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Articulo de referencia

Lista de universidades coordinadas

Antes y durante algún tiempo después de la Guerra de Independencia , las universidades estadounidenses atendían casi exclusivamente a hombres, siguiendo el modelo británico y eu...

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Antes y durante algún tiempo después de la Guerra de Independencia , las universidades estadounidenses atendían casi exclusivamente a hombres, siguiendo el modelo británico y europeo. Estas instituciones solo se abrieron gradualmente a la participación mixta en una época en la que, por lo general, las mujeres que buscaban extender su educación asistían a escuelas de perfeccionamiento , equivalentes a los últimos años de la escuela secundaria, o a algún tipo de escuela vocacional femenina: escuelas de magisterio , enfermería o administración de empresas (para mujeres) diseñadas para estudiantes femeninas y orientadas a resultados prácticos. Para estas últimas, los planes de estudio solían ser cursos de dos años, que formaban a maestras, enfermeras, mecanógrafas y secretarias para un país en expansión donde, aún, los roles de género en el ámbito laboral se imponían culturalmente , si no por ley. [ 1 ]

El auge de las escuelas femeninas de cuatro años

Para contrarrestar esta situación y satisfacer la creciente demanda, se establecieron en Estados Unidos varias universidades femeninas de gran prestigio académico. Si bien algunas eran totalmente independientes, lo más común era que se constituyeran como «universidades coordinadas» , gozando de diversos niveles de apoyo o integración con universidades masculinas establecidas y cercanas en los años previos a la Segunda Guerra Mundial . El término «coordinación» se refiere aquí a una serie de vínculos, incluyendo conexiones administrativas directas e incluso una relación de institución matriz/subordinada, la matriculación cruzada, la concesión de diplomas de la institución matriz y, a nivel estudiantil, valiosas conexiones sociales. Tras la Segunda Guerra Mundial, la creación de nuevas universidades coordinadas parece haberse reducido, ya que estas dieron paso a fusiones generalizadas con universidades masculinas o a la conversión de la mayoría de las instituciones de un solo sexo anteriores a la guerra en mixtas . De este período turbulento, algunas de las universidades coordinadas surgieron como universidades femeninas o mixtas independientes, mientras que otras se fusionaron con sus homólogas masculinas o cerraron. [ 1 ]

Colegios coordinados frente a otros tipos

En general , las universidades coordinadas se financiaron y estructuraron de manera muy diferente a las escuelas de etiqueta y las escuelas de negocios para mujeres que se habían formado en las décadas anteriores a la Segunda Guerra Mundial. Muchas de estas últimas eran instituciones privadas con fines de lucro; hoy en día, la mayoría de ellas han desaparecido, y solo unas pocas, quizás una o dos en cada estado, se han convertido en colegios comunitarios o se han fusionado con sistemas universitarios estatales. Por el contrario, las universidades coordinadas pueden señalar a un fundador adinerado (o a su escuela asociada exclusivamente masculina) como sus patrocinadores iniciales y principales; estas se estructuraron desde el principio con la expectativa de continuar como entidades apoyadas a largo plazo por fundaciones o fondos patrimoniales, aunque ninguna pudo anticipar la prisa por fusionarse o convertirse en mixtas en el período de posguerra. Ninguna de las universidades coordinadas era propiedad de inversores. [ 1 ] [ 2 ]

Algunas, pero no todas, de las Siete Hermanas pueden clasificarse como universidades coordinadas con una escuela asociada específica originalmente solo para hombres. Sin embargo, como grupo, han mantenido una asociación equivalente con las escuelas de la Ivy League , conferencia por conferencia. [ 3 ]

Cuando la coordinación continúa, es más evidente en las relaciones entre consorcios escolares (Ivy League y otros) para proporcionar inscripción cruzada y solicitudes de ayuda financiera mutuamente aceptadas. [ 1 ] [ 2 ]

