Articulo de referencia

Mark Kuczewski

Mark Kuczewski es un filósofo y bioeticista estadounidense que ha contribuido de manera clave al movimiento del Nuevo Profesionalismo en la medicina y la educación médica. En ge...

Mark Kuczewski es un filósofo y bioeticista estadounidense que ha contribuido de manera clave al movimiento del Nuevo Profesionalismo en la medicina y la educación médica. En general, el interés en el profesionalismo ha sido generalizado en la medicina, probablemente debido a las crecientes presiones regulatorias y económicas sobre la práctica de la medicina. Muchos médicos han tratado de identificar el significado central de lo que es ser médico en un esfuerzo por revitalizar la profesión. Kuczewski ha estado entre un grupo que incluye a Richard y Sylvia Creuss, John Coulehan y Matthew Wynia , quienes ven el profesionalismo médico como un compromiso con la justicia social . Es decir, si bien el profesionalismo implica cosas como la etiqueta, las habilidades de comunicación y la ética médica básica , también se espera que las profesiones sean líderes en la educación del público y en la defensa de la salud pública. Tal liderazgo requiere una comprensión de los factores que llevan a algunas poblaciones de pacientes a estar desatendidas y un compromiso para generar un cambio social para mejorar estos problemas. El movimiento del Nuevo Profesionalismo en medicina es un renacimiento de la bioética comunitaria que se centra en los tipos de personas y sociedades que deseamos ser, en lugar de en cuestiones éticas particulares sobre lo que está bien y lo que está mal. Este enfoque en la relación entre el profesional y la comunidad puede tener implicaciones importantes para la educación médica y el desarrollo profesional. Si bien no se evita el análisis de casos y la resolución de problemas, el énfasis en el desarrollo de la persona ha creado un renovado interés en los métodos narrativos y la reflexión. Kuczewski ha criticado abiertamente los esfuerzos en la educación médica por centrarse en medidas cuantitativas de la educación en profesionalismo. Ha argumentado que, en un esfuerzo por hacer que la educación en profesionalismo sea "objetiva", muchos educadores médicos están equiparando el profesionalismo con comportamientos triviales pero fáciles de medir. El interés de Kuczewski en el profesionalismo y la justicia social lo ha llevado a investigar cuestiones éticas en las interacciones entre la medicina y las poblaciones inmigrantes recientes. Ha aplicado su trabajo en métodos comunitarios y casuísticos a cuestiones como la repatriación médica, los seguros para inmigrantes indocumentados y la elegibilidad de los DREAMers (inmigrantes indocumentados que fueron traídos a los Estados Unidos cuando eran niños) para convertirse en médicos en ejercicio. Su erudición y su defensa fueron el catalizador para que la Escuela de Medicina Stritch de la Universidad Loyola de Chicago se convirtiera en la primera escuela de medicina de los Estados Unidos en aceptar explícitamente solicitudes de DREAMers con estatus de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA). Bajo la dirección de Kuczewski, el Instituto Neiswanger de Bioética y Política de Salud de la Universidad Loyola de ChicagoEl Instituto Neiswanger se ha convertido en un líder en la programación educativa para promover la relación entre el profesionalismo médico y la justicia social. El Instituto Neiswanger ha aportado elementos al plan de estudios de Stritch que exploran la relación entre el negocio de la medicina y la justicia social. El Instituto también tiene programas de maestría y doctorado en línea que incorporan capacitación en salud pública y liderazgo para ayudar a los profesionales de la salud en los Estados Unidos a promover el servicio a los desatendidos. Kuczewski fue elegido presidente de la Sociedad Estadounidense de Bioética y Humanidades y cumplió un mandato de dos años de 2009 a 2011. La ASBH es la principal asociación profesional en los Estados Unidos para personas dedicadas a la bioética y las humanidades médicas. Durante su mandato, la sociedad comenzó a avanzar agresivamente hacia un proceso llamado Certificación de Calidad que certificará las credenciales y la competencia esperada de los consultores de ética clínica.

