La psicología gerencial es una subdisciplina de la psicología industrial y organizacional que se centra en la eficacia de los individuos y los grupos en el lugar de trabajo , utilizando la ciencia del comportamiento .
El objetivo de la psicología gerencial es ayudar a los gerentes a obtener una mejor comprensión, tanto a nivel gerencial como personal, de los patrones psicológicos comunes entre estos individuos y grupos.
- Los gerentes pueden utilizar la psicología gerencial para predecir y prevenir patrones psicológicos dañinos en el lugar de trabajo y para controlar los patrones psicológicos en beneficio de la organización a largo plazo. [ 1 ]
- Los psicólogos gerenciales ayudan a los gerentes, a través de la investigación en teoría, práctica, métodos y herramientas, a lograr una mejor toma de decisiones , prácticas y desarrollo de liderazgo, resolución de problemas y mejorar las relaciones humanas en general . [ 2 ]
psicólogos gerenciales
En sus inicios, los psicólogos gerenciales estudiaron principalmente la fatiga , el aburrimiento y otras condiciones laborales que podían impedir un desempeño laboral eficiente.
Más recientemente, sus contribuciones se han ampliado para incluir el aprendizaje , la percepción, la personalidad , las emociones , la formación, el liderazgo, la eficacia, las necesidades y las fuerzas motivacionales, la satisfacción laboral , los procesos de toma de decisiones, las evaluaciones de desempeño , la medición de actitudes, las técnicas de selección de empleados, el diseño del trabajo y el estrés laboral. [ 1 ]
Los psicólogos gerenciales también pueden:
- estudiar la productividad y la moral en el lugar de trabajo,
- seleccionar y capacitar a los empleados
- realizar desarrollo organizacional .
- realizar consultoría
Personalidad, motivación y satisfacción laboral
La teoría bifactorial de la motivación de Herzberg et al. postuló que la satisfacción y la insatisfacción no eran dos extremos opuestos de la misma secuencia, sino dos entidades separadas causadas por facetas muy diferentes del trabajo; estas fueron denominadas "factores de higiene" y "motivadores". [ 3 ]
Factores de higiene
Los factores de higiene se caracterizan como componentes extrínsecos del diseño del puesto de trabajo que contribuyen a la insatisfacción de los empleados si no se satisfacen. Los factores de higiene incluyen:
- supervisión
- condiciones de trabajo
- políticas de la empresa
- salario
- relaciones con los compañeros de trabajo
Motivadores
Los factores motivadores son intrínsecos al trabajo en sí e incluyen aspectos como:
- logro
- desarrollo
- responsabilidad
- reconocimiento
Los factores intrínsecos se han reconocido desde hace tiempo como determinantes importantes de la motivación. Existe un debate de larga data sobre si los factores de higiene realmente contribuyen a la satisfacción laboral . [ 4 ] [ 5 ] La mayor parte de la literatura de investigación sobre satisfacción y motivación laboral se centra en predictores organizacionales o situacionales (como el salario y la supervisión) mientras descuida las diferencias individuales. [ 6 ] [ 7 ] También se ha descubierto que los individuos difieren significativamente en la forma en que perciben sus trabajos, incluso si la descripción del trabajo y las tareas que debían realizar permanecieron constantes, lo que sugiere que algunas diferencias individuales deben tener un efecto en las actitudes laborales. [ 8 ] Otros también argumentaron que la disposición individual puede tener una profunda influencia en cómo se percibe el mundo laboral (es decir, qué es importante para el individuo), y es probable que esto afecte el tipo de trabajos que se buscan. [ 9 ]
El inventario de personalidad de diez ítems
El Inventario de Personalidad de Diez Ítems fue presentado por Gosling et al. (2003). Los diez ítems de esta medida se puntúan utilizando una escala de siete puntos, con dos afirmaciones (una invertida) para medir cada variable de personalidad. Los autores presentan datos extensos que demuestran la buena fiabilidad y validez de este instrumento. [ 10 ]
El Cuestionario de Valores Laborales (CVL)
El WVQ fue introducido por Furnham et al., (2005). Consta de 37 ítems y requiere que las personas indiquen en una escala de seis puntos la importancia que tienen para ellas los componentes intrínsecos (por ejemplo, responsabilidad y crecimiento personal) y extrínsecos (por ejemplo, salario y beneficios). [ 11 ] El WVQ es una versión revisada del cuestionario de Mantech (1983). Estudios previos han indicado que se suelen extraer entre dos y cuatro factores, y que estos suelen corresponder a los factores de higiene y motivación de Herzberg et al. [ 3 ]
La escala de satisfacción laboral
La escala de satisfacción laboral fue introducida por Warr et al. (1979). Consta de 15 ítems, siete de los cuales miden la satisfacción intrínseca, mientras que los ocho restantes miden la satisfacción laboral extrínseca. Las respuestas se dan en una escala de siete puntos y se pueden sumar para obtener una puntuación de satisfacción general, así como un valor intrínseco y extrínseco. [ 12 ]
Experimento sobre personalidad, motivación y satisfacción laboral.