Colegios coordinadores

Estas universidades incluyen:

  1. ↑ Se llamó St. Stephens College hasta 1934.
  2. ↑ Los fundadores de Bard mantenían fuertes vínculos con Columbia. Tras fusionarse con esa universidad en 1928, posteriormente se convertiría en una escuela independiente y mixta en 1944 debido a las presiones financieras y la baja matrícula como unidad exclusivamente femenina de Columbia.
  3. ↑ Barnard mantiene una junta directiva y estructuras financieras independientes, si bien coopera en materia de matriculación conjunta, vida estudiantil y otros aspectos. Su estructura de afiliación se renegocia cada 15 años en una relación compleja. Véase Barnard College#Afiliaciones académicas .
  4. ↑ Cabe señalar que la escuela matriz está en Boston , mientras que Mills está en la Costa Oeste.
  5. ↑ En 1990, la universidad optó brevemente por ser mixta, una decisión que se revocó ese mismo año debido a las protestas estudiantiles generalizadas. Tras la fusión con la Universidad Northeastern, en 2022 se anunció un plan para volver a ser una institución de género neutro; se presentaron varias demandas en oposición. La fusión se concretó en junio de 2022.
  6. 1 2 El Seminario Teológico de Andover era la institución hermana de Mount Holyoke, lo que facilitó cierta coordinación en una época en que ambas instituciones formaban misioneros. Esta relación se fue diluyendo con el paso de los años, reflejando objetivos divergentes, y Mount Holyoke estableció numerosos vínculos con conferencias. En 1908, la escuela masculina de Andover se trasladó al campus de la Universidad de Harvard, y posteriormente, en 1931, a la Institución Teológica de Newton. En 1965 se fusionó formalmente con Newton para convertirse en la Escuela Teológica Andover Newton . La escuela continúa funcionando como el Seminario Andover Newton en la Facultad de Teología de Yale , nombre que adoptó en 2017. Por lo tanto, existe una conexión tenue entre Mount Holyoke y Yale.
  7. ↑ Fundada un año después del establecimiento de Claremont Colleges, un grupo afiliado de siete universidades adyacentes, como socio igualitario.

Véase también

Referencias

  1. ^ Malkiel , Nancy Weiss (marzo de 2017 ) . "«Mantengan fuera a las malditas mujeres»: La lucha por la coeducación en la Ivy League, las Siete Hermanas, Oxford y Cambridge (PDF) . Actas de la Sociedad Filosófica Americana . 160 (1): 31–37 . Consultado el 1 de septiembre de 2023 .
  2. 1 2 "¿Cuáles son los equivalentes de la Ivy League a las universidades de las Siete Hermanas?" . Fluther.com . Consultado el 1 de septiembre de 2023 .
  3. ↑ "La fundación de las Siete Hermanas" . Enciclopedia Vassar . Vassar College . Consultado el 1 de septiembre de 2023 .
  4. ↑ "Breve historia de las relaciones entre Barnard y Columbia | Barnard 125" . Universidad de Columbia .
  5. ↑ Miller, Russell E. (1966). Luz en la colina: una historia del Tufts College 1852 – 1952. Vol. 1. Boston: Beacon Press. pp. 196– 198.  
  6. ↑ "Una crónica de la coeducación en Tufts" . The Tufts Daily . Consultado el 31 de mayo de 2026 .
  7. ↑ Nichols, Lawrence T. (1 de septiembre de 1997). "Sociología en el anexo femenino: Desigualdad e integración en Harvard y Radcliffe, 1879–1947" . The American Sociologist . 28 (3): 5–28 . doi : 10.1007/s12108-997-1011-6 – vía Springer Link.
  8. ↑ "El experimento peligroso" . Museo Nacional de Historia de la Mujer . 9 de agosto de 2018.
  9. ↑ "Westhampton College - Universidad de Richmond" . wc . Consultado el 22 de noviembre de 2023 .