Los Ángeles , Temple University Press, pág. 155, ISBN 9781439901373.
- 1 2 "Aprendizaje extendido: Ampliando horizontes" (PDF) , Noticias universitarias, Revista CSUSB , Universidad Estatal de California, San Bernardino , pág. 13, invierno de 2008 .
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