Michael Ungar

Michael Ungar (nacido el 18 de junio de 1963 en Montreal, Canadá) es investigador en el campo de la resiliencia social y psicológica y es el investigador principal del Centro de Investigación sobre Resiliencia de la Universidad de Dalhousie , en Halifax, Canadá, donde es profesor en la Facultad de Trabajo Social, cargo que ocupa desde 2001. Completó su maestría en Trabajo Social en la Universidad McGill en 1988 y su doctorado en Trabajo Social en la Universidad Wilfrid Laurier en 1995.

Ungar trabaja en el campo de la investigación sobre la resiliencia en diferentes culturas y la aplicación de ese conocimiento en entornos clínicos.

Es autor de tres libros sobre crianza y seis textos académicos utilizados en los campos del trabajo social y la consejería. Entre sus libros sobre crianza se encuentran *The We Generation: Raising Socially Responsible Kids * y * Too Safe for Their Own Good: How Risk and Responsibility Help Teens Thrive *. Entre sus textos académicos se encuentran *Counseling in Challenging Contexts: Working with Individuals and Families Across Clinical and Community Settings* y ​​* Strengths-based Counseling with At-risk Youth *. Entre sus libros sobre resiliencia se encuentran *Nurturing Hidden Resilience in Troubled Youth* , el volumen editado *Resilience in Action * y * Handbook for Working with Children and Youth: Pathways to Resilience Across Cultures and Contexts* .

El Dr. Ungar recibió en 2012 el Premio Nacional al Servicio Distinguido de la Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales.

Ungar ganó el Premio al Servicio Distinguido de la Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales para Nueva Escocia en 2010. ^{[ 1 ]}

Es miembro de la junta directiva de la Academia Estadounidense de Terapia Familiar , supervisor clínico de la Asociación Estadounidense de Terapia Matrimonial y Familiar y, desde 2002, forma parte del Consejo de Examinadores de la Asociación de Trabajadores Sociales de Nueva Escocia.

• Ungar, M. (2019). Cambia tu mundo: La ciencia de la resiliencia y el verdadero camino al éxito. Toronto, ON: Sutherland House. ISBN 978-1-9994395-2-1
• Ungar, M. (2015). Todavía te quiero: Nueve cosas que los niños con problemas necesitan de sus padres. Toronto, ON: Dundern. ISBN 978-1-4597-2983-4
• Ungar, M. (2015). Trabajar con niños y jóvenes con necesidades complejas: 20 habilidades para desarrollar la resiliencia. Nueva York, NY: Routledge. ISBN 978-1-138-80073-1
• Theron, L., Liebenberg, L., & Ungar, M. et al. (2015) Resiliencia juvenil y cultura: similitudes y complejidades. Nueva York, NY: Springer. ISBN 978-94-017-9414-5
• Ungar, M., ed. (2012). La ecología social de la resiliencia: un manual de teoría y práctica. Nueva York, NY: Springer. ISBN 978-1-4614-0585-6
• Ungar, M. (2011). La trabajadora social: una novela. Lawrencetown Beach, NS: Pottersfield Press en Smashwords. ISBN 978-1-897426-26-5
• Ungar, M. (2011). Asesoramiento en contextos desafiantes: Trabajo con individuos y familias en entornos clínicos y comunitarios. Belmont, CA: Brooks/Cole. ISBN 0-8400-3184-X
• Liebenberg, L. y Ungar, M. (Eds.) (2009). Investigando la resiliencia. Toronto, ON: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-9470-8
• Ungar, M. (2009). La generación del nosotros: Cómo criar hijos socialmente responsables. Toronto, ON: McClelland and Stewart. ISBN 0-7382-1378-0
• Ungar, M. y Lerner, R. (Eds.) (2008). Número especial: Resiliencia y desarrollo positivo a lo largo de la vida. Investigación en Desarrollo Humano, 5(3).
• Campbell, C. y Ungar, M. (2008). La década posterior a la escuela secundaria: una guía para profesionales. Toronto, ON: Instituto Canadiense de Educación e Investigación para la Orientación.
• Campbell, C., Ungar, M. y Dutton, P. (2008). La década posterior a la escuela secundaria: una guía para padres. Toronto, ON: Instituto Canadiense de Educación e Investigación para la Orientación.
• Carrey, N. y Ungar, M. (Eds) (2007). Resiliencia. Monografía para las Clínicas Psiquiátricas Infantiles y Adolescentes de Norteamérica, Vol. 16(2).
• Liebenberg, L. y Ungar, M. (Eds.) (2008). Resiliencia en acción. Toronto, ON: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-9269-1
• Ungar, M. (2007). Demasiado seguros para su propio bien. Toronto, ON: McClelland and Stewart. ISBN 0-7710-8708-X
• Ungar, M. (2007). Jugando a ser malos: La resiliencia oculta de los adolescentes problemáticos. Toronto, ON: McClelland and Stewart. ISBN 0-7710-8711-X
• Ungar, M. (2006). Asesoramiento basado en fortalezas para jóvenes en riesgo. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. ISBN 1-4129-2819-2
• Ungar, M. (Ed.) (2005). Manual para trabajar con niños y jóvenes: Caminos hacia la resiliencia en diferentes culturas y contextos. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. ISBN 1-4129-0405-6
• Ungar, M. (2004). Fomentando la resiliencia oculta en jóvenes con problemas. Toronto, ON: University of Toronto Press. ISBN 0-8020-8565-2

• Sitio web de Michael Ungar
• Centro de Investigación sobre la Resiliencia
• Facultad de la Universidad de Dalhousie