educación de tres niveles

La educación de tres niveles se refiere a aquellas estructuras escolares que existen en algunas partes de Inglaterra, donde los alumnos reciben enseñanza en tres tipos de escuelas distintas a medida que avanzan en el sistema educativo.

En una autoridad educativa local de tres niveles, los niños comienzan su educación obligatoria en una escuela primaria ^{[ 1 ]} o escuela inferior ^{[ 2 ]} , que atiende a niños hasta los 8 o 9 años ^{[ 3 ].} Luego, los niños pasan a una escuela intermedia , que atiende a niños de 9 a 13 o 14 años ^{[ 3 ].} Posteriormente, los niños pasan para el resto de su educación obligatoria a una escuela secundaria ^{[ 4 ]} o instituto , a veces hasta el último curso ^{[ 5 ]} .

Las referencias a las escuelas intermedias en publicaciones del Gobierno del Reino Unido se remontan a 1856, y los informes educativos de William Henry Hadow mencionan el concepto. ^{[ 6 ]} No fue hasta 1963 que una autoridad local, el West Riding de Yorkshire , propuso por primera vez introducir un sistema de escuelas intermedias, con escuelas que abarcaban las edades de 5 a 9, de 9 a 13 y de 13 a 18; ^{[ 7 ]} una fuente sugiere que el sistema fue "introducido" en ese año. ^{[ 3 ]} Las autoridades educativas locales fueron autorizadas a introducir escuelas intermedias por la Ley de Educación de 1964 , ^{[ 8 ]} posteriormente, la noción de educación de tres niveles fue planteada por el Informe Plowden de 1967, que proponía la introducción de escuelas primarias y escuelas intermedias , que reemplazarían el sistema existente de escuelas infantiles y primarias , así como la primera parte de la educación secundaria . ^{[ 9 ]} El Informe Plowden recomendó que las escuelas intermedias abarcaran las edades de 8 a 12. ^{[ 7 ] [ 6 ]}

La primera escuela intermedia en Inglaterra se introdujo en 1968, en la división de Hemsworth del West Riding de Yorkshire. ^{[ 7 ]} Los primeros sistemas de escuelas intermedias a nivel de autoridad se introdujeron en 1970, en Stoke-on-Trent y Southampton . ^{[ 10 ]} El número creció rápidamente, con más de mil que abrieron en la década posterior a la primera introducción. ^{[ 7 ]} Las fuentes sugieren que las razones para la introducción del sistema de tres niveles en las áreas de las autoridades locales incluían problemas de capacidad, como resultado tanto del aumento de la edad de finalización de la escuela a 16 desde 15 (que tuvo lugar en 1972), ^{[ 8 ]} como de la introducción de la educación integral , con las propias escuelas evitando el examen tradicional Eleven-plus que determinaba a qué escuela secundaria asistirían los alumnos. ^{[ 3 ]}

El número de escuelas intermedias alcanzó su punto máximo en 1982, cuando había más de 1400 abiertas; ^{[ 7 ]} para 2017, solo quedaban 121, ^{[ 2 ]} y para 2019 el Foro Nacional de Escuelas Intermedias registró 107 en su directorio, en 14 áreas de autoridades locales. ^{[ 11 ]} En 2006, se informó que Bedfordshire , Northumberland y la Isla de Wight eran las únicas autoridades locales que aún utilizaban exclusivamente el sistema de tres niveles. ^{[ 12 ]}

Multiple reasons have been suggested by sources for this reversion to a two-tier system, including: a lack of clear identity, with the Department for Education and Science labelling them as either primary or secondary;^[7] a lack of teachers trained to teach in middle schools;^[13] and increased autonomy being given to schools, with upper and lower schools choosing to expand their age ranges.^[2] The introduction of the National Curriculum has also been cited, as the middle school system led to children changing schools partway through one of its Key Stages; the National Curriculum was cited by David Ward, then the councillor in Bradford responsible for education, as a reason for abolishing the system there,^[14] and local authority officials in Wiltshire, when closing the remaining middle schools in 2002, argued specifically that the mid-Key-Stage school change caused children to be disadvantaged.^[15] In addition, in Northumberland it was reported that closing its middle schools could allow the buildings to be sold to raise money for repairs to the remainder of the council's school estate.^[14]

The Inter-LEA Middle Schools Forum was founded in 1991, later changing its name to the National Middle Schools' Forum;^[10] it describes itself as "the voice of the middle school community".^[16]

In 2016, Nigel Huddleston raised the topic of three-tier education in Parliament; the schools minister, Nick Gibb, noted that the Government had no plans to abolish the three-tier system in areas retaining it.^[17]

In Scotland, middle schools were operated in Grangemouth from 1974 to 1988, the system having been proposed in 1968.^[18]

In the private sector, some prep schools take pupils up to age 13.^[19] In addition, some private secondary schools admit pupils at 13, including some of those using the Common Entrance exam^[20] and some public schools.^[21]

Gibraltar's education system has a system of first, middle and secondary schools.^[22][23]

• La educación en Inglaterra
• Lista de escuelas secundarias en Inglaterra