Cuestionario de personalidad multidimensional

Temperamento emocional positivo elevado = comportamiento y características temperamentales propicias para la alegría y una participación activa y gratificante en entornos sociales y laborales. Temperamento emocional positivo bajo = tendencia a experimentar falta de alegría, pérdida de interés y fatiga, lo que refleja una desconexión desagradable y posiblemente depresiva. Asociado con el bienestar, la potencia social, el logro y la cercanía social.

Temperamento emocional negativo alto = propensión a experimentar ansiedad, ira y otras manifestaciones negativas emocionales y conductuales relacionadas. Temperamento emocional negativo bajo = temperamento algo flemático, predispuesto a la calma, la relajación y otros estados de desapego no placenteros. Se relaciona principalmente con la reacción al estrés, la alienación y la agresión.

Alta restricción = tendencia a inhibir y refrenar la expresión de impulsos, el comportamiento poco convencional y la asunción de riesgos. Baja restricción = inclinación a actuar por impulso, asumir riesgos e ignorar las restricciones convencionales. Conjunto de rasgos vinculados principalmente al control, la evitación del daño y el tradicionalismo.

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como personas: alegres y optimistas; con una actitud positiva; que ven un futuro brillante por delante; que viven vidas interesantes y emocionantes; y que disfrutan de lo que hacen."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: enérgicos y decididos; persuasivos y con gusto por influir en los demás; que disfrutan o disfrutarían de roles de liderazgo; que disfrutan de ser notados y de ser el centro de atención."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: Trabajadores, automotivados; que disfrutan trabajando duro; que aceptan tareas difíciles y exigentes; que persisten donde otros se rinden; ambiciosos; que anteponen el trabajo y los logros a muchas otras cosas; que establecen estándares altos; y que son perfeccionistas."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: Sociables, que disfrutan estar con la gente; que valoran y aprecian los lazos personales estrechos; cálidos y afectuosos; que buscan consuelo y ayuda en los demás."

"Las personas que obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismas como: tensas y nerviosas; sensibles y vulnerables; propensas a preocuparse y sentir ansiedad; irritables y que se alteran fácilmente; con cambios de humor; sintiéndose miserables sin razón aparente; y atormentadas por sentimientos de culpa e indignidad."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: personas que creen que otros les desean el mal; víctimas de rumores falsos y maliciosos; que han sido traicionadas y engañadas; que se sienten utilizadas por 'amigos'; que se sienten maltratadas; que han tenido mucha mala suerte."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: físicamente agresivos; disfrutan molestando y asustando a los demás; disfrutan de escenas de violencia (peleas, películas violentas); victimizan a otros para su propio beneficio."

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como: reflexivos; cautelosos, cuidadosos, perseverantes; racionales, sensatos, equilibrados; y les gusta planificar las actividades al detalle."

Las personas con puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismas como: personas que no disfrutan ni disfrutarían participando en aventuras o actividades peligrosas (por ejemplo, paracaidismo), estar en un desastre natural (por ejemplo, un incendio forestal), verse atrapadas en una emergencia repentina y peligrosa (por ejemplo, un asalto); o arriesgarse deliberadamente a sufrir lesiones corporales graves (por ejemplo, montar un caballo desbocado). En cambio, prefieren actividades y experiencias más seguras, incluso si son tediosas o molestas.

"Quienes obtienen puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismos como personas que: defienden altos estándares morales, valores religiosos e instituciones; expresan una consideración positiva por los padres; apoyan prácticas estrictas de crianza; valoran la decencia convencional y una buena reputación; se oponen a la rebeldía y a la libertad de expresión sin restricciones; y condenan el desprecio egoísta hacia los demás."

"Las personas con puntuaciones altas en esta escala se describen a sí mismas como: sensibles a imágenes y sonidos evocadores (por ejemplo, una puesta de sol); fácilmente cautivadas por estímulos fascinantes (por ejemplo, música intensa); con tendencia a pensar en imágenes; con experiencias "intermodales", incluyendo sinestesia (por ejemplo, los sonidos evocan experiencias de color); capaces de imaginar cosas vívidas y convincentes; capaces de revivir vívidamente el pasado; profundamente inmersas en sus propios pensamientos e imaginaciones; experimentando episodios de conciencia expandida (por ejemplo, similar a la percepción extrasensorial); experimentando estados de conciencia alterada (por ejemplo, de "salir de uno mismo")."