Articulo de referencia

Michelle Mason

Michelle Mason Bizri [ 1 ] es profesora asociada de filosofía en la Universidad de Minnesota , donde enseña desde el año 2000. [ 2 ] Ha publicado numerosos trabajos en psicologí...

Michelle Mason Bizri [ 1 ] es profesora asociada de filosofía en la Universidad de Minnesota , donde enseña desde el año 2000. [ 2 ] Ha publicado numerosos trabajos en psicología moral normativa , donde sus principales contribuciones han sido defender la idea de que las actitudes particulares centradas en la persona y basadas en la estima desempeñan un papel significativo en la evaluación moral. [ 3 ]

Educación y carrera

Mason Bizri obtuvo su doctorado en filosofía por la Universidad de Chicago en 2001. Su tesis doctoral se tituló " La virtud moral y las razones para la acción" . Antes de doctorarse, aceptó un puesto de profesora adjunta en la Universidad de Minnesota. Entre 2002 y 2003, fue investigadora asociada en el Programa de Ética y Profesiones de la Universidad de Harvard. Fue nombrada Profesora McKnight Land-Grant para el periodo 2005-2007 y ascendida a profesora asociada en 2007. En 2013, se convirtió en editora asociada de la revista Ethics. En 2015, comenzó a ejercer como profesora visitante recurrente en la Universidad de Brown.

Áreas de investigación

El trabajo de Mason Bizri se ha centrado en la ética y la psicología moral, con especial interés en las llamadas actitudes reactivas y en cómo los compromisos filosóficos modernos en la teoría ética normativa limitan la categoría de actitudes reactivas moralmente justificables. En particular, ha defendido la postura de que actitudes como la vergüenza y el desprecio debidamente enfocados (así como las formas moralizadas de orgullo y amor) deberían incluirse en esta última categoría.

Referencias

  1. "Mason043" .
  2. "Profesora Michelle N Mason" . umn.edu .
  3. "Copia archivada" (PDF) . Archivado del original (PDF) el 8 de septiembre de 2015. Consultado el 19 de septiembre de 2015 .{{cite web}}: CS1 mantenimiento: copia archivada como título ( enlace )