Un número de 2009 de la revista Journal of Managerial Psychology presenta un experimento con 202 empleados a tiempo completo (81 hombres, edad media = 38,3 y 121 mujeres, edad media = 28,4) que trabajan en puestos muy diferentes en los sectores minorista, manufacturero y sanitario para investigar hasta qué punto los factores de personalidad y demográficos explican la varianza en la motivación y la satisfacción laboral según la teoría de dos factores de Herzberg et al. [ 3 ]
A cada persona se le entregaron tres cuestionarios (el inventario de personalidad de diez ítems, el cuestionario de valores laborales (WVQ) y la escala de satisfacción laboral ) y tuvo que completarlos a través de un sitio web.
- Como se predijo, las variables de personalidad y demográficas fueron correlaciones significativas de los factores extraídos, explicando entre el 9 y el 15,2 por ciento de la varianza.
- De manera similar, las variables de personalidad y demográficas también estuvieron significativamente relacionadas con las tres puntuaciones de satisfacción laboral y explicaron entre el 10,5 y el 12,7 por ciento de la varianza.
- Como era de esperar, la responsabilidad fue un factor correlacionado significativo con las puntuaciones de satisfacción laboral tanto en los análisis de correlación como en los de regresión.
- Contrariamente a lo esperado, la edad, la antigüedad en el puesto y los años trabajando a tiempo completo no mostraron una relación significativa con los índices de satisfacción laboral;
- Sin embargo, en consonancia con las predicciones y la teoría de los dos factores, la situación laboral estuvo significativamente asociada con estas puntuaciones.
Se observaron correlaciones negativas entre el factor de seguridad y condiciones laborales y la situación laboral, así como los años de empleo a tiempo completo. Estos resultados sugieren que las personas con una situación laboral baja (por ejemplo, puestos para recién graduados y roles no directivos) están más preocupadas por las condiciones laborales y la claridad en su trabajo que aquellas con una situación laboral más alta y las que llevan más tiempo trabajando.
Estos resultados validan aún más la afirmación de que las actitudes laborales no son producto únicamente de factores situacionales, y que tanto la literatura como las organizaciones deberían investigar más a fondo las variables que contribuyen a estos valores con la intención de aumentar la satisfacción y el rendimiento laboral, a través de métodos de selección eficaces e intervenciones laborales generalizadas.
Herramientas utilizadas por los psicólogos gerenciales
La jerarquía de necesidades de Maslow

Abraham Maslow desarrolló el modelo de la Jerarquía de Necesidades entre 1940 y 1950. Las ideas de Maslow en torno a la Jerarquía de Necesidades se refieren a la responsabilidad de los empleadores de proporcionar un entorno laboral que fomente y permita a los empleados desarrollar su potencial único (autorrealización).
Si bien Maslow hizo referencia a varios aspectos adicionales de la motivación, expresó la Jerarquía de Necesidades en estas cinco etapas claras:
- Necesidades biológicas y fisiológicas: aire, comida, bebida, refugio, calor, sexo, sueño, etc.
- Necesidades de seguridad : protección contra los elementos, seguridad, orden, ley, límites, estabilidad, etc.
- Necesidades de pertenencia y amor: grupo de trabajo, familia, afecto, relaciones, etc.
- Necesidades de estima: autoestima, logro, dominio, independencia, estatus, dominio, prestigio, responsabilidad gerencial, etc.
- Necesidades de autorrealización : desarrollar el potencial personal, la plenitud personal, la búsqueda del crecimiento personal y las experiencias cumbre.
La teoría XY de Douglas McGregor
Douglas McGregor propuso su teoría XY en su libro de 1960, " El lado humano de la empresa".La Teoría X y la Teoría Y siguen siendo términos comunes en el ámbito de la gestión y la motivación. Las ideas de McGregor sugieren que existen dos enfoques fundamentales para la gestión de personas. Muchos directivos se inclinan por la Teoría X y, por lo general, obtienen malos resultados. Los directivos visionarios utilizan la Teoría Y, que genera un mejor desempeño y mejores resultados, y permite que las personas crezcan y se desarrollen.
