mitogaku

Mitogaku (水戸学) se refiere a una escuela de estudios históricos japoneses y sintoístas que surgió en el dominio de Mito (actual prefectura de Ibaraki ). ^{[ 1 ]}

La escuela tuvo su génesis en 1657 cuando Tokugawa Mitsukuni (1628–1700), segundo jefe del dominio de Mito, encargó la compilación del Dai Nihonshi . Entre los eruditos reunidos para el proyecto se encontraban Asaka Tanpaku (1656–1737), Sassa Munekiyo (1640–1698), Kuriyama Senpō (1671–1706) y Miyake Kanran (1673–1718). Bajo la influencia del pensador leal a Ming, Zhu Shunshui (1600-1682), el enfoque fundamental del proyecto fue neoconfucianista , basado en la visión de que el desarrollo histórico seguía leyes morales. Tokugawa Mitsukuni creía que Japón, como nación que había estado durante mucho tiempo bajo el gobierno unificado del emperador , era un ejemplo perfecto de "nación" tal como se entendía en el pensamiento sinocéntrico . El Dai Nihon-shi se convirtió así en una historia de Japón bajo el dominio de los emperadores, haciendo hincapié en el respeto a la corte imperial y a las deidades sintoístas . Para registrar los hechos históricos, los historiadores de la escuela recopilaron fuentes históricas locales, a menudo elaborando sus propias obras históricas en el proceso. Los primeros estudios de Mitogaku se centraron en la historiografía y el trabajo académico.

Hacia finales del siglo XVIII, el Mitogaku comenzó a abordar problemas sociales y políticos contemporáneos, dando inicio a la era del Mitogaku Posterior. El noveno líder del clan Mito, Tokugawa Nariaki (1800-1860), expandió enormemente el Mitogaku al establecer el Kōdōkan como la escuela del clan. Además del pensamiento confuciano y kokugaku , la escuela también absorbió conocimientos de medicina, astronomía y otras ciencias naturales. La era del Mitogaku Posterior se extendió hasta el período Bakumatsu . La escuela ejerció una gran influencia en el movimiento sonnō jōi y se convirtió en una de las fuerzas impulsoras de la Restauración Meiji . Sin embargo, no logró obtener la protección del nuevo gobierno. El Kōdōkan fue disuelto y su biblioteca fue confiscada en gran parte por el Estado.

La escuela Mito-shi Gakkai de la ciudad de Mito , prefectura de Ibaraki, está llevando a cabo investigaciones sobre los aspectos históricos e ideológicos del Mitogaku. Entre las obras principales de la escuela se incluyen Shintō shūsei , Dai Nihon Jingi Shi y Jingi Shiryō , así como colecciones y estudios de fudoki y estudios del Kogo Shūi .

• Escuela Han
• estética japonesa

• Koschmann, J. Victor. La ideología de Mito: discurso, reforma e insurrección en el Japón de finales del período Tokugawa, 1790-1864 . Berkeley: University of California Press, 1987.