Michael Sharples (nacido el 14 de diciembre de 1952 en Sale , Inglaterra) es un académico británico que trabaja en el campo de la tecnología educativa . Es profesor emérito de tecnología educativa en la Open University . [1]
Fondo
Sharples se graduó en la Universidad de St. Andrews en 1976 con una licenciatura en Ciencias Computacionales y luego se trasladó al Departamento de Inteligencia Artificial de la Universidad de Edimburgo como estudiante de posgrado. Su tesis doctoral versó sobre el tema de la cognición, las computadoras y la escritura creativa. [2]
Carrera
Sharples ocupó varios cargos académicos antes de convertirse en director del Centro de Tecnología Educativa y Aprendizaje a Distancia de la Universidad de Birmingham [3] y más tarde profesor de ciencias del aprendizaje y director del Instituto de Investigación de Ciencias del Aprendizaje de la Universidad de Nottingham . [4]
Investigación
La investigación de Sharples se centra en la adaptación y el desarrollo de nuevas tecnologías y sistemas sociotécnicos para facilitar el aprendizaje, como el uso de dispositivos móviles. [3]
En 2022 publicó el libro Story Machines con Rafael Pérez y Pérez. [5] El libro trata sobre la historia de las máquinas generadoras de historias. Una reseña del libro en Science lo describió como "una introducción legible, atractiva e instructiva a los mecanismos según los cuales se han creado las computadoras para producir "historias". [6]
Libros
- Sharples, M. (1985) Cognición, computadoras y escritura creativa, Chichester: Ellis Horwood.
- Sharples, M., Hogg, D., Hutchison, C., Torrance, S., Young, D. (1989) Computadoras y pensamiento: una introducción práctica a la inteligencia artificial. MIT Press. 406 págs.
- Sharples, M. (ed.)(1993) Escritura colaborativa asistida por computadora. Springer-Verlag.
- Sharples, M. y van der Geest, T. (eds.) (1996) El nuevo entorno de la escritura: escritores trabajando en un mundo de tecnología. Springer-Verlag.
- Sharples, M. (1999) Cómo escribimos: la escritura como diseño creativo. Londres: Routledge.
- Littleton, K., Scanlon, E. y Sharples, M. (eds.) (2012) Orquestando el aprendizaje por indagación. Routledge. ISBN 0415601134 .
Referencias
- ^ Sharples. "personal". Lista de personal . Universidad Abierta.
- ^ Sharples, Mike (1984). Cognición, computadoras y escritura creativa. EThOS (Ph.D). British Library . Consultado el 26 de noviembre de 2022 .
- ^ ab Arnot, Chris (11 de noviembre de 2003). «Poder de bolsillo». The Guardian . Consultado el 26 de noviembre de 2022 .
- ^ "Sobre nosotros: Historia". Instituto de Investigación en Ciencias del Aprendizaje . Consultado el 26 de noviembre de 2022 .
- ^ Sharples, Mike; Pérez y Pérez, Rafael (2022). Máquinas de contar historias: cómo las computadoras se han convertido en escritores creativos . Londres Nueva York: Routledge. ISBN 978-0-367-75195-1.
- ^ Dick, Stephanie (26 de agosto de 2022). «Los nuevos narradores Story Machines Mike Sharples y Rafael Pérez y Pérez Routledge, 2022. 194 pp». Science . 377 (6609): 932. doi :10.1126/science.adc9237. ISSN 0036-8075. PMID 36007046. S2CID 251843025.
Enlaces externos
- Sitio web oficial