Multaka

Multaka: El Museo como Punto de Encuentro es un proyecto intercultural iniciado en 2015 por cuatro museos de historia de Berlín con y para migrantes y refugiados de habla árabe y persa . Multaka (en árabe: punto de encuentro) se concibió como un proyecto innovador para el intercambio educativo entre refugiados y otros visitantes de Oriente Medio y el Norte de África . Las conversaciones con los migrantes, centradas en sus idiomas, abordan el origen histórico y la historia de la adquisición de objetos culturales, incluyendo la propia comprensión que tienen los visitantes del patrimonio cultural de su país . Como respuesta al creciente número de refugiados y migrantes, un objetivo central del proyecto ha sido la inclusión de visitantes musulmanes en los museos.

Desde 2019, el proyecto inicial de Multaka se ha integrado en una red internacional de iniciativas similares en 29 museos del Reino Unido, Italia, Grecia y Suiza.

«Multaka: El museo como punto de encuentro» es un programa educativo para el intercambio intercultural entre visitantes del museo con una historia personal de migración desde el Cercano Oriente y el Norte de África, por un lado, y el personal del museo y los guías turísticos, por otro. Durante las conversaciones en el idioma de los visitantes, los guías Multaka, especialmente capacitados, brindan información y nuevas perspectivas sobre los objetos del museo, que suelen provenir de culturas árabes y de otras culturas de Oriente Medio. ^{[ 1 ]}

El proyecto fue iniciado en 2015 por el Museo de Arte Islámico de Berlín en Alemania y desde entonces se ha ofrecido gratuitamente en colaboración con el Museo del Antiguo Cercano Oriente , el Museo Bode y el Museo Histórico Alemán . Debido al cierre temporal de los dos primeros museos ubicados en el Museo de Pérgamo en octubre de 2023, las visitas Multaka también han comenzado en la Colección de Antigüedades del Altes Museum , el Museo Egipcio , el Museo de Prehistoria e Historia Antigua y la Alte Nationalgalerie . La historia alemana durante y después de la Segunda Guerra Mundial , que aborda la guerra, el desplazamiento, el exilio y la reconstrucción, ha sido un foco particular de las visitas guiadas en el Museo Histórico Alemán. ^{[ 2 ] [ 3 ]}

Diseñadas para involucrar a los visitantes en debates sobre su propia comprensión del patrimonio cultural de su país , las visitas guiadas buscan ayudarlos a entender las conexiones entre el origen y la historia de las exhibiciones y su presentación en las colecciones. Los guías Multaka, que hablan árabe o persa, complementan así los conocimientos previos de los visitantes en su lengua materna y en diálogos basados ​​en la apreciación mutua. ^{[ 4 ]} Para la guía Multaka siria Kefah Ali Deeb , una estatua de la deidad sirofenicia Hadad es un ejemplo de los orígenes de las religiones de su tierra natal en los mitos antiguos. ^{[ 5 ]}

En junio de 2019, los miembros fundadores de Multaka en Berlín y seis museos similares en el Reino Unido, Italia, Grecia y Suiza iniciaron la red internacional Multaka. Como resultado, 29 museos en estos países desarrollaron métodos similares de comunicación intercultural para visitantes con antecedentes migratorios y han capacitado a más de 100 guías voluntarios. ^{[ 7 ]}

En 2017, el Museo Pitt Rivers y el Museo de Historia de la Ciencia de Oxford, Reino Unido, iniciaron un proyecto colaborativo y socialmente comprometido similar llamado MultakaOxford. Entre los socios se encontraban grupos locales de base y organizaciones para refugiados y solicitantes de asilo. MultakaOxford se centra en las colecciones de textiles del mundo árabe y en instrumentos científicos islámicos de ambos museos. Se seleccionaron cuarenta guías turísticos de las comunidades locales, lo que dio como resultado guías capacitados con diferentes idiomas de Siria, Egipto , Irak y Sudán . También han participado en la redacción de nuevas descripciones de objetos culturales, en eventos públicos y han gestionado canales de redes sociales. ^{[ 8 ] [ 9 ]} - Después de que se agotara la financiación inicial para los dos primeros años, MultakaOxford obtuvo una subvención de 1 millón de libras esterlinas para los siguientes cinco años de la organización benéfica Alwaleed Philanthropies de Arabia Saudita . ^{[ 10 ] [ 11 ]}