Teoría X (estilo de gestión "autoritario")
- A la persona promedio no le gusta trabajar y lo evitará siempre que pueda.
- Por lo tanto, la mayoría de las personas deben ser obligadas, bajo amenaza de castigo, a trabajar para alcanzar los objetivos de la organización.
- La persona promedio prefiere que la dirijan, evitar responsabilidades, es relativamente poco ambiciosa y desea seguridad por encima de todo.
Teoría Y (estilo de "gestión participativa")
- El esfuerzo en el trabajo es tan natural como el trabajo y el ocio.
- Las personas aplicarán autocontrol y autodirección en la consecución de los objetivos organizativos, sin control externo ni amenaza de castigo.
- El compromiso con los objetivos depende de las recompensas asociadas a su consecución.
- La gente suele aceptar y, a menudo, buscar la responsabilidad.
- La capacidad de utilizar un alto grado de imaginación, ingenio y creatividad para resolver problemas organizativos está ampliamente distribuida en la población, no de forma restringida.
- En la industria, el potencial intelectual de la persona promedio solo se utiliza parcialmente.
Teoría de la motivación humana de McClelland
Véase también Teoría de la necesidad
En su libro de 1961, " La sociedad del éxito ", David McClelland identificó tres motivadores que, según él, todos poseemos:
- una necesidad de logro
- una necesidad de afiliación
- una necesidad de poder
Las personas tendrán características diferentes según su principal motivador. Según McClelland, estos motivadores se aprenden (por eso esta teoría a veces se denomina Teoría de las Necesidades Aprendidas).
McClelland afirma que, independientemente de nuestro género, cultura o edad, todos tenemos tres factores motivadores, y uno de ellos será el principal. Este factor motivador dominante depende en gran medida de nuestra cultura y experiencias de vida.
Logro
Las personas motivadas por el logro necesitan proyectos desafiantes, pero no imposibles. Les motiva superar problemas o situaciones difíciles, así que asegúrese de mantenerlas comprometidas de esta manera. Las personas motivadas por el logro trabajan de forma muy eficaz tanto solas como en equipo con otras personas de alto rendimiento.
Al brindar retroalimentación , ofrezca a los empleados una evaluación justa y equilibrada. Quieren saber qué están haciendo bien y qué están haciendo mal para poder mejorar.
Afiliación
Las personas que se motivan por la pertenencia a un grupo trabajan mejor en equipo, así que procura integrarlas en un equipo (en lugar de que trabajen solas) siempre que sea posible. Además, no les gusta la incertidumbre ni el riesgo. Por lo tanto, al asignar proyectos o tareas, reserva las más arriesgadas para otros.
Al darles retroalimentación, sé personal. Si bien es importante brindar una retroalimentación equilibrada, si comienzas tu evaluación destacando su buena relación laboral y la confianza que depositas en ellos, probablemente estarán más receptivos a tus comentarios. Recuerda que estas personas a menudo no desean llamar la atención, por lo que quizás sea mejor elogiarlas en privado en lugar de hacerlo en público.
Fuerza
Quienes tienen una gran necesidad de poder rinden mejor cuando están al mando. Como disfrutan de la competencia , se desenvuelven bien en proyectos o tareas orientadas a objetivos. También pueden ser muy eficaces en negociaciones o en situaciones en las que hay que convencer a otra parte de una idea o meta.
Al dar retroalimentación, sea directo con estos miembros del equipo. Y manténgalos motivados ayudándolos a avanzar en sus objetivos profesionales.
Referencias
- 1 2 "Robbins, Judge y Campbell, Comportamiento organizacional | Pearson" . www.pearson.com . Consultado el 18 de julio de 2021 .
- ↑ "Revista de Psicología Gerencial | Emerald Publishing" . www.emeraldgrouppublishing.com . Consultado el 18 de julio de 2021 .
- 1 2 3 Herzberg, F.; Mausner, B.; Snyderman, BB (1959). "La motivación para trabajar, 2.ª ed." S2CID 150294041 .
{{cite web}}: Falta o está vacío|url=( ayuda ) - ↑ Furnham, A.; Forde, L.; Ferrari, K. (1999). "Personalidad y motivación laboral". Personality and Individual Differences . 26 (6): 1035– 1043. doi : 10.1016/S0191-8869(98)00202-5 . S2CID 144888829 .
- ↑ Warr, Peter B (1987). Trabajo, desempleo y salud mental . Oxford; Nueva York: Clarendon Press; Oxford University Press. ISBN 978-0-19-852159-4OCLC 15316210 .
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