Articulo de referencia

Examen de inglés de Michigan

Logo El Michigan English Test ( MET ) es un examen de inglés modular y multinivel que mide la competencia en inglés en contextos personales, públicos, laborales y educativos. [ ...

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El Michigan English Test ( MET ) es un examen de inglés modular y multinivel que mide la competencia en inglés en contextos personales, públicos, laborales y educativos. [ 1 ] Fue desarrollado por CaMLA , una colaboración sin fines de lucro entre la Universidad de Michigan y la Universidad de Cambridge , y se utiliza desde 2008. [ 2 ]

El MET puede ser realizado por estudiantes de diversos niveles, desde principiantes avanzados hasta avanzados (niveles A2 a C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)). Es reconocido como prueba oficial de dominio del idioma inglés en muchos países del mundo. [ 3 ] Es una prueba modular, lo que significa que el examinado puede elegir uno o más de los tres módulos de la prueba: Comprensión auditiva/comprensión lectora; Expresión oral; y Expresión escrita.

Formato de prueba

El MET está disponible tanto en formato digital como en papel, y puede realizarse como un examen de dos habilidades (comprensión auditiva y comprensión lectora) o de cuatro habilidades (comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión escrita y expresión oral). La versión digital del MET puede realizarse en un centro de evaluación o desde casa, con supervisión remota.

Las secciones del examen MET se describen a continuación.

En la prueba de comprensión auditiva y lectora, cada respuesta correcta tiene el mismo valor y no se restan puntos por respuestas incorrectas.

La prueba de comprensión auditiva y lectora se realiza mensualmente (a veces dos veces al mes), y las pruebas de expresión oral y escrita se realizan bajo demanda. Se elaboran nuevos formularios de prueba cada vez que se administra el examen.

Tanteo

Los participantes en el examen reciben un informe de puntuación de CaMLA, que contiene la siguiente información:

  • La puntuación de cada sección (0–80).
  • Una puntuación final (máximo 320), que es la suma de las puntuaciones de las secciones del examen realizadas.

Los examinados tienen la opción de adquirir un Certificado de Logro dentro de los cuatro meses posteriores a la fecha del examen. El Certificado de Logro contiene la misma información que el Informe de Calificaciones y se presenta de forma profesional para su exhibición. [ 4 ]

Las puntuaciones de las pruebas MET también están vinculadas a los niveles de competencia del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER): [ 5 ]

Las puntuaciones de la prueba MET no indican cuántas preguntas se respondieron correctamente. Se calculan mediante la teoría de respuesta al ítem para garantizar que las puntuaciones sean comparables entre las diferentes versiones de la prueba. No hay una puntuación de aprobado o suspenso.

Los candidatos pueden presentarse al MET tantas veces como deseen, pero se recomienda que dediquen al menos ocho semanas al estudio del idioma entre cada intento.

Las puntuaciones del MET reflejan el nivel de inglés del examinado en el momento de realizar la prueba. La habilidad lingüística cambia con el tiempo; por lo tanto, se recomienda a las organizaciones que consideren la experiencia del examinado con el inglés desde que realizó la prueba, además de sus puntuaciones.

Uso

El MET puede utilizarse con fines educativos, como al finalizar un curso de inglés o para cumplir con los requisitos de inglés para la graduación en universidades fuera de Norteamérica. También puede utilizarse con fines laborales, como al solicitar un empleo o un ascenso que requiera una certificación en inglés. [ 1 ]

El MET es aceptado por organizaciones en países de todo el mundo, [ 6 ] incluyendo:

El MET no se utiliza como prueba de admisión para estudiantes que solicitan ingreso a universidades y centros de enseñanza superior en Estados Unidos, Canadá y el Reino Unido. CaMLA ofrece la Batería de Evaluación del Idioma Inglés de Michigan (MELAB) para este fin. [ 3 ]

En 2014, el MET fue utilizado por personas que se sometieron a la prueba con 25 lenguas maternas diferentes (las más comunes fueron el albanés, el portugués y el español). Se utiliza principalmente por personas que se encuentran en la escuela, la universidad o en las primeras etapas de su carrera profesional: [ 1 ]

Preparación

En el sitio web oficial encontrará exámenes de práctica gratuitos, claves de respuestas e instrucciones para los estudiantes .

Véase también

Referencias

  1. 1 2 3 https://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2015/02/MET-2014-Report.pdf Archivado el 4 de octubre de 2015 en Wayback Machine. Consultado el 29 de agosto de 2015.
  2. Banerjee, Docherty y Khalifa (2014) Notas de investigación, número 55, http://www.cambridgeenglish.org/images/164055-research-notes-55-document.pdf Consultado el 29 de agosto de 2015
  3. ^ " REUNIÓ | CaMLA" . www.cambridgemichigan.org . Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  4. "Puntuaciones | CaMLA" . www.cambridgemichigan.org . Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  5. Papageorgiou, S. (2010). Establecimiento de puntuaciones de corte en el Marco Común Europeo de Referencia para el Michigan English Test, "Copia archivada" (PDF) . Archivado del original (PDF) el 4 de marzo de 2016. Recuperado el 29 de agosto de 2015 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace ) Consultado el 29 de agosto de 2015
  6. "Reconocimiento de organizaciones | CaMLA" . www.cambridgemichigan.org . Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  7. "Niveles de exámenes y ASEP | Exámenes y certificaciones" . www.hau.gr. Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  8. «CENNI» . www.cenni.sep.gob.mx . Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  9. "met" . ICPNA (en español) . Consultado el 29 de agosto de 2015 .
  • Sitio web oficial