En Italia, el Museo Egipcio de Turín inició en 2016 un proyecto para capacitar a mujeres egipcias como guías interculturales. Desde 2018, jardines botánicos, colecciones arqueológicas y artísticas en Fiesole y Florencia , incluyendo el Palazzo Vecchio , ofrecen recorridos similares, centrados en la diversidad botánica y cultural resultante del intercambio entre Oriente y Occidente y su impacto en las artes y la gastronomía italianas. ^{[ 7 ]}

En 2022, los museos y sitios arqueológicos de Atenas , Grecia, lanzaron recorridos con guías interculturales para griego, inglés, francés, árabe y persa. ^{[ 12 ]} Ese mismo año, el Museo Histórico de Berna , la capital suiza , inició un nuevo proyecto Multaka, tras haber organizado y capacitado a guías locales de Afganistán , Irán , Kurdistán , Palestina y Eritrea desde 2015. ^{[ 13 ]}

En Bagdad , se han organizado talleres educativos y visitas guiadas para niños y jóvenes en el museo, bajo el nombre de Multaka Kids, en un proyecto conjunto del Goethe-Institut y el Museo Nacional de Irak . ^{[ 14 ]}

Para Multaka Berlín:

• Premio especial para proyectos de participación cultural de refugiados, Alemania, 2016 ^{[ 15 ]}
• Ganador nacional del concurso "Hitos en la tierra de las ideas", Alemania, 2016.
• Premio de Fotografía Zenith, Alemania, 2017 ^{[ 16 ]}
• Premio de Museos y Patrimonio, Londres, 2018 ^{[ 17 ]}

Para MultakaOxford:

• La subvención como "punto de encuentro para personas y culturas" otorgada por Alwaleed Philanthropies en 2019.
• Premio Collections Trust, 2019
• Premio a la Diversidad por la Diversificación de la Participación, 2020
• Premio al Programa de Participación Comunitaria Museo + Patrimonio del Año, 2024 ^{[ 18 ]}

• Gram, Rikke (2023). «Willkommen im Museum. Making and Unmaking Refugees in the Multaka Project» . En Macdonald, Sharon (ed.). Doing Diversity in Museums and Heritage. A Berlin Ethnography . Bielefeld: transcript Verlag. pp. 247–260 . ISBN  9783839464090.
• Annette Lӧseke: ¿De los enredos transculturales a las experiencias de aprendizaje integradas? Educación museística transcultural en el Museo de Arte Islámico de Berlín. En: Journal of Elementary Education. Vol. 15, Spec.Iss, 31 de agosto de 2022, ISSN 2350-4803, pp. 115–131, doi:10.18690/rei.15.Spec.Iss.115-131.2022 (um.si).
• Eva Nmeir: El proyecto del archivo del patrimonio sirio en Berlín. Ed.: XIX Asamblea General y Simposio Científico de ICOMOS «Patrimonio y Democracia», 13-14 de diciembre de 2017, Nueva Delhi, India. 2018 (icomos.org). 
• Stefan Weber: Multaka: el museo como punto de encuentro. Refugiados como guías en los museos de Berlín / Multaka: il museo come punto di incontro. Me refugio como guía en los museos berlineses . En: Arqueología y ME, Una mirada a la arqueología en la Europa contemporánea / Pensare l'archeologia nell'Europa contemporana. Bolonia (2016), págs. 142–45.

• Sitio web oficial
• Las obras favoritas de Multaka en cuatro museos de Berlín.
• Canal de vídeo Multaka Berlin en YouTube
• Vídeo de MultakaOxford en YouTube