Véase también

Referencias

  • Kuczewski MG, Brubaker L. (2014) Educación médica para “soñadores”: barreras y oportunidades para inmigrantes indocumentados. Medicina académica
  • Kuczewski MG, Brubaker L. Aceptar inmigrantes indocumentados: cómo nos convertimos en la "Escuela de Medicina de los Sueños" y de los Soñadores. http://academicmedicineblog.org/accepting-undocumented-immigrants-how-we-became-the-medical-school-of-dreams-and-dreamers/
  • Kuczewski MG, McCarthy M, Michelfelder A., ​​et al. (2014) “Nunca dejaré que eso vuelva a estar bien” Reflexiones de estudiantes de medicina sobre el cuidado de pacientes moribundos, Academic Medicine 89(1): 1-6.
  • Kuczewski MG, Brubaker L. (2013) La educación médica como misión: por qué una escuela de medicina decidió aceptar a los soñadores, Informe del Centro Hastings 2013;43(6): 21-24.
  • Kuczewski MG. Universidad Loyola de Chicago: Vivir de acuerdo con nuestro ideal de una fe que hace justicia (también publicado como “La fe de los DREAMers”), Red de Solidaridad Ignaciana, 24 de febrero de 2014 http://ignatiansolidarity.net/blog/2014/02/24/loyola-university-chicago/
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  • Fins JJ, Kodish E, Braddock C, Cohn F, Dubler NN, Derse A, Pearlman RA, Smith M, Tarzian A, Youngner S, Kuczewski MG. Certificación de calidad para consultores de ética clínica: un modelo de dos pasos de la Sociedad Estadounidense de Bioética y Humanidades. Informe del Centro Hastings 2013;43(5): 26-36. http://www.stritch.luc.edu/
  • Kuczewski MG. Respondiendo al sueño – Facultad de Medicina Loyola Stritch y aspirantes a la carrera Dreamer, 28 de agosto de 2013. http://blogs.luc.edu/bioethics/2013/08/28/responding-to-the-dream-loyola-stritch-school-of-medicine-dreamer-applicants/
  • Kuczewski MG. ¿Puede ser ética la repatriación médica? Establecimiento de las mejores prácticas. American Journal of Bioethics 2012;12(9): 1-5; Respuesta a los comentarios abiertos de pares sobre ¿Puede ser ética la repatriación médica? pp. 37–41.
  • Kuczewski MG. ¿Quién es mi prójimo? Un análisis comunitario del acceso a la atención sanitaria para inmigrantes. Medicina teórica y bioética 2011;32(4): 327-336
  • Kuczewski, MG, Villaume, F., Chang, H. Fitz, M., Bading, E., Michelfelder, A., (2006). ¿Se puede enseñar justicia? Valoración de la justicia y el profesionalismo en el plan de estudios de las facultades de medicina, en Kayhan Parsi, Myles Sheehan (eds.), La curación como vocación: un manual sobre profesionalismo médico, Washington, DC: Rowman & Littlefield, págs. 77–91.
  • Kuczewski, MG (2006) El problema de evaluar el profesionalismo: el caso contra el dogma actual, en Delese Wear, Julie Aultman (eds.), Profesionalismo en medicina: Perspectivas críticas, Nueva York: Springer Publishing Company, págs. 185-198.
  • Wear, D., Kuczewski, MG (2004) El movimiento del profesionalismo: ¿podemos hacer una pausa? American Journal of Bioethics, 4(2): 1-10.
  • Kuczewski, MG (1997) Fragmentación y consenso: bioética comunitaria y casuista, Washington DC Georgetown University Press.
  • Bioética
  • Perfil del Dr. Mark G. Kuczewski, miembro del cuerpo docente de la Universidad Loyola de Chicago
  • Instituto Neiswanger de Bioética y Políticas de Salud, Facultad de Medicina Stritch de la Universidad Loyola de Chicago
  • Introducción a la bioética clínica, Mark G. Kuczewski, Ph.D.
  • Sociedad Estadounidense de Bioética y Humanidades
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