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Técnica de entrada a múltiples sitios

La técnica de entrada en múltiples sitios es una estrategia que se puede utilizar en la investigación en línea (también llamada investigación basada en Internet o investigación ...

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La técnica de entrada en múltiples sitios es una estrategia que se puede utilizar en la investigación en línea (también llamada investigación basada en Internet o investigación basada en la web) para dirigirse a diferentes muestras a través de diferentes sitios de reclutamiento y comparar sus datos. [ 1 ] [ 2 ] Es un método utilizado en la investigación conductual y social para evaluar la presencia y el impacto de los efectos de autoselección . Los efectos de autoselección pueden considerarse un desafío importante en la investigación en ciencias sociales. Con la invención de la investigación en línea en la década de 1990, la técnica de entrada en múltiples sitios se hizo posible, ya que el reclutamiento de participantes a través de diferentes enlaces ( URL ) es muy fácil de implementar. Se puede asumir que no hay sesgo de autoselección si los conjuntos de datos provenientes de diferentes sitios de reclutamiento no difieren sistemáticamente. [ 3 ]

Método

Se colocan varios enlaces al estudio en diferentes sitios web , foros de Internet , plataformas de redes sociales o medios fuera de línea que probablemente atraigan a diferentes tipos de participantes, o se envían por correo a diferentes listas de correo . Para identificar las fuentes de reclutamiento, las URL publicadas contienen información de identificación de la fuente y el protocolo HTTP se analiza mediante diferentes información de referencia. [ 4 ] Esto significa que se agrega una cadena única de caracteres a la URL para cada fuente de reclutamiento, por ejemplo, “...index.html?source=studentlist” para una lista de estudiantes. El archivo de datos tendrá una columna (“source”) que contiene una entrada de la fuente de referencia para cada participante (“studentlist”). [ 3 ]

Los conjuntos de datos recopilados se pueden comparar para detectar diferencias en los resultados, y también diferencias en el grado relativo de atractivo (medido a través del abandono), datos demográficos , resultados centrales y calidad de los datos [ 5 ].

La figura ilustra la técnica de entrada por múltiples sitios. [ 3 ]

Impacto

Varios estudios han demostrado que la técnica de entrada en múltiples sitios es una herramienta útil para determinar la presencia y el impacto de la autoselección en la investigación en línea (también llamada investigación basada en Internet, investigación basada en la web). [ 1 ] [ 2 ] La técnica de entrada en múltiples sitios ayuda a detectar posibles problemas de muestreo, lo que a su vez garantiza la calidad y la generalización en la recopilación de datos a través de Internet. [ 5 ] Además, esta técnica se puede aplicar a diferentes tipos de estudios basados ​​en Internet, por ejemplo, encuestas sobre traumas. [ 6 ] [ 3 ]

Campos de aplicación

La técnica de entrada en múltiples sitios ya se ha aplicado con éxito en diferentes áreas de investigación. Por ejemplo, Holbrook y Lavrakas [ 7 ] analizaron la técnica de entrada en múltiples sitios en el campo de la investigación experimental mediante encuestas . Además, también puede utilizarse en un contexto de investigación más amplio, por ejemplo, en la investigación sexual [ 8 ] y en las ciencias de la salud . [ 9 ] [ 3 ]

Referencias

  1. 1 2 Reips, Ulf-Dietrich (2000), "El método del experimento web" , Experimentos psicológicos en Internet , Elsevier, págs. 89–117 , doi : 10.1016/b978-012099980-4/50005-8 , ISBN  978-0-12-099980-4, consultado el 24/01/2022
  2. 1 2 Reips, Ulf-Dietrich (2002). "Estándares para la experimentación basada en Internet" . Psicología experimental (en alemán). 49 (4): 243– 256. doi : 10.1026/1618-3169.49.4.243 . ISSN 1618-3169 . PMID 12455331 . S2CID 2404134 .   
  3. ^ Reips , Ulf -Dietrich (diciembre de 2021 ) . "Investigación en Psicología basada en Web" . Zeitschrift für Psicología . 229 (4): 198– 213. doi : 10.1027/2151-2604/a000475 . S2CID 245297753 .  Este artículo incorpora texto disponible bajo la licencia CC BY 4.0 .
  4. ↑ Schmidt, William C. (2000), "El lado del servidor de los experimentos web de psicología" , Experimentos psicológicos en Internet , Elsevier, págs. 285–310 , doi : 10.1016/b978-012099980-4/50013-7 , ISBN  978-0-12-099980-4, consultado el 24/01/2022
  5. 1 2 Reips, Ulf-Dietrich (2002). "Experimentación psicológica basada en Internet: cinco cosas que hacer y cinco cosas que no hacer" . Social Science Computer Review . 20 (3): 241– 249. doi : 10.1177/089443930202000302 . ISSN 0894-4393 . S2CID 64180326 .  
  6. ↑ Hiskey, Syd; Troop, Nicholas A. (2002). "Investigación mediante encuestas longitudinales en línea: viabilidad y participación" . Social Science Computer Review . 20 (3): 250– 259. doi : 10.1177/089443930202000303 . ISSN 0894-4393 . S2CID 220157952 .  
  7. ↑ Holbrook, Allyson; Lavrakas, Paul J. (15 de octubre de 2019), «Experimentos con viñetas en encuestas» , en Lavrakas, Paul; Traugott, Michael; Kennedy, Courtney; Holbrook, Allyson (eds.), Métodos experimentales en la investigación mediante encuestas (1.ª ed.), Wiley, pp. 369–370 , doi : 10.1002/9781119083771.part8 , ISBN   978-1-119-08374-0, S2CID 210567004 , consultado el 24/01/2022 
  8. ↑ Mustanski, Brian S. (2001). "Getting wired: Exploiting the internet for the collection of valid sexuality data" . Journal of Sex Research . 38 (4): 292–301 . doi : 10.1080/00224490109552100 . ISSN 0022-4499 . S2CID 145003364 .  
  9. ↑ Whitehead, Lisa Claire (2007). "Cuestiones metodológicas y éticas en la investigación mediada por Internet en el campo de la salud: una revisión integrada de la literatura" . Social Science & Medicine . 65 (4): 782–791 . doi : 10.1016/j.socscimed.2007.03.005 . PMID 17512105 .