Megan Wawro

Megan Jean Wawro es una matemática estadounidense y experta en didáctica de las matemáticas que trabaja como profesora de matemáticas en Virginia Tech . Su investigación se centra en el álgebra lineal en la educación universitaria, incluyendo tanto el aprendizaje basado en la indagación para el álgebra lineal como las aplicaciones del álgebra lineal en la enseñanza y comprensión de la mecánica cuántica . ^{[ 1 ]}

Wawro se especializó en matemáticas en la Universidad de Cedarville , una institución bautista en Cedarville, Ohio ; se graduó en 2000. Después de trabajar como profesora de arte y matemáticas en escuelas secundarias de Ohio y Suiza, continuó sus estudios en la Universidad de Miami de Ohio, donde obtuvo una maestría en matemáticas en 2005. Completó un doctorado en educación matemática y científica en 2011 a través de un programa conjunto de la Universidad de California, San Diego y la Universidad Estatal de San Diego . ^{[ 2 ]} Su tesis doctoral, Análisis individuales y colectivos de la génesis del razonamiento estudiantil sobre el teorema de la matriz invertible en álgebra lineal , fue dirigida por Chris Larson Rasmussen. ^{[ 3 ]}

Se unió a Virginia Tech como profesora asistente de matemáticas en 2011, fue ascendida a profesora asociada en 2016 y ascendida nuevamente a profesora titular en 2023. ^{[ 2 ]}

Wawro recibió en 2016 el Premio Presidencial a la Trayectoria Temprana para Científicos e Ingenieros , otorgado "por su destacada investigación sobre el aprendizaje y la comprensión de conceptos clave de matemáticas de nivel superior de pregrado por parte de los estudiantes, y especialmente por aprovechar las implicaciones pedagógicas y la sinergia entre la investigación en educación matemática y física en la enseñanza y el aprendizaje de STEM". ^{[ 4 ]}

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